Vitenskapelig ansatte

De som ønsker en vitenskapelig karriere ved universitetet etter avlagt ph.d.-grad bør allerede tidlig i stipendiatperioden lage en karriereplan sammen med hovedveileder og andre ved sin enhet. I en karriereplan kan følgende råd være nyttige: 

Forskning 

• Være en aktiv deltager i den forskningsgruppen der din hovedveileder er forankret
• Søke opptak i en relevant nasjonal forskerskole
• Skaffe seg innsikt i og være bevisst hvilke publiseringskanaler (tidsskrifter og forlag) du publiserer forskningen i
• Delta i andre forskningsprosjekter så lenge det ikke går ut over progresjonen i eget forskningsprosjekt
• Få erfaring med å skrive forskningssøknader, først ved å bidra i andre forskeres søknader, så gjennom søknadsskrivingskurs, og senere din egen søknad om eksempelvis postdoktormidler
• Søke om ekstern finansiering av videre forskning etter avlagt doktorgrad, og benytte eventuelle ordninger for overgangsstipend

Undervisning 

• Utvikle utdanningsfaglig kompetanse gjennom kurs og undervisningserfaring, helst innen fagområde(r) som er relevant for forskningsprosjektet ditt
• Få erfaring med å veilede studentprosjekter, gjerne i samarbeid med en erfaren veileder
• Delta i student- og kollegaevalueringer, og anvend dette som grunnlag for videre utvikling av egen undervisning
• Dokumentere erfaringer og resultat fra egen undervisning, veiledning og ev. kurs (for eksempel Universitetspedagogikk for stipendiater i regi av Result, UB)

Formidling og samfunnskontakt 

• Planlegge formidlingsaktivitet i løpet av stipendiatperioden din, eksempelvis presentasjoner på faglige konferanser, helst internasjonale
• Se etter muligheter for populærvitenskapelig formidling av forskningen din, i form av foredrag og lignende, både i tradisjonelle medier og i sosiale medier
• Dokumentere forskningsformidling, foredrag og annen samfunnskontakt  i Cristin

Administrasjon og ledelse 

• Utvikle erfaring med administrativt arbeid ved din enhet, for eksempel gjennom å delta i eksamensarbeid eller stillingsbedømmelser. 

Nettverk 

• Bygge nettverk med andre stipendiater og forskere innen ditt fagområde både, ved UiT og ved andre læresteder. 
• Se etter muligheter for opphold/hospitering ved et utenlandsk lærested/forskningsinstitusjon, aller helst der din forskningsgruppe allerede har eller ønsker å utvikle et samarbeid. Det er en fordel at oppholdet har en viss varighet og gjerne at det resulterer i konkret samarbeid.

Les mer i Forskrift til universitets- og høyskoleloven og Utfyllende bestemmelser for ansettelse og opprykk i undervisnings- og forskningsstillinger og ansettelse i rekrutteringsstillinger ved UiT.

Forskning 

• Få erfaring med søknadsskriving, prosjektarbeid og administrasjon/forvaltning av prosjekter. 
• Utenlandsopphold og internasjonal mobilitet tillegges vekt. Internasjonalisering bidrar til kompetanse og kvalitet i forskningen og til selvstendig forskningsaktivitet. Det er en fordel å planlegge opphold ved en annen forskningsinstitusjon på dette stadiet i karrieren. Flere finansieringsinstitusjoner har krav om utenlandsopphold i postdoktorperioden. 
• Vise selvstendighet, for eksempel gjennom publikasjoner som hovedforfatter og uten tidligere veiledere som medforfattere. 

Undervisning og veiledning 

• De fleste postdoktorer har ikke undervisning, men det kan på denne tiden være lurt å begynne å planlegge for hvordan du skal etablere grunnlaget for pedagogisk basiskompetanse. 
• Dersom det er tillagt undervisning til din stilling som postdoktor, bør undervisningsoppgavene dine målrettes i størst mulig grad for å bygge din utdanningsfaglige kompetanse (se under førsteamanuensis). 

Formidling og samfunnskontakt 

• Formidle forskningen og utvikle ytterligere kompetanse og erfaring med formidlingsarbeid både til fagmiljø og til allmennheten.
• Dokumentere forskningsformidling, foredrag og annen samfunnskontakt  i Cristin

Administrasjon og ledelse 

• Postdoktorprosjekter vil i varierende grad ha rom for administrative og ledelsesoppgaver. Kompetansen bør bygges innenfor rammen av hva du har kapasitet til i prosjektet. I noen postdoktorprosjekter vil forskningsprosjektet ha elementer av administrasjon og ledelse.
• Andre erfaringsarenaer kan være verv på institutt eller fakultet, ledelse av bedømmelseskomiteer med mer. 

Nettverk 

• Bygge og delta i nasjonale og internasjonale faglige nettverk som er uavhengig av tidligere veiledere.

Les mer i Forskrift til universitets- og høyskoleloven og Utfyllende bestemmelser for ansettelse og opprykk i undervisnings- og forskningsstillinger og ansettelser i rekrutteringsstillinger ved UiT.

Forskning 

• Etablere seg som selvstendig forsker innen sitt fagområde. Dette kan innebære en løsrivelse fra ph.d.-veileder og veileders fagmiljø/forskningsgruppe.                       
• Utvikle og gjennomføre forskningsprosjekter med henblikk på at en professorsøknad skal godtgjøre utført forskning også innen to fagområder/tematikker utenom det som var tema for doktorgraden. 
• Søke om og få tilslag på eksterne forskningsmidler, eksempelvis i Forskningsrådet, fortrinnsvis som prosjektleder, og der det inngår ph.d.-kandidat(er) tillegges vekt. 
• Publisere i samsvar med opprykksbestemmelsene til professorat mht. antall artikler og antall førsteforfatterskap. 
• Være forskningsgruppeleder, eventuelt etablere egen forskningsgruppe. 
• Få erfaring med tidsskrifter og utgiverarbeid  (reviewer, medredaktør, medlem i «editorial boards» og lignende). 
• Ta i bruk FoU-terminordningen, herunder utenlandsopphold ved en anerkjent forskningsinstitusjon. 
• Videreutvikle nettverk og samarbeid med forskere nasjonalt og internasjonalt. 
• Bidra til andres karriereutvikling. Det vil være meritterende for deg å bidra til å få fram selvstendige og dyktige forskere. 

Undervisning og veiledning 

Som førsteamanuensis ansatt uten godkjent pedagogisk basiskompetanse vil du som regel ha to år på å fullføre din pedagogiske mappe. Pedagogisk basiskompetanse for universitetslektor, førsteamanuensis og professor kan enten utvikles gjennom deltakelse på egne kvalifiseringsprogram eller gjennom eget arbeid. Kompetansen skal dokumenteres i den pedagogiske mappe. 

Dagens krav til pedagogisk basiskompetanse er utdypende beskrevet på Result.uit.no. 

Formidling og samfunnskontakt 

• Være aktiv i populærvitenskapelig formidling og deltagelse i samfunnsdebatten innen sitt fagområde gjennom relevante publiseringskanaler og til ulike målgrupper.
• Dokumentere formidlingsaktiviterer og samfunnskontakt i Cristin. 

Administrasjon og ledelse 

• Delta i bedømmelseskomiteer (ph.d.-avhandlinger, alle vitenskapelige stillinger unntatt professorstillinger). 
• Delta i høringsuttalelser, diverse utredninger internt og eksternt. 
• Delta i utvalgsarbeid, ad hoc eller faste, eksempelvis fakultets/instituttstyre, programstyre/råd etc. 

Nettverk 

• Bygge, videreutvikle og delta i nasjonale og internasjonale faglige nettverk.

Les mer i Forskrift til universitets- og høyskoleloven og Utfyllende bestemmelser for ansettelse og opprykk i undervisnings- og forskningsstillinger og ansettelser i rekrutteringsstillinger ved UiT.

Hvem kan søke
Som følge av ny Forskrift til universitets- og høgskoleloven § 13-2 Overgangsregler for kapittel 3 Undervisnings- og forskningsstillinger og rekrutteringsstillinger har ansatte universitetslektorer har rett til å søke opprykk til førsteamanuensis etter forskrift 9. februar 2006 nr. 129 om ansettelse og opprykk i undervisning- og forskerstillinger, fram til 31. desember 2027.

Du må være ansatt i stilling som universitetslektor. Du må ha tiltrådt stillingen, men kan søke selv om du er i permisjon. Søknad om opprykk kan bare framsettes ved egen institusjon og innenfor det fagområdet du er ansatt i.

Det er ingen årlig søknadsfrist for opprykk til førsteamanuensis (søknader mottas fortløpende). 

Hvis det de siste to årene har vært lyst ut stilling som førsteamanuensis ved UiT innen ditt fagområde kan du først be om kompetansevurdering to år etter søknadsfristen i utlysningen. Det samme gjelder dersom du har levert og deretter trukket søknaden. Karantene for tidligere utlyst stilling vil regnes for stillinger utlyst etter 01.08.25. 

Du må ha minimum ett år igjen av ansettelsesperioden for å kunne søke opprykk. UiT har ikke plikt til å sluttføre bedømmelsen dersom du fratrer stillingen tidligere enn ett år etter at søknaden om opprykk ble levert.

Du kan ikke søke opprykk dersom du er ansatt i bistilling/ekstraerverv eller er i karantene etter avslag på tidligere opprykkssøknad eller tidligere trukket søknad.

Kompetansekrav
Regler og retningslinjer for opprykk i undervisnings- og forskerstillinger ved UiT finner du i Utfyllende bestemmelser for ansettelse og opprykk i undervisnings- og forskerstillinger ved UiT.

Kompetansekravene for søknad om opprykk til førsteamanuensis er de samme som ved ansettelse i utlyst stilling som førsteamanuensis.

I tillegg må alle søkere dokumentere sin utdanningsfaglige kompetanse, jf. de utfyllende bestemmelsene pkt. 2.2.5. De utdanningsfaglige kompetansekravene for stilling som førsteamanuensis er nærmere beskrevet i pkt. 2.2.5.2, 2.2.5.6 og 2.2.5.7.

Den utdanningsfaglige kompetansen utvikles og dokumenteres enten ved å gjennomføre Result sitt 200-timerskurs i universitetspedagogisk basiskompetanse eller ved å utarbeide og få godkjent din pedagogiske mappe. Du finner utfyllende informasjon om pedagogisk mappe, samt «Veileder for dokumentasjon av utdanningsfaglig kompetanse», på nettsiden til Result.

Innsending av søknad
Du sender søknad om opprykk via Jobbnorge. Vi anbefaler deg å skrive søknaden på engelsk, men dette er ikke et krav.

