Marie-Theres Federhofer
Stillingsbeskrivelse
Jeg er professor i tysk literaturturvitenskap og kulturstudier på Institutt for språk og kultur.
Forskningen min undersøker hvordan vitenskapelig kunnskap produseres, sirkuleres og populariseres. Jeg er særlig opptatt av hvem som deltok i kunnskapsprosessene – fra amatører til fagfolk – og av hvilke tekstsjangre, skrivepraksiser og litterære virkemidler som ble tatt i bruk. Mine forskningsinteresser omfatter blant annet dilettantisme på 1700- og 1800-tallet, narrative teknikker i sykdomsfortellinger og tidligmoderne forestillinger om forholdet mellom menneske og natur. Sistnevnte undersøker jeg også i lys av antropocen-begrepet.
Jeg er dessuten interessert i fremstillinger av samisk kultur og samisk aktørskap i sakprosalitteratur fra 1700- og 1800-tallet.
Error rendering component
Forskningsinteresser
- Vitenskapshistorie, særlig på 1700- og 1800-tallet
- Antropocen og historiografi
- Dilettantisme i kunst og vitenskap
- Oversettelsesteori/kulturell oversettelse
- Fortelleteori
- Pasienttekster og narrativ medisin
- Forskningsreiser og reiselitteratur (1700-, 1800-tallet)
- Minoritetsdiskurser (1700-, 1800-tallet)
Undervisning
Undervisning høst 2026:
TYS 1111: Sted og kulturforståelse
TYS 0100: Innføringskurs i tysk
TYS 6011: Tysk for 5.-10.trinn, nivå 1
Undervisning høst 2025:
TYS 1111: Sted og kulturforståelse
Undervisning vår 2025
TYS 1101: Tysk tekstlesning og tekstproduksjon
Undervisning høst 2023
TYS 1111: Sted og kulturforståelse
Undervisning høst 2022:
TYS 3021: Narratologi og media
Medlem i forskningsgruppe / senter
CV
2008 – d.d. professor i tysk litteraturvitenskap og kulturstudier, UiT
2022 – 2025 prodekan forskning, Fakultet for humaniora, samfunnsvitenskap og lærerutdanning
2018 – 2022 Henrik-Steffens-professor ved Humboldt–Universität zu Berlin
2020 – 2022 professor II (tysk litteratur) ved Universitetet i Oslo
2013 – 2018 prodekan forskning, Fakultet for humaniora, samfunnsvitenskap og lærerutdanning
2005 – 2009 prodekan forskning, Det humanistiske fakultet, UiT