Idrett og naturbaserte aktiviteter i det senmoderne samfunn

Emnet kan tas som enkeltemne av søkere som oppfyller opptakskrav til master idrettsvitenskap.

Dette emnet fokuserer på følgende innhold:

1. Idrettsdeltakelse og helse

• Selv-monitorering, kroppsoptimalisering, parametrisering og (utvikling og bruk av) teknologi
• Sosial ulikhet
• Frafall
• Historisk utvikling av moderne idrett og friluftsliv
• Trender (kommersialisering, profesjonalisering, nye idretts- og aktivitetsformer etc.)

2. Toppidrett

• Utviklingen av toppidrett (kommersialisering, politisering, profesjonalisering etc.)
• Kjennetegn, roller og funksjoner ved toppidrett som et sosialt system
• Utfordringer i toppidrett (smertekultur, doping, karriererisikoer etc.)
• Idrettens verdier og integritet

3. Naturbaserte aktiviteter

• Friluftsliv, naturguiding og idretter i natur
• Betydning og verdier av naturbaserte aktiviteter i det senmoderne samfunn
• Ekstrem- og risikosport

4. Idrettspolitikk og -organisering

• Den norske idrettsmodellen
• Diskriminering og rasisme
• Grupper og identiteter
• Integrering

Søknadskode 9371

Anbefalte forkunnskaper: IDR-3010 Idrettsvitenskap på masternivå - tverrfaglig perspektiver eller tilsvarende

Kunnskaper:

Studenten

• har kunnskap om betydningen av idrett og naturbaserte aktiviteter i dagens senmoderne samfunn nasjonalt og internasjonalt
• har inngående kunnskap om naturguiders, friluftslivslæreres og idrettstreneres rolle, funksjon og utfordringer i dagens samfunn
• har kunnskap om sosiologiske dimensjoner (som kjønn, sosial klasse, etnisitet, ungdomskultur) i idrett og naturbaserte aktiviteter
• har kunnskap om kontekstuelle faktorene som påvirker folks interesse og engasjement i ulike typer idretter og naturbaserte aktiviteter
• har kunnskaper om relevante sosiologiske teorier, konsepter og empiriske innsikter for å fortolke, forstå og forklare deltakelse i idrett og naturbaserte aktiviteter på individ-, gruppe-, organisasjons- og samfunnsnivå
• har kunnskap om og forståelse for aktuelle utfordringer i idrett og naturbaserte aktiviteter i et sosiologisk perspektiv

Ferdigheter:

Studenten

• kan kritisk diskutere, analysere og vurdere idrettssosiologiske arbeider
• kan, med utgangspunkt i politiske dokumenter, forsknings- og erfaringsbasert kunnskap, kritisk analysere, reflektere og drøfte relevante problemstillinger om idrett og naturbaserte aktiviteter og idrett i dagens samfunn, skriftlig og muntlig
• kan gjennom observasjonsarbeid i idretts- eller naturkontekster identifisere relevante problemstillinger knyttet til tematikk om idrett og naturbaserte aktiviteter i dagens samfunn, og kritisk reflektere over disse skriftlig og muntlig
• kan anvende relevante sosiologiske teorier, konsepter og empiriske innsikter til å reflektere og drøfte, muntlig og skriftlig, problemstillinger innenfor idrett og naturbaserte aktiviteter i dagens samfunn
• kan anvende relevante sosiologiske teorier, konsepter og empiriske innsikter til å analysere, muntlig og skriftlig, deltakelsesmønstre innen idrett og naturbaserte aktiviteter på individ-, gruppe- og samfunnsnivå

Generell kompetanse:

Studenten

• kan reflektere over samfunnsmessige implikasjoner av forskning og forstå hvordan forskningslitteraturen kan kobles og anvendes til praksisfeltet
• kan drøfte relevansen av sosiologisk kunnskap for deres nåværende eller fremtidige arbeid og forbedre egen praksis
• kan analysere og forholde seg kritisk til ulike informasjonskilder, utsagn, tekster og diskusjoner innen idrett og naturbaserte aktiviteter, samt anvende disse til å strukturere og formulere faglig relevante resonnementer
• har avansert kompetanse i hvordan man gjennom å integrere teoretisk og praktisk kunnskap for å påvirke deltakelse i og opplevelse av idrett og naturbaserte aktiviteter
• kan diskutere relevante problemstillinger knyttet til idrett og naturbaserte aktiviteter i samfunnet, både muntlig og skriftlig
• kan bidra til kritisk refleksjon og nytenkning innen idrett og naturbaserte aktiviteter, samt formidle faglige problemstillinger og resultater, både skriftlig og muntlig, i akademisk kontekst og til allmenheten

Du vil få en reduksjon i antall studiepoeng (som oppgitt under), dersom du avlegger eksamen i dette emnet og har bestått følgende emne(r) fra før av:

• IDR-3912 Fritid, kroppskultur og helse 10 stp

Det forventes at studentene arbeider selvstendig med læringsoppgavene for å oppnå læringsutbyttene.

Læring foregår gjennom klasseromsundervisning i en fysisk samlingsuke, samt nettstøttet arbeid både før og etter samlingsuken. I tillegg kan annen nettbasert undervisning forekomme.

Undervisningsmetoder:

• Forelesninger og seminarer
• Gruppearbeid
• Selvstendige studier
• Nettbaserte studier

Undervisnings- og eksamensspråk

Timeplan

Mer info om arbeidskrav

• Aktiv deltagelse på fysisk samling
• For- og etterarbeid knyttet til samling

Detaljer om innholdet i arbeidskrav vil bli presentert for studentene ved emnets oppstart

Mer info om vurderingsform oppgave

Mer info om vurderingsform muntlig eksamen

Kontinuasjonseksamen

Hvilke deler av eksamen må tas opp ved nytt ordinært eksamensforsøk