Dersom ditt fagområde over tid har endret seg fra det fagområdet du opprinnelig ble ansatt i, bør du gå i dialog med instituttet om utarbeidelse av en oppdatert betenkning.

I tillegg til selve søknadsteksten sendes følgende inn:

• Søknadsskjema.
• En beskrivelse av din vitenskapelige eller kunstneriske produksjon og omtale inntil 15 arbeider som du særlig vil skal legges til grunn for den sakkyndige vurderingen.
• Søknaden må inneholde curriculum vitae og eventuell publikasjonsliste.
• Kursbevis for godkjent universitetspedagogisk basiskompetanse eller din pedagogiske mappe.
• Ev. annen dokumenterbar virksomhet, som du ønsker skal være grunnlaget for bedømmelsen, legges også med.
• Ev. dokumentasjon på norskferdigheter på nivå B2
• Ev. oppdatert betenkning

Det er du som søker som har ansvaret for å dokumentere alle sider ved din kompetanse gjennom søknaden. Det er ikke mulig å sende inn dokumentasjon etter søknadsfristen.

NB! Tekstfeltet i Jobbnorge som kalles "søknadstekst" skal kun brukes til for eksempel en kort melding av typen: "Min søknad om opprykk følger vedlagt. Hilsen NN".

Søknad, søknadsskjema, kursbevis, ev. pedagogisk mappe og all annen dokumentasjon skal legges til som vedlegg i Jobbnorge.

Hele opprykkssøknaden, inkludert vedleggene, skal arkiveres i arkivsystemet Elements. Det er derfor nødvendig at du sender inn dine dokumenter i Word- eller PDF-format.

Film- og lydfiler
Det er dessverre ikke mulig å levere film- og lydfiler i Jobbnorge.

Skal du levere slike filer anbefaler vi at du lenker til en nettside/annen portefølje, og inkluderer denne lenken i søknaden eller i annen dokumentasjon som er lagt ved søknaden. Det er ditt ansvar å sørge for at lenken er gyldig i perioden søknaden din bedømmes.

Alle lenker bør skrives som en eksplisitt klikkbar lenke, f.eks.: https://www.google.com, og ikke som en klikkbar lenke bak et ord, f.eks. Google. Dette for at komiteen skal kunne kopiere lenken inn i en nettleser ved behov.

Ønsker du tips og råd om innsending, finner du «Hjelp for jobbsøkere» hos Jobbnorge.

Vurdering av sønaden

Den sakkyndige komiteen oppnevnes av Tilsettingsutvalget ved fakultetet der du er ansatt.

 Den sakkyndige komite for stilling som førsteamanuensis skal ha minst tre medlemmer hvorav minst en skal ha professorkompetanse og de øvrige skal ha minimum kompetanse som førsteamanuensis. Minst to av medlemmene må ha kompetanse innenfor samme fagområde som søkeren. Begge kjønn skal være representert, jf. universitets- og høyskoleloven § 7-2 andre ledd. Ett av medlemmene i den sakkyndige komiteen oppnevnes som leder. Leder av den sakkyndige komiteen skal være ekstern. Vedkommende leder skal, i tillegg til å delta i vurderingen, koordinere den sakkyndige komiteens arbeid og sørge for arbeidets framdrift. 

Vi anbefaler deg å være i dialog med ditt institutt i forkant av om oppnevning av komiteen.

Komiteens vurdering bør foreligge innen 3 måneder fra komiteen har mottatt materialet. Opprykk gis med virkning fra tidspunktet søknaden ble innlevert.

Som søker har du ikke klageadgang på de sakkyndiges vurderinger, men kan komme med innsigelser mot saksbehandlingen og/eller merknader til vurderingen innen to uker fra du mottar den.

Endelig vedtak om godkjenning av den sakkyndige vurderingen blir fattet av Tilsettingsutvalget ved fakultetet der søkeren er ansatt.

Med opprykk menes at UiT gir en ansatt rett til å bruke en tittel som tilhører en annen stillingskategori, så sant den ansatte innfrir kvalifikasjonskravene for den aktuelle stillingskategorien. Opprykket gir ikke rett til endrede arbeidsoppgaver. 

Karantenebestemmelse
Blir søknaden avslått på grunn av manglende innfrielse av kvalifikasjonskrav, kan ny søknad tidligst sendes to år etter at forrige søknad ble sendt institusjonen.

Kontakt oss
Har du spørsmål om saksbehandling, regelverk og rutiner kan disse sendes på e-post til Seksjon for organisasjons- og personalutvikling (SEOP): opprykkogmerittering@uit.no

Har du faglige spørsmål kan disse rettes til din institutt- eller forskningsgruppeleder.

Hvem kan søke
Dersom du er fast ansatt, eller ansatt i åremålsstilling, som amanuensis eller universitetslektor i minst 50 % stilling, kan du søke om opprykk til førsteamanuensis på bakgrunn av oppnådd doktorgrad. Du må ha tiltrådt stillingen, men kan søke selv om du er i permisjon.

Du kan bare søke opprykk innenfor det fagområdet du er ansatt i.

Det er ingen årlig søknadsfrist for opprykk til førsteamanuensis (søknader mottas fortløpende). 

Regler og retningslinjer for opprykk i undervisnings- og forskerstillinger ved UiT finner du i Utfyllende bestemmelser for ansettelse og opprykk i undervisnings- og forskerstillinger ved UiT kap. 10.

Kompetansekrav
Kompetansekravene for opprykk til førsteamanuensis er de samme som ved ansettelse i undervisnings- og forskerstillinger, se punkt 4.4 og 4.5 i de utfyllende bestemmelsene. Opprykk til førsteamanuensis på grunnlag av oppnådd doktorgrad gis i henhold til Utfyllende bestemmelser for ansettelse og opprykk i undervisnings- og forskerstillinger pkt. 10.2.4 og 10.2.6. 

Søknad om opprykk til førsteamanuensis på grunnlag av oppnådd doktorgrad, kan først leveres når du har fått melding om oppnådd doktorgrad. Tildeling av opprykk forutsetter at søker har godkjent utdanningsfaglig kompetanse.

Alle søkere må dokumentere sin utdanningsfaglige kompetanse. Den utdanningsfaglige kompetansen utvikles og dokumenteres enten ved å gjennomføre Result sitt kurs i universitetspedagogisk basiskompetanse eller ved å utarbeide og få godkjent din pedagogiske mappe. Du finner utfyllende informasjon om pedagogisk mappe, samt «Veileder for dokumentasjon av utdanningsfaglig kompetanse», på nettsiden til Result.

Innsending av søknad
Du sender søknad om opprykk til førsteamanuensis på bakgrunn av oppnådd doktorgrad til opprykkogmerittering@uit.no

I søknaden må du oppgi hvilket fagområde du søker opprykk i.

Følgende dokumenter må vedlegges søknaden:

• Bekreftelse (vitnemål) på oppnådd doktorgrad.
• Dokumentasjon, f.eks. kvittering, som viser når avhandlingen ble innlevert til bedømmelse.
• Kursbevis fra Result, ev. annen dokumentasjon på godkjent pedagogisk mappe.

Du som søker har selv ansvar for at nødvendig dokumentasjon blir sendt inn. Det er Tilsettingsutvalget ved det fakultetet du tilhører som kan tildele opprykk til førsteamanuensis.

Virkningstidspunkt

For opprykk til førsteamanuensis på grunnlag av oppnådd doktorgrad, og der institusjonen ikke stiller t illeggskrav til stillingen, kan opprykk gis fra første dag i måneden etter at avhandlingen er innlevert til vurdering. Dette må dokumenteres. Søknad om opprykk kan først innleveres når søker har fått melding om oppnådd doktorgrad. I tillegg kreves det at søker fyller kravene til utdanningsfaglig kompetanse og språkkrav B2. 

For stilling som førsteamanuensis som i tillegg til oppnådd doktorgrad har krav om utdanningsfaglig kompetanse, må enten kurset ved Result eller pedagogisk mappe være fullført / godkjent før opprykk kan tildeles. Dersom utdanningsfaglig kompetanse godkjennes etter disputas, kan søknad først innleveres når både doktorgrad og utdanningsfaglig kompetanse er oppnådd, og søkeren med det er fullt ut kvalifisert for stilling som førsteamanuensis. I slike tilfeller blir virkningsdatoen den første i måneden etter at søknaden er innlevert.

Kontakt oss
Har du spørsmål om saksbehandling, regelverk og rutiner kan disse sendes til Seksjon for organisasjons- og personalutvikling (SEOP): opprykkogmerittering@uit.no

Har du faglige spørsmål kan disse rettes til din institutt- eller forskningsgruppeleder.

Forskning 

• Initiere og lede større forskningsprogrammer. 
• Bidra til etablering av nasjonale forskningsprogrammer og for etablering av forskningspolitiske virkemidler innen fagområdet. 
• Forhandle frem forskningsprogrammer med støtte fra Forskningsrådet. 
• Etablere og lede en forskningsgruppe. 
• Være aktiv i rekruttering av ph.d.-kandidater, postdoktorer, forskere og førsteamanuenser til egen forskningsgruppe. 
• Fungere som en forskningsleder som evner å gjøre andre gode, bidrar til utvikling av selvstendige forskere. 

Undervisning og veiledning 

• Variert undervisning i høyere utdanning og erfaringer fra undervisning på ulike nivå. 
• Etablere en utvikling som underviser over tid og ha utprøvd relevante undervisningsformer og læremidler. 
• Stå sentralt i studieplanarbeid og være en aktiv bidragsyter i diskusjoner og strategisk arbeid knyttet til utdanning og undervisning. 
• Ha ledet pedagogiske utviklingsarbeid eller utredningsarbeid. 
• Ha samhandlet med kolleger og studenter i arbeidet med evaluering og utvikling av egen og andres undervisning (kollegaveiledning). 
• Ha formidlet erfaringer fra egen undervisning gjennom seminar, konferanser, rapporter, artikler o.a. 
• Ha et reflektert, kritisk-konstruktivt forhold til egen undervisningsvirksomhet, de valg som er gjort og de resultat som er oppnådd. Denne refleksjonen bør være forankret i og utdypet gjennom forskning (egen eller andres) og teori om undervisning og læring i høyere utdanning generelt og fagene spesielt. 
• Aktiv rekruttering og veiledning av ph.d.-kandidater og påse at disse fullfører på normert tid. 
• Bidra til å opprette et suksessrikt og samfunnsrelevant undervisningstilbud. 

Formidling og samfunnskontakt 

• Være en synlig og tydelig ressursperson for allmennheten og brukere gjennom målgruppestyrt formidling av forskning og kunnskap. 
• Ha et bevisst forhold til hvordan du forvalter din forskerrolle i samfunnsdebatten. 
• Dokumentere formidlingsaktiviteter i Cristin. 

