Grunnskolelærerutdanning for 1.-7. trinn - master
Om studiet
Som lærer vil du oppleve at ingen dag er lik, og du får jobbe med mange ulike mennesker.
Norsk skole trenger dyktige og inspirerende lærere. Som grunnskolelærer for 1.-7. trinn blir du spesialist i begynneropplæring i lesing, skriving og matematikk. Du blir en god rollemodell og motivator for de yngste elevene.
På vår campus i studentbyen Tromsø utdanner vi profesjonelle, trygge lærere orientert mot fremtidens samfunn. Som student hos oss får du variert praksis fra første studieår og kunnskap om nyskapende undervisning som fremmer læring. Vil du være med?
Hva lærer du?
Som utdannet grunnskolelærer for 1.-7. trinn har du opparbeidet deg en solid kompetanse i hvordan du best mulig kan lære elevene den viktigste grunnkunnskapen. Du har fått kompetanse i å opptre som klasseleder, formidler og motivator. Du har fått solid kunnskap om begynneropplæring i lesing, skriving og matematikk, og gjennom mye praksis har du fått trygghet i lærerrollen.
Med en masterutdanning fra UiT skal du føle deg trygg på hvordan du planlegger, begrunner, gjennomfører og vurderer elevtilpasset opplæring. Du kan forstå og ta i bruk relevant forskning, og du kan være med på å videreutvikle skolen i samspill med elever, kollegaer og andre. Du blir en god lærer!
Livet som student
Les mer om studiestedet:
TromsøHva kan du bli?
Etter endte studier vil du bli grunnskolelærer med lektorkompetanse rettet mot 1.-7. trinn i grunnskolen. Utdanningen kan også gi kompetanse i annet arbeid som skolerådgivning, informasjonsarbeid, kommunikasjonsrådgivning, voksenopplæring og skoleledelse.
Jobbmuligheter
Undervisning og emner
Hvordan foregår undervisningen
Utdanningen er organisert som et fulltidsstudium, og det er ukentlig undervisning på campus Tromsø. Studentaktive arbeidsmåter er sentrale i studiet noe som forutsetter at du stiller særlig godt forberedt til all undervisning. Det stilles krav til oppmøte i undervisning og praksis, og det forventes jevn og høy arbeidsinnsats gjennom hele studieforløpet.
Det blir lagt vekt på at alle får erfaring med arbeidsformer som benyttes i grunnskolen, inkludert musikk, drama og andre kreative og estetiske uttrykk.
Eksamensformene vil variere mellom praktisk eksamen, muntlig eksamen, hjemmeeksamen, skoleeksamen, FoU-oppgaver (forskning og utvikling) og masteroppgave.
Undervisningsspråk
Undervisningsspråket er norsk. I fagvalg engelsk er undervisningsspråket engelsk. For de som velger samisk vil undervisningsspråket være nordsamisk.
Det kan gis fritak fra prøve i en av målformene i norsk for studenter som ikke har vurdering i begge norske målformer fra videregående opplæring. For studenter som velger norsk som masterfag, er det ingen fritaksbestemmelse fra målformer.
Praksis
Som masterstudent får du praksisopplæring i barneskolen allerede fra første studieår, og i løpet av utdanningen gjennomfører du minst 110 dager praksis i grunnskolen. Du får veiledning i praksisperioden slik at du kan utvikle deg og bli trygg som lærer. Det legges opp til en naturlig progresjon der du i starten av studiet observerer undervisning og gradvis får mer ansvar for å planlegge og gjennomføre egen undervisning. Teori og praksis er koblet sammen gjennom hele studieløpet.
Slik er studiet bygd opp
Se emnene du tar hvert semesterStudieplan
Utveksling
Studier i utlandet gir deg bedre språkkunnskaper, unike opplevelser og internasjonale erfaringer.
Fjerde studieår (7. semester) kan du gjennomføre 4 uker praksis i utlandet. Da får du mulighet til å oppleve skolehverdagen i et annet land. Det tilrettelegges for semesterutveksling fjerde studieår (8. semester).
Informasjon om søknadsprosessen, frister, stipendmuligheter med mer finner du på universitetets sider om utveksling. Mer informasjon om utenlandspraksis og semesterutveksling vil bli gitt 3. studieår.
Studiesteder du kan utveksle til
Opptakskrav
Opptak til studieprogrammet krever generell studiekompetanse.
Søkere som ikke har generell studiekompetanse, og er 25 år eller eldre, kan søke om opptak på grunnlag av realkompetanse. Søknadsfristen er 1. mars for realkompetansesøkere.
Krav til realkompetanse:
Søker må ha relevant yrkeserfaring i minimum 5 år omregnet til heltid. Minimum 3 av 5 år må være relevant yrkeserfaring, men inntil 2 av de 5 årene kan erstattes av:
- Militær-/siviltjeneste (førstegangstjeneste), inntil ett år.
- Relevant utdanning fra videregående skole, folkehøgskole eller tilsvarende.
- Relevant arbeid (tillitsverv, organisasjonsarbeid, politisk arbeid)
- Omsorgsarbeid for egne barn kan telle inntil ett år totalt (ikke ett år for hvert barn).
For grunnskolelærerutdanning regnes følgende som relevant yrkeserfaring og utdanning:
- Arbeid fra grunnskole (assistent, lærervikar), skolefritidsordning, barnehage (assistent), barnevernsinstitusjon fritidstilbud for barn, idrettslag o.l.
- Skoler med relevant linje/fag for utdanningen, som for eksempel barne- og ungdomsarbeider.
Videre gjelder følgende faglige krav:
- Norsk, matematikk og engelsk på nivå med generell studiekompetanse (norsk 393 timer, matematikk 224 timer, engelsk 140 timer).
Antall studieplasser
30
Poenggrenser
Poenggrenser for opptak høsten 2025:
- Ordinær kvote: alle kvalifiserte
- Førstegangsvitnemålskvote: alle kvalifiserte
Politiattest:
Ved innvilget opptak må politiattest (ikke eldre enn 3 måneder) leveres ved studiestart.
Overgangsopptak
Rammeplanen til de nye lærerutdanningene åpner opp for å søke opptak til et annet studiested fra og med 4. studieår. Ved søknad om opptak til 4. studieår søker du lokalt opptak ved UiT her med søknadskode 3115.
Ved søknaden må du legge ved følgende:
- karakterutskrift
- dokumentasjon på fullført praksis dersom dette ikke fremgår av din karakterutskrift
Har du spørsmål?
Andre studier du kanskje vil like
Følg @uitstudent på Instagram eller TikTok for å få et enda bedre innblikk i hvordan det er å studere på UiT. Her viser studentene fram sin studiehverdag, deler tips og nyttig informasjon, og du kan stille spørsmål om alt du måtte lure på.
Sjekk også @uitnorgesarktiske på Instagram eller TikTok for info om studier, jobbmuligheter og forskning.