Nyhetsarkiv

Fjernstyrte undervannsroboter er et viktig verktøy i kartlegging, utforskning og overvåkning av verdens havområder. I slutten av april fikk 22 elever fra videregående skoler i Troms og Finnmark designe, bygge og anvende fjernstyrte undervannsroboter.

Nylig deltok 80 femåringer fra seks barnehager i Tromsø på en imaginær forskningsekspedisjon til Nordpolen. Oppdraget til de unge forskerne var å ta havbunnsprøver ulike steder på ferden fra Tromsø mot ishavet, og finne ut hvilke dyr som dominerte i prøvene.

Dypvannsfisken uer er rød, det samme er slangestjerner og mange andre dyphavsbeboere. En tilfeldighet, eller har det noe for seg å være rød på havets dyp?

Er det virtual reality (VR) som skal lyfte kjemi-faget til nye dimensjonar? 

Sist fredag besøkte en delegasjon fra Institutt for geovitenskap 2. klassinger på Kongsbakken videregående skole i Tromsø, med VR-briller i bagasjen. Det var klart for ombordstigning til «Kronprins Haakon», et av verdens mest avanserte forskningsfartøy.

En gruppe forskere ved UiT vil bygge det de håper blir verdens største senter for simulatorer i Tromsø. Nå har de fått midler fra fylkeskommunen til forprosjekt.

Vitensentrene har på oppdrag for Havforskningsinstituttet utviklet et helt nytt undervisningsopplegg for videregående skoler. Det kan gjennomføres med tur i fjæra eller på skolen med digitalt feltkurs.

– Fascinerende å se våre notater og teoretiske fremstillinger komme til liv gjennom denne appen for skoleelever, sier Kristine Ettestad og Ingeborg Frøystein.

Ble ikke stoppet av korona; lærere fra Kongsbakken videregående skole deltok på programmeringskurs.

For å møte fremtidens utfordring med at det er få jenter som studerer realfag og teknologi og få gutter som studerer helsefag, inviterte UiT videregående elever til en dag full av inspirasjon.

– Vi har en jobb med å ufarliggjøre realfagene for jenter, sier universitetslektor Carita Eira Varjola ved Fakultet for naturvitenskap og teknologi (NT-fak). Mandag ble hun tildelt Studentenes Undervisningspris for fremragende undervisning ved fakultetet.

På tokt med videregåendeelever kommer magien og verdien i praktisk undervisning frem.

Med åtte mobile sensorer skal elevene i Forskerklassen på Kongsbakken videregående skole måle hvor mye luftforurensning det er i byen.

Elever fra Nordkjosbotn VGS fikk være de første som deltok på et nyutviklet elevopplegg innen DNA-teknologi.