 Administrasjon og ledelse 

• Delta i bedømmelseskomiteer (ph.d.-avhandlinger, alle vitenskapelige stillinger, opprykk). 

Nettverk 

• Inngå samarbeid med andre forskningsgrupper lokalt, nasjonalt og internasjonalt.

Les mer i Forskrift til universitets- og høyskoleloven og Utfyllende bestemmelser for ansettelse og opprykk i undervisnings- og forskningsstillinger og ansettelser i rekrutteringsstillinger ved UiT.

Hvem kan søke

Du må være ansatt i stilling som førsteamanuensis for å søke opprykk til professor. Det forutsettes at stillingen er tiltrådt og at det er minimum ett år igjen av ansettelsesperioden.

Det kan bare søkes opprykk innenfor det fagområde du er ansatt. Med fagområde menes ikke bare faget slik det ble beskrevet gjennom den opprinnelige betenkningen / stillingsbeskrivelsen; det skal også tas hensyn til stillingens utvikling fram til søknadstidspunktet. Dersom ditt fagområde over tid har endret seg fra det fagområdet du opprinnelig ble ansatt i, bør du gå i dialog med instituttet om utarbeidelse av en oppdatert betenkning.

Hvis det de siste to årene har vært lyst ut stilling som professor ved UiT innen ditt fagområde, kan du først be om kompetansevurdering to år etter søknadsfristen i utlysningen. Det samme gjelder dersom du har levert og deretter trukket søknaden.

UiT har ikke plikt til å sluttføre vurderingen dersom søkeren fratrer stillingen tidligere enn ett år etter at søknaden om opprykk ble levert.

Du kan ikke søke opprykk dersom du som førsteamanuensis er ansatt i åremålsstilling på innstegsvilkår, er ansatt i bistilling/ekstraerverv eller er i karantene etter avslag på tidligere opprykkssøknad eller tidligere trukket søknad.    

Fristen for å søke opprykk til professor er 15. september hvert år. Denne fristen gjelder også dersom du skal søke overgang fra dosent til professor. Søknad om overgang sendes inn på samme måte som søknad om opprykk i Jobbnorge, men må merkes med «søknad om overgang».

Kompetansekrav

Opprykksordningen reguleres av Forskrift til universitets- og høgskoleloven og UiTs utfyllende bestemmelser pkt. 9.1.

Kompetansekravene ved søknad om opprykk er de samme som ved ansettelse i undervisnings- og forskningsstillinger. For å innfri kvalifikasjonskravene til professor kreves minst:

• doktorgrad innen relevant fagområde, eller kompetanse på tilsvarende nivå dokumentert enten ved vitenskapelig arbeid eller kunstnerisk arbeid av samme omfang og kvalitet,
• utdanningsfaglig kompetanse jf. utfyllende bestemmelser pkt. 2.2.5.1 og 2.2.5.3,
• norskferdigheter på nivå B2 og
• vesentlige bidrag til forskning eller kunstnerisk utviklingsarbeid på høyeste nivå, i samsvar med internasjonale eller nasjonale standarder innen fagområdet

For opprykk til professor har enkelte nasjonale fakultetsmøter utarbeidet fagspesifikke veiledninger der kompetansekravene er utdypet. Disse finnes på Universitets- og høgskolerådets nettsider.

Spesielt for MNT-fagene

Nasjonal fagstrategisk enhet for matematikk, naturvitenskap og teknologi (UHR-MNT) har egne retningslinjer for samordning av prosessene for professoropprykk innen MNT-fag. Det er også utarbeidet en mal for søknad om opprykk til professor som spesifiserer søknadens struktur, inkl. tillatt lengde på de ulike vedleggene. Retningslinjene og søknadsmalen finnes her: Opprykksordninger - Universitets- og høgskolerådet

Alle søkere må dokumentere sin utdanningsfaglige kompetanse. Kravet til utdanningsfaglig basiskompetanse er gjennomført eget program (minimum 200 timer). Alternativt relevante kurs og egen praktiske undervisning, og opparbeidet grunnleggende ferdigheter innen planlegging, gjennomføring, evaluering og utvikling av undervisning og veiledning (pedagogisk mappe). Kun undervisningserfaring er ikke tilstrekkelig kompetanse.

I tillegg til krav til basiskompetanse for undervisning og veiledning, skal det for stilling som professor og dosent dokumenteres:

• Kvalitetsutvikling i egen undervisning og veiledning over tid
• Bred erfaring med veiledning fortrinnsvis på master / ph.d.-nivå
• Deltakelse i utvikling av utdanningskvalitet i fagfelleskap

Kompetansekrav for stilling som professor og dosent

• Fokus på studentenes læring: underviser legger til rette for studentenes læring gjennom varierte læringsaktiviteter og vurderingsformer. Dette fordrer at underviser planlegger og gjennomfører undervisning med utgangspunkt i studentenes læringsforutsetninger og aktuelle læringsutbyttebeskrivelser. I tillegg kreves det mer erfaring med ulike læringsaktiviteter og vurderingsformer enn det som kreves for grunnleggende kompetanse
• Vitenskapelig tilnærming: underviser anvender og begrunner sine valg systematisk ut fra anerkjente teorier, begreper og kunnskapsbaserte metoder innen det aktuelle utdanningsfaglige feltet koplet til egen veilednings- og undervisningspraksis
• Utvikling over tid: underviser evaluerer og reflekterer kritisk over egen undervisnings- og veiledningspraksis som viser kvalitativ utvikling over tid
• Kollegial tilnærming: underviser deltar aktivt og tar initiativ til utvikling av utdanningskvalitet i fagfellesskap

 For professor og dosent er kravet minimum tre års undervisningspraksis i heltidsstilling, samt et krav til erfaring fra veiledning, fortrinnsvis på ph.d.-nivå, men også på masternivå. Fakultetene vedtar selv kravet til omfang av ph.d.-veiledning.

 Ved UiT forventes det at den utdanningsfaglige kompetansen utvikles kontinuerlig gjennom hele karriereløpet, og at utviklingen dokumenteres i en pedagogisk mappe. Du finner utfyllende informasjon om pedagogisk mappe, samt «Veileder for dokumentasjon av utdanningsfaglig kompetanse», på nettsiden til Result.

Dokumentasjon av språkkompetanse

Språkkompetanse dokumenteres gjennom kursbevis for bestått B2-nivå etter Det felles europeiske rammeverk for språk eller fullført videregående skole/høyere utdanning på skandinavisk språk. Realkompetanse dokumenteres gjennom språktest (f.eks. Bergenstesten eller UiTs innplasseringstest for språknivå).

Innsending av søknad

Du sender søknad om opprykk via Jobbnorge. Vi anbefaler deg å skrive søknaden på engelsk, men dette er ikke et krav.

I tillegg til selve søknadsteksten sendes følgende inn:

• Søknadsskjema
• Utvalgte vitenskapelige arbeider
• En fullstendig liste over alle publikasjoner. Listen kan være kommentert
• Pedagogisk mappe
• Annen dokumenterbar virksomhet som du ønsker skal være grunnlaget for bedømmelsen, legges også med
• Ev. dokumentasjon på språkkompetanse
• Ev. oppdatert betenkning

En oppdatert CV, vitnemål, attester og utmerkelser vil være med på å dokumentere den kompetansen og erfaringen du ønsker at komiteen skal vurdere. All dokumentasjon sendes inn som vedlegg i Jobbnorge.

Det er du som søker som har ansvar for å dokumentere alle sider ved din kompetanse gjennom søknaden og vedleggene. Det er ikke mulig å sende inn dokumentasjon etter søknadsfristen.

Film- og lydfiler

Det er dessverre ikke mulig å levere film- og lydfiler i Jobbnorge.

Skal du levere slike filer anbefaler vi at du lenker til en nettside/annen portefølje, og inkluderer denne lenken i søknaden eller i annen dokumentasjon som er lagt ved søknaden. Det er ditt ansvar å sørge for at lenken er gyldig i perioden søknaden din vurderes.

Ønsker du tips og råd om innsending, finner du «Hjelp for jobbsøkere» hos Jobbnorge.

Vurdering av søknaden

En sakkyndig komité oppnevnes av ansettelsesmyndigheten ved fakultetet der du er ansatt.

Den sakkyndige komiteen for vurdering av søknaden om opprykk til professor skal ha minst tre medlemmer med professorkompetanse. Minst to av medlemmene må ha kompetanse innenfor samme fagområde som søkeren. Så langt det er mulig, og på de fagområder det er naturlig, skal ett av medlemmene være fra et annet land. Begge kjønn skal være representert, jf. universitets- og høyskoleloven § 7-2 andre ledd.

Ett av medlemmene i den sakkyndige komiteen oppnevnes som leder. Leder av den sakkyndige komiteen skal være ekstern. Vedkommende leder skal, i tillegg til å delta i vurderingen, koordinere den sakkyndige komiteens arbeid og sørge for arbeidets framdrift. For enkelte fagområder kan det være aktuelt å benytte nasjonale felleskomiteer i samarbeid med de øvrige universitetene for å vurdere opprykkssøknaden.

Vi anbefaler deg å være i dialog med ditt institutt i forkant av oppnevningen av sakkyndig komité.

Vurderingen bør foreligge innen tre måneder, beregnet fra det tidspunkt den sakkyndige komiteen har mottatt det materialet som skal danne grunnlag for vurderingen.

Du vil få vurderingen tilsendt så snart den er klar for utsendelse. Som søker har du ikke klageadgang på de sakkyndiges vurderinger, men kan komme med innsigelser mot saksbehandlingen og/eller merknader til vurderingen innen to uker. Eventuelle merknader vil bli sendt til komiteen for tilleggsuttalelse.

Det er ansettelsesmyndigheten (TU) ved fakultetet/enheten der du er ansatt som fatter endelig vedtak om godkjenning av vurderingen og som med det tildeler, eventuelt ikke tildeler, opprykk. 

For søknad om opprykk der det er fastsatt søknadsfrist, vil et ev. opprykk gjelde fra søknadsfristen.

Med opprykk menes at institusjonen gir en ansatt rett til å bruke en tittel som tilhører en annen stillingskategori, så sant den ansatte innfrir kvalifikasjonskravene for den aktuelle stillingskategorien. Opprykket gir ikke rett til endrede arbeidsoppgaver.

Karantenebestemmelse

Blir søknaden avslått på grunn av manglende kvalifikasjoner, kan det ikke sendes ny søknad om opprykk før det er gått to år fra forrige søknad ble sendt inn. Dette gjelder selv om du trekker sin søknad.

