NT-fak + næringslivet = sant?

TEKdagen

TEKdagen er karrieredagen for studenter som er interesserte i realfag og teknologi.

Her kan studenter og ansatte på UiT møte bedrifter på stands, og se korte presentasjoner av bedriftene.

Dagen ble arrangert for andre gang 11. februar 2025.

Nytt av året er panelsamtalen “NT-fak + næringslivet = sant?”.

Bedrifter som ønsker å rekruttere studenter med bakgrunn innen realfag og teknologi stiller med stands og pitcher i løpet av dagen. Som åpning av dagen ble det arrangert et frokostseminar hvor ansatte fra UiT og næringslivet stilte til en panelsamtale.

Iver Martens, universitetslektor på Institutt for geovitenskap og ansvarlig for emnet Realfagspraksis, var klar i sin tale:

– UiT må være påkoblet og tilrettelegge for arenaer der studentene blir kjent med mulighetene som finnes i nord, og får en innsikt i dagens og framtidens kompetansebehov.

Forrige uke ble resultatene fra Studiebarometeret 2024 publisert. Her gir NT-fak sine studenter en skår på 2,8 av 5 mulige når det gjelder tilknytning til arbeidslivet. Det er en skår som er 0,4 lavere en landsgjennomsnittet.

Sammenliknet med andre tema i Studiebarometeret, er det “Tilknytning til arbeidslivet” som får den desidert dårligste skåren, både på NT-fak og gjennomgående på UiT.

I panelsamtalen diskuterte deltagerne hvordan vi kan bli bedre på å samarbeide for å skape flere og bedre møtepunkter mellom studentene og det regionale arbeidslivet.

Se paneldeltagerne nederst i saken.

Studentene vil ha mer kontakt med arbeidslivet

Iver Martens fortalte om emnet Realfagspraksis, som gir studentene praktisk erfaring og innsikt i hvordan det de lærer kan anvendes i reelle arbeidslivssituasjoner. Pilotemnet Geopraksis har hatt en positiv effekt på studentenes opplevde tilknytning til arbeidslivet i Studiebarometeret.

Sivilingeniørstudent Sera Madeleine Elstad etterlyste imidlertid flere muligheter til å knytte kontakter med potensielle arbeidsgivere gjennom studiene:

– NT-fak har gjort fremskritt når det gjelder arbeidslivsrelevans, men det er fortsatt rom for forbedring. Jeg savner for eksempel flere gjesteforelesninger, bedriftsbesøk og presentasjoner som kan knytte alle studenter tettere til arbeidslivet, sa hun.

Elstad var klar på at studentene selv i stor grad har et ansvar for å skaffe seg en jobb etter studiene.

– Samtidig er det viktig at bedriftene gjør det enklere ved å synliggjøre stillinger der studentene finner dem og være åpne for å ansette nyutdannede direkte.

Stillinger lyses ikke ut

deltagere i en paneldebatt diskuterer — Universitetslektor David Micheron (til høyre) ved Institutt for fysikk og teknologi forteller om sivilingeniørutdanningen ved UiT. Fra venstre ser vi Sigrid Mogård-Jansen, leder i Næringsforeningen i Tromsøregionen, Sera Madeleine Elstad, sivilingeniørstudent i cybersikkerhet og Mari Linnerud, systemingeniør på KSAT. Foto: Tor Olav Berg

– Her kan arbeidslivet bli bedre, sa leder i Næringsforeningen i Tromsøregionen, Sigrid Mogård-Jansen.

– Næringslivet må ikke bare fokusere på stillingstittel, men også innholdet i stillingene de lyser ut.

Hun pekte også på et annet problem i nordnorsk næringsliv:

– Femti prosent av stillingene i private bedrifter lyses ikke ut!

Det private næringslivet i Nord-Norge består i hovedsak av små og mellomstore bedrifter, som ikke alltid har ressurser til å lyse ut stillingene. Men det kan føre til at man går glipp av gode kandidater og lekker arbeidskraft til andre deler av landet.

Mogård-Jansen hadde en oppfordring til bedriftene:

– Mens UiT har et samfunnsoppdrag i å utdanne for Nord-Norge, har bedriftene i regionen et ansvar for å rekruttere studentene når de er ferdig utdannet.

Hun hadde også en oppfordring til universitetet:

– Det trengs flere kontaktpunkter mellom næringsliv og studenter, og mentorordninger som studentene kan benytte seg av for å få råd om arbeidsliv og karriere, sier Mogård-Jansen.

– Et hjertebarn!

En Innovasjonscamp er en øvelse i kreativitet og nyskaping der studentene får et reelt oppdrag fra arbeidslivet. Universitetslektor Jorun Mikalsen delte erfaringer fra Innovasjonscampen som hun holdt for sykepleierstudentene sammen med Ungt Entreprenørskap.

– Denne undervisningsformen er mitt hjertebarn! Tverrfaglig arbeid og samarbeid med arbeidslivet skaper engasjement og utvikler ferdigheter innen samarbeid, kommunikasjon, utvikling og problemløsing.

– Dette er viktige egenskaper som bedriftene ser etter, i tillegg til faglig kunnskap, fortalte lederen av Næringsforeningen.