Kontakt oss

Har du spørsmål om saksbehandling, regelverk og rutiner kan disse sendes til Seksjon for organisasjons- og personalutvikling (SEOP): opprykkogmerittering@uit.no

Har du faglige spørsmål kan disse rettes til din institutt- eller forskningsgruppeleder.

Du må være ansatt i stilling som førsteamanuensis. Du må ha tiltrådt stillingen, men kan søke selv om du er i permisjon. Søknad om opprykk kan bare framsettes ved egen institusjon og innenfor det fagområdet du er ansatt i.

Hvis det de siste to årene har vært lyst ut stilling som professor ved UiT innen ditt fagområde kan du først be om kompetansevurdering to år etter søknadsfristen i utlysningen. Det samme gjelder dersom du har levert og deretter trukket søknaden.

Du må ha minimum ett år igjen av ansettelsesperioden for å kunne søke opprykk. UiT har ikke plikt til å sluttføre bedømmelsen dersom du fratrer stillingen tidligere enn ett år etter at søknaden om opprykk ble levert.

Du kan ikke søke opprykk dersom du som førsteamanuensis er ansatt i åremålsstilling på innstegsvilkår, er ansatt i bistilling/ekstraerverv eller er i karantene etter avslag på tidligere opprykkssøknad.

Samordning av prosessene for professoropprykk innen MNT-fag er et samarbeid mellom realfagsfakultetene ved bla. UiT, NTNU, UiB og UiO.

Ved UiT deltar følgende fakulteter i ordningen:

• Det helsevitenskapelige fakultet 
• Fakultet for biovitenskap, fiskeri og økonomi 
• Fakultet for naturvitenskap og teknologi 
• Fakultet for ingeniørvitenskap og teknologi

Det er i tillegg full anledning for alle andre avdelinger eller fakulteter med MNT-fag å benytte seg av ordningen.

Følgende nasjonale komiteer er etablert (administrativt fakultet i parentes):

• Biologi (NTNU/NV)
• Farmasi (UiO)
• Fysikk og astronomi (UiO)
• Geologi (UiB)
• Meteorologi-Oseanografi (UiB)
• Kjemi (UiT)
• Informatikk (UiO)
• Ren matematikk (NTNU/IE)
• Anvendt matematikk (UiB)
• Statistikk (UiO)
• Bygg (NTNU/IV)
• Elektro (NTNU/IE)
• Maskin (NTNU/IV)
• Landbruks- og matvitenskap (NMBU)

Ved behov vil det bli oppnevnt et supplerende medlem til den nasjonale komiteen for å sikre god kompetanse til å vurdere opprykksøknaden innen et konkret fagområde.

UHR-MNTs retningslinjer for professoropprykk finner dere på UHR sine nettsider Opprykksordninger - Universitets- og høgskolerådet

Dersom det er aktuelt å søke opprykk til professor innen MNT-fag, anbefales du å gjøre deg kjent med dokumentet. Der finner du nærmere informasjon om:

• Hjemmel, roller og ansvar
• Kvalifikasjonskravene som legges til grunn ved vurdering av om søker er kvalifisert for opprykk til professor

Det er også utarbeidet en egen mal for søknad om opprykk til professor for MNT-fagene som må følges ved innsending av søknad. 

For øvrig følges de ordinære rutinene for innsending og behandling av søknad om opprykk til professor.

• Ta en relevant mastergrad.
• Søke på stilling som universitetslektor eller
• Søke på stilling som stipendiat/finansiering til en ph.d.-stilling.

(listen er ikke uttømmende og noen fagområder har spesifikke krav)

• Ledererfaring vil kunne være meritterende i den grad en kan dokumentere initiativ til – og ledelse av utviklings- og endringsprosesser faglig, institusjonelt og administrativt.
• Artikler i vitenskapelige, faglige tidsskrifter. Det er ikke et selvstendig krav til disiplinbasert, vitenskapelig publisering for kvalifisering til førstelektor, men det vil kunne styrke søknaden.
• Bøker (for eksempel lærebøker, eller kapitler i lærebøker). 
• Rapporter og annen dokumentasjon. Disse kan være sammenfatninger eller mer utfyllende rapporter fra utviklingsarbeid.
• Arbeide med å utvikle et profileringsdokument. Det vil innebære en klar styrking av en søknad om opprykk til førstelektor hvis man har lagt arbeid i en overbyggende tekst, et profileringsdokument. En slik overbyggende tekst bør sammenfatte søknadsgrunnlaget og vise det kompetansefeltet som legges fram for bedømmelse. Dokumentet bør også drøfte pedagogisk refleksjon/ståsted og sammenfatte den læringshistorien som har ført fram til dette ståstedet. 

(listen er ikke uttømmende og noen fagområder har spesifikke krav)

• Kvalitetsutvikling av egen undervisning og veiledning
• Bred erfaring med veiledning fortrinnsvis på master/ ph.d.-nivå
• Deltakelse i utvikling av utdanningskvalitet i fagfellesskap
• Lede forsknings- og utviklingsprosjekt
• Utvikle tverrfaglig samarbeid og nettverksbygging
• Etablere samarbeid med nærings- og samfunnsliv for utvikling av studietilbud og forsknings- og utviklingsvirksomhet
• Etablere samarbeid med kulturlivet for utvikling av studietilbud og forsknings- og utviklingsvirksomhet
• Yrkeserfaring av særskilt karakter og relevans fra nærings- og samfunnsliv
• Yrkeserfaring av særskilt karakter og relevans fra kulturlivet
• Oppbygging av vitenskapelige samlinger
• Kunstfag

Hvem kan søke

Du må være ansatt i stilling som universitetslektor for å søke opprykk til førstelektor. Det forutsettes at stillingen er tiltrådt og at det er minimum ett år igjen av ansettelsesperioden.

Det kan bare søkes opprykk innenfor det fagområde du er ansatt. Med fagområde menes ikke bare faget slik det ble beskrevet gjennom den opprinnelige betenkningen / stillingsbeskrivelsen; det skal også tas hensyn til stillingens utvikling fram til søknadstidspunktet. Dersom ditt fagområde over tid har endret seg fra det fagområdet du opprinnelig ble ansatt i, bør du gå i dialog med instituttet om utarbeidelse av en oppdatert betenkning.

Det er ikke fastsatt frist for å søke opprykk til førstelektor. Mottatte søknader blir behandlet fortløpende.

Hvis det de siste to årene har vært lyst ut stilling som førstelektor ved UiT innen ditt fagområde, kan du først be om kompetansevurdering to år etter søknadsfristen i utlysningen. Det samme gjelder dersom du har levert og deretter trukket søknaden. Det regnes karantene for førstelektorstillinger som er lyst ut etter 01.08.25.

UiT har ikke plikt til å sluttføre bedømmelsen dersom du fratrer stillingen tidligere enn ett år etter at søknaden om opprykk ble levert.

Du kan ikke søke opprykk dersom du er ansatt i bistilling/ekstraerverv eller er i karantene etter avslag på tidligere opprykkssøknad eller tidligere trukket søknad.      

Kompetansekrav

Opprykksordningen reguleres av Forskrift til universitets- og høgskoleloven og UiTs utfyllende bestemmelser pkt. 9.1.

Kompetansekravene ved søknad om opprykk er de samme som ved ansettelse i undervisnings- og forskningsstillinger. For å innfri kvalifikasjonskravene til førstelektor kreves minst:

• mastergrad eller tilsvarende innen relevant fagområde,
• utdanningsfaglig kompetanse jf. utfyllende bestemmelser pkt. 2.2.5.1 og 2.2.5.2,
• norskferdigheter på nivå B2,
• relevant yrkes- eller undervisningserfaring og
• bidrag til faglig utviklingsarbeid på høyt nivå, i samsvar med internasjonale eller nasjonale standarder innen fagområdet/yrkesfeltet

Det er utarbeidet veiledende retningslinjer for opprykk til dosent og førstelektor. Disse finnes på Universitets- og høgskolerådets nettsider.

Alle søkere må dokumentere sin utdanningsfaglige kompetanse. Kravet til utdanningsfaglig basiskompetanse er gjennomført eget program (minimum 200 timer). Alternativt relevante kurs og egen praktiske undervisning, og opparbeidet grunnleggende ferdigheter innen planlegging, gjennomføring, evaluering og utvikling av undervisning og veiledning (pedagogisk mappe). Kun undervisningserfaring er ikke tilstrekkelig kompetanse.

For stilling som høgskolelærer, universitetslektor, førstelektor, postdoktor og førsteamanuensis kan den utdanningsfaglige kompetansen utvikles på én av følgende to måter, jf. de utfyllende bestemmelsene pkt. 2.2.5.2:

1. Gjennomført eget program utviklet for å gi pedagogisk basiskompetanse for undervisning ved universitet og høyskoler tilsvarende minimum 200 timer
2. Gjennom egen praksis som underviser og veileder i høyere utdanning, kombinert med relevante utdanninger, kurs og seminar. Kompetansen må da dokumenteres i en pedagogisk mappe i henhold til UiT sine bestemmelser.

Kompetansekrav for stilling som høgskolelærer, universitetslektor, førstelektor, postdoktor og førsteamanuensis:

• Fokus på studentenes læring: underviser legger til rette for studentenes læring gjennom varierte læringsaktiviteter og vurderingsformer. Dette fordrer at underviser planlegger og gjennomfører undervisning med utgangspunkt i studentenes læringsforutsetninger og aktuelle læringsutbyttebeskrivelser
• Vitenskapelig tilnærming: underviser anvender og begrunner sine valg ut fra anerkjente teorier, begreper og kunnskapsbaserte metoder innen det aktuelle utdanningsfaglige feltet koplet til egen veilednings- og undervisningspraksis
• Utvikling over tid: underviser dokumenterer, evaluerer og reflekterer kritisk over egen undervisnings- og veiledningspraksis, slik at det legges et grunnlag for en kvalitativ utvikling over tid
• Kollegial tilnærming: underviser deltar aktivt i samarbeid om undervisning og i utviklingsarbeid

Ved søknad om opprykk til førstelektor som vurderes primært på grunnlag av sin praksis stilles det et krav om erfaring som tilsvarer to års undervisning og veiledning i høyere utdanning i heltidsstilling.

Ved UiT forventes det at den utdanningsfaglige kompetansen utvikles kontinuerlig gjennom hele karriereløpet, og at utviklingen dokumenteres i en pedagogisk mappe. Du finner utfyllende informasjon om pedagogisk mappe, samt «Veileder for dokumentasjon av utdanningsfaglig kompetanse», på nettsiden til Result.

Dokumentasjon av språkkompetanse

Språkkompetanse dokumenteres gjennom kursbevis for bestått B2-nivå etter Det felles europeiske rammeverk for språk eller fullført videregående skole/høyere utdanning på skandinavisk språk. Realkompetanse dokumenteres gjennom språktest (f.eks. Bergenstesten eller UiTs innplasseringstest for språknivå).

Innsending av søknad
Du sender søknad om opprykk via Jobbnorge. Vi anbefaler deg å skrive søknaden på engelsk, men dette er ikke et krav.

I tillegg til selve søknadsteksten må det sendes inn følgende:

• Søknadsskjema
• Nødvendig dokumentasjon for den sakkyndige vurderingen
• Oppdatert CV
• Kursbevis fra Result for godkjent universitetspedagogisk basiskompetanse, eller pedagogisk mappe 

• Ev. dokumentasjon på språkkompetanse
• Ev. oppdatert betenkning.

Det er du som søker som har ansvaret for å dokumentere alle sider ved din kompetanse gjennom søknaden og vedleggene. All dokumentasjon sendes inn som vedlegg i Jobbnorge.

For opprykk der det ikke er satt søknadsfrist, kan det ikke ettersendes dokumentasjon etter at søknaden er levert inn.

Film- og lydfiler
Det er dessverre ikke mulig å levere film- og lydfiler i Jobbnorge.

Skal du levere slike filer anbefaler vi at du lenker til en nettside/annen portefølje, og inkluderer denne lenken i søknaden eller i annen dokumentasjon som er lagt ved søknaden. Det er ditt ansvar å sørge for at lenken er gyldig i perioden søknaden din bedømmes.

Ønsker du tips og råd om innsending, finner du «Hjelp for jobbsøkere» hos Jobbnorge.

Vurdering av søknaden

En sakkyndig komité oppnevnes av ansettelsesmyndigheten ved fakultetet der du er ansatt.

Den sakkyndige komite for stilling som førstelektor skal ha minst tre medlemmer hvorav minst en skal ha dosentkompetanse og de øvrige skal ha minimum kompetanse som førstelektor. Minst to av medlemmene må ha kompetanse innenfor samme fagområde som søkeren. Begge kjønn skal være representert, jf. universitets- og høyskoleloven § 7-2 andre ledd.

Ett av medlemmene i den sakkyndige komiteen oppnevnes som leder. Leder av den sakkyndige komiteen skal være ekstern. Vedkommende leder skal, i tillegg til å delta i vurderingen, koordinere den sakkyndige komiteens arbeid og sørge for arbeidets framdrift.

Vi anbefaler deg å være i dialog med ditt institutt i forkant av oppnevningen av sakkyndig komité.

Vurderingen bør foreligge innen tre måneder, beregnet fra det tidspunkt den sakkyndige komiteen har mottatt det materialet som skal danne grunnlag for vurderingen.

Du vil få vurderingen tilsendt så snart den er klar for utsendelse. Som søker har du ikke klageadgang på de sakkyndiges vurderinger, men kan komme med innsigelser mot saksbehandlingen og/eller merknader til vurderingen innen to uker. Eventuelle merknader vil bli sendt til komiteen for tilleggsuttalelse.

Det er ansettelsesmyndigheten (TU) ved fakultetet/enheten der du er ansatt som fatter endelig vedtak om godkjenning av vurderingen og som med det tildeler, eventuelt ikke tildeler, opprykk. 

For søknad om opprykk der det ikke er fastsatt søknadsfrist, vil opprykket gjelde fra tidspunktet søknaden ble innlevert.

Med opprykk menes at institusjonen gir en ansatt rett til å bruke en tittel som tilhører en annen stillingskategori, så sant den ansatte innfrir kvalifikasjonskravene for den aktuelle stillingskategorien. Opprykket gir ikke rett til endrede arbeidsoppgaver.

Karantenebestemmelse

Blir søknaden avslått på grunn av manglende kvalifikasjoner, kan det ikke sendes ny søknad om opprykk før det er gått to år fra forrige søknad ble sendt inn. Dette gjelder selv om du trekker sin søknad.

Kontakt oss

Har du spørsmål om saksbehandling, regelverk og rutiner kan disse sendes på e-post til Seksjon for organisasjons- og personalutvikling (SEOP): opprykkogmerittering@uit.no

Har du faglige spørsmål kan disse rettes til din institutt- eller forskningsgruppeleder.

• Variert undervisning i høyere utdanning og erfaringer fra undervisning på ulike nivå. 
• Etablere en utvikling som underviser over tid og ha utprøvd relevante undervisningsformer og læremidler. 
• Stå sentralt i studieplanarbeid og være en aktiv bidragsyter i diskusjoner og strategisk arbeid knyttet til utdanning og undervisning. 
• Ha ledet pedagogiske utviklingsarbeid eller utredningsarbeid. 
• Ha samhandlet med kolleger og studenter i arbeidet med evaluering og utvikling av egen og andres undervisning (kollegaveiledning). 
• Ha formidlet erfaringer fra egen undervisning gjennom seminar, konferanser, rapporter, artikler o.a. 
• Ha et reflektert, kritisk-konstruktivt forhold til egen undervisningsvirksomhet, de valg som er gjort og de resultat som er oppnådd. Denne refleksjonen bør være forankret i og utdypet gjennom forskning (egen eller andres) og teori om undervisning og læring i høyere utdanning generelt og fagene spesielt. 
• Bidra til å opprette et suksessrikt og samfunnsrelevant undervisningstilbud.

Hvem kan søke

Du må være ansatt i stilling som førstelektor for å søke opprykk til dosent. Det forutsettes at stillingen er tiltrådt og at det er minimum ett år igjen av ansettelsesperioden.

Det kan bare søkes opprykk innenfor det fagområde du er ansatt. Med fagområde menes ikke bare faget slik det ble beskrevet gjennom den opprinnelige betenkningen / stillingsbeskrivelsen; det skal også tas hensyn til stillingens utvikling fram til søknadstidspunktet. Dersom ditt fagområde over tid har endret seg fra det fagområdet du opprinnelig ble ansatt i, bør du gå i dialog med instituttet om utarbeidelse av en oppdatert betenkning.

Hvis det de siste to årene har vært lyst ut stilling som dosent ved UiT innen ditt fagområde, kan du først be om kompetansevurdering to år etter søknadsfristen i utlysningen. Det samme gjelder dersom du har levert og deretter trukket søknaden. Det regnes karantene for dosentstillinger som er lyst ut etter 01.08.25.

UiT har ikke plikt til å sluttføre vurderingen dersom søkeren fratrer stillingen tidligere enn ett år etter at søknaden om opprykk ble levert.

Du kan ikke søke opprykk dersom du som førstelektor er ansatt i bistilling/ekstraerverv eller er i karantene etter avslag på tidligere opprykkssøknad eller tidligere trukket søknad.  

Fristen for å søke opprykk til dosent er 15. september hvert år. Denne fristen gjelder også dersom du skal søke overgang fra professor til dosent. Søknad om overgang sendes inn på samme måte som søknad om opprykk i Jobbnorge, men må merkes med «søknad om overgang».

Kompetansekrav

Opprykksordningen reguleres av Forskrift til universitets- og høgskoleloven og UiTs utfyllende bestemmelser pkt. 9.1.

Kompetansekravene ved søknad om opprykk er de samme som ved ansettelse i undervisnings- og forskningsstillinger. For å innfri kvalifikasjonskravene til dosent kreves minst:

• mastergrad eller tilsvarende innen relevant fagområde,
• utdanningsfaglig kompetanse jf. utfyllende bestemmelser pkt. 2.2.5.1 og 2.2.5.3
• norskferdigheter på nivå B2,
• omfattende relevant yrkes- eller undervisningserfaring og
• vesentlige bidrag til faglig utviklingsarbeid på høyeste nivå, i samsvar med internasjonale eller nasjonale standarder innen fagområdet/yrkesfeltet

Det er utarbeidet veiledende retningslinjer for opprykk til dosent og førstelektor. Disse finnes på Universitets- og høgskolerådets nettsider.

Alle søkere må dokumentere sin utdanningsfaglige kompetanse. Kravet til utdanningsfaglig basiskompetanse er gjennomført eget program (minimum 200 timer). Alternativt relevante kurs og egen praktiske undervisning, og opparbeidet grunnleggende ferdigheter innen planlegging, gjennomføring, evaluering og utvikling av undervisning og veiledning (pedagogisk mappe). Kun undervisningserfaring er ikke tilstrekkelig kompetanse.

I tillegg til krav til basiskompetanse for undervisning og veiledning, skal det for stilling som professor og dosent dokumenteres:

• Kvalitetsutvikling i egen undervisning og veiledning over tid
• Bred erfaring med veiledning fortrinnsvis på master / ph.d.-nivå
• Deltakelse i utvikling av utdanningskvalitet i fagfelleskap

Kompetansekrav for stilling som professor og dosent:

• Fokus på studentenes læring: underviser legger til rette for studentenes læring gjennom varierte læringsaktiviteter og vurderingsformer. Dette fordrer at underviser planlegger og gjennomfører undervisning med utgangspunkt i studentenes læringsforutsetninger og aktuelle læringsutbyttebeskrivelser. I tillegg kreves det mer erfaring med ulike læringsaktiviteter og vurderingsformer enn det som kreves for grunnleggende kompetanse
• Vitenskapelig tilnærming: underviser anvender og begrunner sine valg systematisk ut fra anerkjente teorier, begreper og kunnskapsbaserte metoder innen det aktuelle utdanningsfaglige feltet koplet til egen veilednings- og undervisningspraksis
• Utvikling over tid: underviser evaluerer og reflekterer kritisk over egen undervisnings- og veiledningspraksis som viser kvalitativ utvikling over tid
• Kollegial tilnærming: underviser deltar aktivt og tar initiativ til utvikling av utdanningskvalitet i fagfellesskap

For professor og dosent er kravet minimum tre års undervisningspraksis i heltidsstilling, samt et krav til erfaring fra veiledning, fortrinnsvis på ph.d.-nivå, men også på masternivå. Fakultetene vedtar selv kravet til omfang av ph.d.-veiledning.

Ved UiT forventes det at den utdanningsfaglige kompetansen utvikles kontinuerlig gjennom hele karriereløpet, og at utviklingen dokumenteres i en pedagogisk mappe. Du finner utfyllende informasjon om pedagogisk mappe, samt «Veileder for dokumentasjon av utdanningsfaglig kompetanse», på nettsiden til Result.

Dokumentasjon av språkkompetanse

Språkkompetanse dokumenteres gjennom kursbevis for bestått B2-nivå etter Det felles europeiske rammeverk for språk eller fullført videregående skole/høyere utdanning på skandinavisk språk. Realkompetanse dokumenteres gjennom språktest (f.eks. Bergenstesten eller UiTs innplasseringstest for språknivå).