– Vi må gjøre studentene våre tryggere på å formidle disse praktiske og generiske ferdighetene til arbeidslivet, sa undervisningsleder ved Institutt for fysikk og teknologi, David Micheron.

– UiT har noe å lære

Systemingeniør Mari Linnerud representerte KSAT i panelet. Hun er tidligere student ved NTNU, der hun var aktiv i flere linjeforeninger:

– På NTNU er det studentenes eget ansvar å arrangere karrieredager, men med god hjelp fra institutt og fakultet var det enkelt for studentene å engasjere seg. Her tenker jeg at både studenter og administrasjon på UiT har noe å lære.

KSAT opplever at det kan være vanskelig å vite hvem man skal kontakte på UiT når de vil samarbeide:

– Vi ønsker mer kontakt og samarbeid, slik vi har med NTNU. Vi opplever derimot at UiT kan gjøre det vanskelig for studentene å engasjere seg for å få tettere kontakt med oss, sier Linnerud.

Hun nevner et konkret eksempel fra rekrutteringen av årets sommerstudenter, der KSAT ønsket å møte kandidatene fysisk for å intervjue dem:

– På NTNU spurte vi kontaktene våre om et rom for å intervjue kandidatene, og fikk til svar: “Selvfølgelig ordner vi det!”. Hos UiT fikk vi derimot ikke den samme responsen, og endte opp med å ha digitale intervju med studentene her, fortalte hun.

– Ved å ikke gjøre det enkelt for oss å møte studentene ansikt-til-ansikt, gjør UiT studentene sine mindre attraktive i konkurranse med NTNU.

Næringslivet + NT-fak = sant?

UiT har, som alle høyere utdanningsinstitusjoner, et samfunnsoppdrag i å bidra til Norge som kunnskapsnasjon. Hvordan balanserer vi dette oppdraget med å utdanne til arbeidslivet og økonomisk verdiskapning?

– Det er forskjell på at næringslivet skal påvirke utdanningene, og det å ha et godt samarbeid, mente Linnerud fra KSAT.

– Dersom næringslivet påvirker utdanningene i for stor grad kan det føre til en uønsket skjevfordeling i forhold til hva hver enkelt bedrift har behov for. Vi mener imidlertid at bindingen mellom universitet og arbeidslivet skal være sterk nok til å binde oss og studentene. Dette samarbeidet blir kun sterkt nok dersom begge parter ønsker det like mye, fortsatte hun.

– UiT kan ta initiativet til møtepunkter og da har vi i næringslivet et ansvar for å møte opp, og å levere et innhold med god kvalitet. TEKdagen og karrieredagene på UiT er gode eksempler på dette.

– Dette må vi snakke mer om!

deltagere i en paneldebatt hører på et innlegg — Paneldebatten ble ledet av Elin Glad (til venstre), leder av STEM økosystem og medarrangør av TEKdagen. Fra høyre i bildet ser vi Sigrid Mogård-Jansen, leder i Næringsforeningen i Tromsøregionen, Jorun Mikalsen, universitetslektor på sykepleierstudiet ved UiT og Iver Martens, universitetslektor på Institutt for geovitenskap. Foto: Tor Olav Berg

– Studentenes tilknytning til arbeidslivet er viktig for studentrekruttering, engasjement og gjennomstrømning, og det er viktig for å beholde arbeidskraft og kompetanse i nord. Det er absolutt noe vi må snakke mer om. Det har denne panelsamtalen belyst, sier Elin Glad som ledet panelsamtalen.

– Min oppfatning er at vi trenger mer tydelige kontaktpunkter mellom UiT og arbeidslivet. Det er flere ildsjeler, både på NT-fak og ellers på UiT som brenner for å få til dette. Jeg tror universitetet har behov for en bedre organisering av næringslivskontakten. Men mer om det i neste panelsamtale! avsluttet Glad.

Panelet besto av:

Iver Martens, universitetslektor på Institutt for geovitenskap og ansvarlig for emnet Realfagspraksis
Sera Madeleine Elstad, som er sivilingeniørstudent i informatikk og cybersikkerhet og leder i JeNTE-fak
David Micheron, førstelektor, undervisningsleder ved Institutt for fysikk og teknologi, og med på å utvikle sivilingeniørprogrammene på NT-fak
Jorun Mikalsen, universitetslektor på sykepleierstudiet på Det helsevitenskapelige fakultet. Holder Innovasjonscamp for studentene sine sammen med Ungt Entreprenørskap
Mari Linnerud, systemingeniør på KSAT, med en sivilingeniørgrad i kybernetikk og robotikk fra NTNU, der hun var aktiv i flere linjeforeninger
Sigrid Mogård-Jansen, leder i Næringsforeningen i Tromsøregionen

Panelet ble ledet av Elin Glad, leder av STEM økosystemet i nord og medarrangør av TEKdagen.

Kortnytt fra Fakultet for naturvitenskap og teknologi, Institutt for fysikk og teknologi, Institutt for matematikk og statistikk, Institutt for geovitenskap, Institutt for informatikk, Institutt for kjemi, Institutt for teknologi og sikkerhet

Berg, Tor Olav tor.o.berg@uit.no Rekrutteringsansvarlig