Innsending av søknad

Du sender søknad om opprykk via Jobbnorge. Vi anbefaler deg å skrive søknaden på engelsk, men dette er ikke et krav.

I tillegg til selve søknadsteksten sendes følgende inn:

• Søknadsskjema
• Utvalgte vitenskapelige arbeider
• En fullstendig liste over alle publikasjoner. Listen kan være kommentert
• Pedagogisk mappe
• Annen dokumenterbar virksomhet, som du ønsker skal være grunnlaget for bedømmelsen, legges også med
• Ev. dokumentasjon på språkkompetanse
• Ev. oppdatert betenkning

En oppdatert CV, vitnemål, attester og utmerkelser vil være med på å dokumentere den kompetansen og erfaringen du ønsker at komiteen skal vurdere. All dokumentasjon sendes inn som vedlegg i Jobbnorge.

Det er du som søker som har ansvar for å dokumentere alle sider ved din kompetanse gjennom søknaden og vedleggene. Det er ikke mulig å sende inn dokumentasjon etter søknadsfristen.

Film- og lydfiler

Det er dessverre ikke mulig å levere film- og lydfiler i Jobbnorge.

Skal du levere slike filer anbefaler vi at du lenker til en nettside/annen portefølje, og inkluderer denne lenken i søknaden eller i annen dokumentasjon som er lagt ved søknaden. Det er ditt ansvar å sørge for at lenken er gyldig i perioden søknaden din bedømmes.

Ønsker du tips og råd om innsending, finner du «Hjelp for jobbsøkere» hos Jobbnorge.

Vurdering av søknaden

En sakkyndig komité oppnevnes av ansettelsesmyndigheten ved fakultetet der du er ansatt.

Den sakkyndige komite for stilling som dosent skal ha minst tre medlemmer med kompetanse på nivå tilsvarende norsk dosent. Minst to av medlemmene må ha kompetanse innenfor samme fagområde som søkeren. Så langt det er mulig, og på de fagområder det er naturlig, skal ett av medlemmene være fra et annet land. Begge kjønn skal være representert, jf. universitets- og høyskoleloven § 7-2 andre ledd.

Ett av medlemmene i den sakkyndige komiteen oppnevnes som leder. Leder av den sakkyndige komiteen skal være ekstern. Vedkommende leder skal, i tillegg til å delta i vurderingen, koordinere den sakkyndige komiteens arbeid og sørge for arbeidets framdrift.

Vi anbefaler deg å være i dialog med ditt institutt i forkant av oppnevningen av sakkyndig komité.

Vurderingen bør foreligge innen tre måneder, beregnet fra det tidspunkt den sakkyndige komiteen har mottatt det materialet som skal danne grunnlag for vurderingen.

Du vil få vurderingen tilsendt så snart den er klar for utsendelse. Som søker har du ikke klageadgang på de sakkyndiges vurderinger, men kan komme med innsigelser mot saksbehandlingen og/eller merknader til vurderingen innen to uker. Eventuelle merknader vil bli sendt til komiteen for tilleggsuttalelse.

Det er ansettelsesmyndigheten (TU) ved fakultetet/enheten der du er ansatt som fatter endelig vedtak om godkjenning av vurderingen og som med det tildeler, eventuelt ikke tildeler, opprykk. 

For søknad om opprykk der det er fastsatt søknadsfrist, vil et ev. opprykk gjelde fra søknadsfristen.

Med opprykk menes at institusjonen gir en ansatt rett til å bruke en tittel som tilhører en annen stillingskategori, så sant den ansatte innfrir kvalifikasjonskravene for den aktuelle stillingskategorien. Opprykket gir ikke rett til endrede arbeidsoppgaver.

Karantenebestemmelse

Blir søknaden avslått på grunn av manglende kvalifikasjoner, kan det ikke sendes ny søknad om opprykk før det er gått to år fra forrige søknad ble sendt inn. Dette gjelder selv om du trekker sin søknad.

Kontakt oss

Har du spørsmål om saksbehandling, regelverk og rutiner kan disse sendes til Seksjon for organisasjons- og personalutvikling (SEOP): opprykkogmerittering@uit.no

Har du faglige spørsmål kan disse rettes til din institutt- eller forskningsgruppeleder.

Hvem kan søke
Forsker kode 1108 i fast stilling /åremålsstilling, eller i eksternt finansiert stilling hvor ansettelsesforholdet har en varighet på 2 år eller mer utover søknadstidspunktet, kan søke om opprykk til forsker kode 1109 på bakgrunn av avlagt doktorgrad.

Du kan bare søke opprykk innenfor det fagområde/forskningsfelt du er ansatt i.

Kompetansekrav

Regler og retningslinjer for opprykk i forskerstilling finner du i Statens personalhåndbok pkt. 5.7.2.

Kompetansekravene for forsker kode 1109 er:

• norsk doktorgrad, eller utenlandsk doktorgrad godkjent som likeverdig med norsk doktorgrad,
• eller førsteamanuensiskompetanse ved norsk virksomhet,
• eller dokumentert kompetanse på tilsvarende nivå gjennom vitenskapelig arbeid av tilsvarende omfang og kvalitet.

Dersom en søker er erklært kompetent av sakkyndig utvalg til forsker 1109-stilling, eller har norsk doktorgrad, ev. utenlandsk doktorgrad som er godkjent som likeverdig med norsk, skal det ikke oppnevnes sakkyndige.

Innsending av søknad

Søknad om opprykk kan først leveres når du har fått melding om oppnådd doktorgrad.
Du må sende inn følgende:
- Bekreftelse (vitnemål) på oppnådd doktorgrad
- Dokumentasjon, f.eks. kvittering, som viser når avhandlingen ble innlevert til bedømmelse

Det er du som søker som har ansvaret for at nødvendig dokumentasjon blir sendt inn.

Du sender søknaden din om opprykk til forsker kode 1109 på e-post til opprykkogmerittering@uit.no

Virkningstidspunkt
Opprykket gis med virkning fra første dag i måneden etter at søknaden er innlevert. 

For søker som gis opprykk til forsker 1109 på grunnlag av oppnådd doktorgrad, kan opprykk gis med virkning fra den første dag i måneden etter at doktorgradsavhandlingen er innlevert til bedømmelse. Dette må dokumenteres.

Opprykket vil være personlig.

Kontakt oss
Har du spørsmål om saksbehandling, regelverk og rutiner kan disse sendes på e-post til Seksjon for organisasjons- og personalutvikling (SEOP): opprykkogmerittering@uit.no

Har du faglige spørsmål kan disse rettes til din institutt- eller forskningsgruppeleder.

Hvem kan søke
Du må ha fast stilling eller åremålsstilling som forsker kode 1109 eller 1110, eller være ansatt i eksternt finansiert stilling hvor ansettelsesforholdet har en varighet på 3 år eller mer ut over søknadstidspunktet.

Du må ha tiltrådt stillingen, men kan søke selv om du er i permisjon. Du kan bare søke opprykk innenfor fagområdet du er ansatt i.

Årlig søknadsfrist for opprykk til forsker kode 1183 er 1. mai.

Forsker kode 1109 eller 1110, som er erklært professorkompetent ved norsk institusjon i løpet av de 6 siste år fra søknadstidspunktet, kan søke egen institusjon om opprykk til forsker 1183. Dersom det foreligger en enstemmig og utvilsom professorkompetanseerklæring, kan opprykk skje uten ny bedømmelse.

Forsker 1109/1110 som ikke har vært bedømt for kompetanse som forsker 1183 ved norsk institusjon i løpet av de siste 2 år, kan kreve å få sin kompetanse bedømt.

Kompetansekrav

Regler og retningslinjer for opprykk til forsker 1183 finner du i Statens personalhåndbok pkt. 5.7.3.

Innen ulike fagområder og forskningsfelt er det etablert internasjonale og/eller nasjonale standarder for professorkompetanse eller forskerkompetanse på professornivå. Bedømmelseskomiteen må legge disse standarder til grunn ved bedømmingen. Du finner oversikt over de aktuelle fagområdene på Universitets- og høgskolerådets nettsider.

Søker du opprykk til forsker 1183 ved UiT vil samme kvalitets- og minimumsstandard som til professor bli lagt til grunn, med unntak for krav om undervisning og pedagogisk/utdanningsfaglig kompetanse. I den samlede innstillingen vil det bli tatt hensyn til om den vitenskapelige produksjon har en kvalitet og et nivå som kreves til professorkompetanse.

Se mer om kravene som stilles til professorkompetanse i UiTs Utfyllende bestemmelser for ansettelse og opprykk i undervisnings- og forskerstillinger ved UiT

Innsending av søknad

Du sender søknad om opprykk via Jobbnorge.

Vi anbefaler deg å skrive søknaden på engelsk, men dette er ikke et krav.

Dersom ditt fagområde over tid har endret seg fra det fagområdet du opprinnelig ble ansatt i, bør du gå i dialog med instituttet om utarbeidelse av en oppdatert betenkning.

I tillegg til selve søknadsteksten sendes følgende inn:

• Søknadsskjema
• Inntil 15 utvalgte vitenskapelige arbeider.
• En fullstendig liste over alle publikasjoner samt liste over andre vitenskapelige aktiviteter i tilknytning til egen fagområde/forskningsfelt. Listene kan være kommentert.
• Søknadstekst, oppdatert CV, vitnemål, attester og utmerkelser vil være med på å dokumentere den kompetanse og erfaring du ønsker at komiteen skal vurdere.
• Ev. oppdatert betenkning

Det er du som søker som har ansvaret for å dokumentere alle sider ved din kompetanse gjennom søknaden.

Det er ikke anledning til å sende inn dokumentasjon etter søknadsfristens utløp.

NB! Tekstfeltet "søknadstekst" i Jobbnorge skal kun brukes til en kort melding av typen: "Vedlagt finner dere min søknad om opprykk. Hilsen NN".

Søknad, søknadsskjema og all annen dokumentasjon legges til som vedlegg i Jobbnorge.

Hele opprykkssøknaden, inkludert vedleggene, skal arkiveres i arkivsystemet Elements. Det er derfor nødvendig at du sender inn dine dokumenter i Word- eller PDF-format.

Spesielt for film- og lydfiler
Det er dessverre ikke mulig å levere film- og lydfiler i Jobbnorge.

Skal du levere slike filer anbefaler vi at du lenker til en nettside/annen portefølje, og inkluderer lenken i søknaden/ annen dokumentasjon som er lagt ved søknaden. Det er ditt ansvar å sørge for at lenken er gyldig i perioden søknaden din bedømmes.

Alle lenker bør skrives som en eksplisitt klikkbar lenke, f.eks.: https://www.google.com, og ikke som en klikkbar lenke bak et ord, f.eks. Google.

Ønsker du tips og råd om innsending, finner du det her.

Bedømmelse

Bedømmelseskomiteen oppnevnes av Tilsettingsutvalget ved fakultetet der du er ansatt.

• Komiteen skal bestå av minst tre medlemmer med professorkompetanse eller kompetanse på forsker 1183-nivå innen søkerens fagområde/forskningsfelt.

• Det blir utpekt en leder for komiteen. Dersom denne ikke samtidig er medlem av komiteen, har vedkommende ikke avgjørelsesrett i komiteen.

• Så langt det er mulig, og på de fagområder/forskningsfelt det er naturlig, skal komiteen ha et medlem fra et annet land.

• Bare ett medlem av bedømmelseskomiteen kan være fra UiT, og vedkommende kan ikke være leder av komiteen.

• Om mulig skal begge kjønn være representert i komiteen.

Vi anbefaler deg å være i dialog med ditt institutt i forkant av oppnevningen av bedømmelseskomiteen.

Bedømmelsen bør foreligge innen 3 måneder fra komiteen har mottatt materialet.

Endelig vedtak om opprykk til forsker 1183 blir behandlet av Tilsettingsutvalget ved fakultetet der du er ansatt. Du vil få informasjon så snart vedtak om tildelt opprykk eller avslag foreligger.

Opprykk er personlig og får ingen konsekvenser for dine arbeidsoppgaver og for stillingens plassering ved ledighet.

Virkningstidspunkt

For opprykk til forsker 1183 er virkningstidspunktet 1. mai det året du søker.

Blir en søknad avslått på grunn av manglende kvalifikasjoner, kan det ikke sendes ny søknad om opprykk før det er gått to år fra forrige søknad. Dette gjelder også dersom du trekker søknaden.

Kontakt oss
Har du spørsmål om saksbehandling, regelverk og rutiner kan disse sendes til Seksjon for organisasjons- og personalutvikling (SEOP): opprykkogmerittering@uit.no

Har du faglige spørsmål kan disse rettes til din institutt- eller forskningsgruppeleder.

Forsknings- og utdanningstermin er en faglig stimuleringsordning og ikke en rettighet for tilsatte ved UiT. Virkemiddelet skal styrke kvalitet og omfang av virksomheten ved institusjonen gjennom å gi faglige ansatte en reell mulighet til å drive sammenhengende faglig arbeid; enten det er fordypning i egen forsknings- og innovasjonsvirksomhet, utvikling av nye undervisningsformer eller nye utdanninger, videreutvikling av eksisterende studietilbud, utvikling av prosjekter, utvikling av metoder eller etablering av samarbeid med andre miljøer, nasjonalt og internasjonalt. Forsknings- og utdanningsterminen skal bidra til å styrke søkerens fagmiljø og realisere institusjonens strategier og målsettinger.

Hvem kan søke FoU-termin

Fast ansatte i stilling som professor, dosent, førsteamanuensis og førstelektor, samt ansatte på kvalifiseringsvilkår, kan søke om FoU-termin.

Økonomisk støtte til utenlandsopphold ved FoU-termin

Søknader om utenlandsstipend skal sendes samtidig som søknad om FoU-termin. Søknaden sendes via instituttet som samlet oversender søknadene til fakultetet. 

Utenlandsoppholdet skal være av minimum 3 måneders sammenhengende varighet og med maks 5 måneders varighet for ett semesters FoU-termin, og maks 10 måneders varighet for to semesters FoU-termin. Støtte til en minstetid på 2 måneders sammenhengende utenlandsopphold kan i særskilte tilfeller vurderes. Fakultet påpeker at flere eksterne finansieringskilder (f.eks. ERC) kun vurderer opphold på 3 måneder og mer som utenlandserfaring av betydning for forskerens karriere.

Satser og utbetaling

Støttebeløpet gis i form av et stipend. Satsen er 80% av satsene for utenlandsstipend i Forskningsrådet. Det kan søkes om stipend for enslig eller familie. Definisjonen av familie er: Den ansatte med ektefelle/ samboer/ registrert partner og barn under 18 år som forsørges. Merk at det ikke gis familiestipend for ansatte som ikke reiser med barn.

Støttebeløpet skal gå til å dekke merutgifter som påløper som følge av utenlandsoppholdet. Dette inkluderer ekstra kostnader for bolig, skolepenger for barn og andre merutgifter. Det er ikke mulig å få dekket hjemreise underveis i oppholdet.

Det kan i tillegg søkes om reisestøtte for én tur/retur til oppholdssted per person i reisefølget, samt tur/retur til Oslo i forbindelse med søknad om visum. Det tildeles inntil maksbeløp oppgitt i utlysningen, og estimerte kostnader må dokumenteres fra UiTs reisebestillingssystem.

Instituttene kan gi ytterligere midler i reisestøtte til sine søkere.

Prioritering av søkere til utenlandsstipend

Kriterier for prioritering av søknader om utenlandsstipend, der 1a) og 1b) er likestilt

1a) Opphold med klar relevans for søknader til EU-finansierte prosjekter:  

• Karrierebyggende/kvalifiserende opphold for søknader til European Research Council (ERC StG, CoG,AdG og SyG) og Marie-Sklodowska-Curie Actions (MSCA-IF). 
• Nettverksetablering for og forberedelse av søknader om midler til ph.d.-utveksling og strukturert forskerutdanning (MSCA-ITN/-Doctorates). 
• Kvalifiserende og samarbeidsetablerende opphold for søknader til tematiske utlysninger fra Horizon Europe Global Challenges og andre internasjonale konkurranseutsatte forskningsprosjekter. 

1b) Opphold med klar relevans for søknader om ekstern finansiering av utdanningsprosjekter, som inkluderer samarbeid i tråd med Panoramastrategien (forutsetter samarbeid med et eller flere av landene Brasil, Canada, Kina, India, Japan, Sør-Afrika, Sør-Korea og USA):

• Nettverksetablering for og forberedelser av søknader om midler til DIKUs program Utforsk.
• Andre finansieringskilder der Panoramaland kan inngå som partner. 

2) Opphold i henhold til strategiske prioriteringer fra fakultet og institutt.  

Vilkårene for økonomisk støtte etter punkt 1a) og 1b) skal tolkes strengt, og det er et krav om at søkeren har en klar plan for en konkret EU-søknad / DIKU-søknad eller tilsvarende for utdanningssamarbeid/utdanningsforskning. Som et minimum innebærer dette at søkeren må vise til hvilken type finansiering det planlegges å søke om, samt henvise til kategori, når søknaden skal sendes og hvilket tema. Det kan gis unntak for tematiske utlysninger, de vil normalt være kjent i god tid på forhånd, men i enkelte år vil de konkrete utlysninger ikke være kjent på søknadstidspunktet for FoU-termin. Dersom det ikke er tale om tematiske utlysninger, skal søkerne henvise spesifikt til ikke-tematiske utlysninger (f.eks. MSCA og ERC). Løsere planer om internasjonalt samarbeid som kan føre til EU-søknad på sikt, vil ikke falle inn under dette punktet. Søknader om økonomisk støtte til opphold utenfor EU, oppfyller normalt ikke kravet i punkt 1a). Søknader om økonomisk støtte til opphold utenfor Panoramaland oppfyller ikke kravet i punkt 1b).

Det er ikke mulig å søke om utenlandsstipend for reise til den ansattes hjemland der den ansatte har arbeidet eller studert mer enn 12 måneder de siste 3 årene, dersom det ikke begrunnes med at utstyr, fasiliteter eller kompetanse ikke finnes andre steder.

Instituttenes prioriteringer skal vektlegges i fakultetets rangering av søknader om økonomisk støtte. Instituttene skal både begrunne sin vurdering av hvordan søker tilfredsstiller kriteriene til utenlandsopphold, og begrunne instituttets interne rangering.

Les mer om tildeling av forskning- og utviklingstermin ved Helsefak på våre intranettsider

Prosjektkontoret tilbyr administrativ støtte til vitenskapelig ansatte med søknader om ekstern finansiering og prosjektforvaltning.

Dette inkluderer, søknadsstøtte og budsjettering, prosjektoppstart, prosjektdrift og rapportering.

Les mer om våre tjenester og hvordan du kan ta kontakt med oss på Prosjektkontorets nettside.

UiT-programmet for lederutvikling retter seg mot vitenskapelige og administrative ledere og har til hensikt å øke kompetansen for kjernevirksomheten og egen lederrolle ved UiT. 

Utviklingsprogram for studieprogramledelse ved UiT er et utviklingsprogram som skal bidra til mer bevissthet omkring studieprogramledelse.

Hvert andre år arrangeres det et utviklingsprogram for forskningsledere, forskningsgruppeledere og ledere av større forskningsprosjekter. Programmet er samlingsbasert, med tre samlinger over ett år. Programmet retter seg mot Helsefaks ansatte, men minimum to plasser reserveres for søkere fra andre fakulteter ved UiT og for helseforetak i Helse Nord RHF

Målgruppe og krav til deltakere 

Utviklingsprogrammet er rettet mot forskere som er kvalifiserte utover ph.d.-nivå og som har en av følgende funksjoner: 

• Leder/nestleder for forskningsgruppe  
• Leder/nestleder for avdeling med ansvar for forskning 
• PI for et stort eksternt finansiert forskningsprosjekt 

Utviklingsprogrammet bruker en kombinasjon av erfaringsdeling, casearbeid og øvelser. Det vil være fokus på den enkelte deltakers situasjon og utvikling som forskningsleder. Derfor er det et premiss at alle deltakere er i en lederrolle mens de deltar i programmet.  

Programmet er designet for å bygge nettverk og relasjoner mellom forskningsledere ved Helsefak, UiT og helseforetakene i Helse Nord. Av den grunn må også alle deltakere være med på alle de tre samlingene. 

Aktiv deltakelse kreves før og under arrangementet. Herunder forventes det at deltakerne gjør seg kjent med nødvendig/anbefalt litteratur, samt forbereder og jobber med forskningsgruppens utviklingsplan/handlingsplan. 

Overordnede temaer i programmet

• Første samling: Visjon og strategi for forskningsgruppen
• Andre samling: Eksternfinansiering og innovasjon 
• Tredje samling: Karriereutvikling og formidlingsaktivitet 

Nettverksbygging vil være et gjennomgående tema i hele programmet. 

Kompetanse og ferdigheter 

Gjennom utviklingsprogrammet kan du forvente å tilegne deg kompetanse og ferdigheter om blant annet å: 

• videreutvikle strategi og utviklingsplan for forskningsgruppen 
• definere og lede mot kortsiktige og langsiktige forskningsmål 
• bygge et forskningsteam, bidra til den enkelte ansattes kompetanse og karriereutvikling, samt hvordan strategisk utnytte ressursene i forskningsgruppen

Programledelse 

Prodekan ved Det helsevitenskapelige fakultet er ansvarlig for programmet. Interne og eksterne foredragsholdere vil bidra i seminarene. 

Kursavgift 

For deltakere fra Det helsevitenskapelige fakultet er det ingen kursavgift, men ved forfall vil enheten den ansatte tilhører bli belastet for kost og losji, kr 4000 per samling (2024/2025-priser). 

For eksterne deltakere / deltakere fra andre fakulteter vil kursavgiften totalt være 12 000,- per deltaker (2024/2025-priser). 

Søknads- og opptaksprosess 
Utlysning kunngjøres i vårsemesteret i partallsår. Neste utlysning er vår 2026. Programmet har i utgangspunktet kapasitet til 20 deltakere. Minimum to plasser vil bli reservert for søkere fra andre fakulteter ved UiT og for helseforetak i Helse Nord RHF. Søkere med mindre enn fem års ledererfaring vil bli prioritert. Potensielle deltakere skal søke gjennom instituttleder eller tilsvarende leder ved egen enhet.

Programkomiteen vil gjennomføre en opptaksprosess ut fra kriterier som understøtter en sammensetning av ulik akademisk bakgrunn og mangfold i deltakergruppen. Deltakernes motivasjon og instituttenes / andre fakultetets / eksterne institusjoners prioriteringslister vil også ligge til grunn for programkomiteens prioriteringer i opptaket. 

Lederprogrammer gitt av UiO

UiOs lederprogrammer er også åpne for søkere fra UiT. Deltagere fra UiT fremmes etter en intern søknadsprosess i desember/januar hvert år. Ta kontakt med ditt fakultet dersom du er interessert i en av de følgende programmene:

• Utdanningslederprogram  retter seg mot administrative og vitenskapelige utdanninigsledere og har til hensikt å bidra til at deltakerne blir mer bevisst egen lederrolle og handlingsrom i organisasjonen
• Forskningslederprogram - Starting level (RLP-Start) retter seg mot ferske forskningsledere
• Forskningslederprogram - Consolodationg Level (FLP) retter seg mot erfarne forskningsledere

Dekanskolen (UHR)

Målgruppen er dekaner eller ledere på tilsvarende nivå. Et viktig kriterium for tildeling av plass i programmet er at deltakerne har (eller skal etablere) en egen ledergruppe. Det vil si at de skal utøve ledelse sammen med og gjennom andre ledere. 

Programmets hovedelementer er:

• Mitt lederskap: Fokus på personlig utvikling mot en profesjonell lederrolle, kjennetegnet av evnen til refleksjon over egen lederpraksis, og kompetanse til å videreutvikle egen ledergruppe for å lede an i nødvendige utviklings- og endringsprosesser. 
• Sektorspesifikk ledelse: Innsikt, kompetanse og verktøy for strategisk ledelse i universitets- og høyskolesektoren, lokalt, nasjonalt og internasjonalt. Vekt på politiske og strukturelle rammer og føringer som kan gi retning og skape muligheter for eget lederskap de neste årene.

Les mer om dekanskolen på UHR sine nettsider.

EMBO Lab leadership

EMBO Lab leadership tilbyr et variert utvalg av fysiske og digitale lederkurs innen forskningsledelse:

• Leadership for Group Leaders
• Leadership for Postdocs
• Leadership for Scientist in the Americas
• Project Managament for Scientists
• Negotiation Skills for Scientist
• Self-Leadership for Scientist
• Self-Leadership for Women Scientist

Les mer om kursene på EMBO lab leadership

Program for pedagogisk basiskompetanse retter seg mot vitenskapelige ansatte som ikke har utdanningsfaglig kompetanse fra før. Vitenskapelig personell som ikke har utdanningsfaglig kompetanse ansettes vanligvis på vilkår med krav om å tilegne seg utdanningsfaglig kompetanse innenfor et avtalt tidsrom gjennom Program for pedagogisk basiskompetanse.    

For å styrke veiledningskompetansen til vitenskapelige ansatte som veileder ph.d.-kandidater tilbyr UiT et utviklingsprogram for forskningsveiledere.

High North Academy (HNA) tilbyr intensive ph.d.-kurs som gir deg kompetanse i områder som innovasjon, formidling, vitenskapelig skriving og forskningsfinansiering. 

Kursene arrangeres på UiT sitt campus i Tromsø, og er lagt til rette for ph.d.-kandidatar fra alle fakultet ved UiT, uavhengig av vitskapelig bakgrunn. Ph.d.-kandidatar utenfor UiT, postdoktorer og andre kan delta dersom det er ledige plassar. Alle kurs gjennomføres på engelsk.

Les mer og finn kurs på High North Academy.

Interne kurs ved UiT publiseres på denne siden (krever Feide-pålogging): Interne kurs ved UiT

Her finner du informasjon om digitale kurs og annen informasjon som vil hjelpe deg i din digitale arbeidshverdag: Digital arbeidsplass | UiT

Vitenskapelige (inkludert PhD-kandidater/postdocs) og teknisk/administrativt ansatte ved UiT kan søke mobilitetsstipend for undervisning og opplæring i og utenfor EU/EØS/EFTA. 

Det kan søkes om støtte til undervisningsopphold (teaching) og kompetansebygging (job shadowing/observation periods/training, International Staff Weeks/Days og språkkurs).

Det gis støtte til dekning av kostnader i tilknytning til reise og opphold. Det kan søkes om opphold fra 2/5 dager (avhengig av hvor du reiser) til inntil 2 måneder. Normalt bevilges det støtte til 1-2 uker for at flest mulig ved UiT skal kunne få stipend. 

Utlysning legges på Tavla én gang i året (februsa/mars). 

Kontakperson for ordningen er Elin Margrethe Rysesth, Seksjon for internasjonalt samarbeid

Mobilitetsprogrammet north2north lyser ut stipendmidler til utvekslingsopphold ved north2north-institusjoner i Canada, USA og Europa. 

Formålet er å styrke forbindelser og relasjoner mellom norske og utenlandske north2north-institusjoner samt stimulere til økt student- og ansattmobilitet. En oppdatert oversikt over medlemsinstitusjonene finnes på UArctic sin hjemmeside.

Det gis støtte til opphold fra minimum 3 dager, til maks 2 uker.

Det er søknadsfrist to ganger i året (mars og oktober). Les mer om ordningen her: Nort2North for Norway

Kontakperson for ordningen er Camilla Berntzen, Seksjon for internasjonalt samarbeid

Helsefak tilbyr utenlandsstipend for ph.d.-studenter, postdoktorer og faste ansatte. Disses lyses ut årlig.

Helsefak tilbyr utenlandsstipend til ph.d.-kandidater for å støtte forskningsopphold i utlandet av 2–6 måneders varighet, med mulighet for utvidelse til opptil 10 måneder. Stipendet dekker dokumenterte etablerings- og merutgifter, samt reiseutgifter etter rimeligste reisemåte. Det kan tildeles én gang i løpet av doktorgradsstudiet.

Søknaden må inneholde formål, plan og budsjett for oppholdet, samt anbefaling fra hovedveileder, bekreftelse fra instituttleder og invitasjon fra vertsinstitusjonen. Søknader vurderes basert på relevans for doktorgradsprosjektet, studieprogresjon og samarbeid med vertsinstitusjonen. Prioritet gis til opphold i EU/EØS-land og Panorama-land.

Stipendet lyses ut i vårsemesteret, og annonseres på nettsiden som er lenket under.

Les mer om ordninger på nettsidene for ph.d.-utdanningen

Helsefak tilbyr utenlandsstipend for postdoktorer for å fremme internasjonal mobilitet og styrke forskningskvalitet gjennom samarbeid om søknader, prosjekter og publikasjoner. Stipendet skal bidra til å kvalifisere postdoktorer for fremtidige toppstillinger og øke mulighetene for ekstern forskningsfinansiering.

Stipendet dekker dokumenterte etablerings- og merutgifter for utenlandsopphold av minimum 2 og maksimum 10 måneders varighet. Det kan søkes om støtte for enslige eller familier, inkludert reisestøtte for én tur/retur per person i reisefølget. Oppholdet må være relevant for postdoktorens prosjekt, og søkeren må være ansatt ved UiT under hele oppholdet og i minst to måneder etter hjemkomst.

Søknader vurderes basert på formål, budsjett, publikasjoner og tidligere internasjonal erfaring. Prioritet gis til opphold i EU/EØS-land og Panorama-land, samt til søkere med ekstern finansiering som Erasmus+. Stipendet kan kun tildeles én gang i løpet av postdoktorperioden.

Stipendet lyses ut hver høst, og annonseres på Tavla, samt på Helsefaks teamsområde Research Management.

Retningslinjer for tildeling av utenlandsstipend for postdoktorer ved Det helsevitenskapelige fakultet, UiT - Norges arktiske universitet

Helsefak tilbyr utenlandsstipend som en del av forsknings- og utdanningsterminen (FoU-termin) for fast ansatte i vitenskapelige stillinger. Ordningen gir ansatte mulighet til å fordype seg i faglig arbeid, utvikle prosjekter og etablere samarbeid med nasjonale og internasjonale miljøer. Utenlandsoppholdet skal bidra til å styrke søkerens fagmiljø og støtte institusjonens strategiske mål. Fast ansatte i stilling som professor, dosent, førsteamanuensis, førstelektor eller ansatte på kvalifiseringsvilkår kan søke om FoU-termin og utenlandsstipend.

Utenlandsoppholdet må vare minst 3 måneder sammenhengende, med en maksimal varighet på 5 måneder for ett semester og 10 måneder for to semestre. I spesielle tilfeller kan opphold på minst 2 måneder vurderes. Stipendet dekker 80 % av Forskningsrådets satser og skal dekke merutgifter som bolig, skolepenger for barn og andre kostnader knyttet til oppholdet. Det kan også søkes om reisestøtte for én tur/retur per person i reisefølget.

Søknader prioriteres etter relevans for EU-finansierte prosjekter (f.eks. ERC, MSCA), ekstern finansiering av utdanningsprosjekter i samarbeid med Panoramaland og strategiske prioriteringer fra fakultet og institutt.

FoU-termin og utenlandsstipendet lyses ut i vårsemesteret.

Les mer om ordningen i Retningslinjer for tildeling av FoU-termin, med utfyllende bestemmelser for Helsefak.