Metode

Emnet er obligatorisk i organisasjon og ledelse for offentlig sektor erfaringsbasert master (Master of Public Administration).

Emnet kan tas som enkeltemne.

Emnet er bygd opp rundt tre teoretiske hovedbolker.

Vitenskapsteori utgjør basis for all forskning. Her drøftes grunnleggende ideer om forskningens mål og metoder, samt etiske spørsmål knyttet til forskning.

Forskningsdesign tar for seg spørsmål knyttet til de mer konkrete valg som forskere må gjøre når de skal gjennomføre undersøkelser. Drøfting av kvalitative og kvantitative metoder, samt utforming av datainnsamlingsverktøy, inngår i denne delen.

Dataanalyser er det siste elementet i metodefaget. Her gjennomgås prinsipper og teknikker for hvordan egne eller andres innsamlede data kan analyseres og tolkes. Kritiske vurderinger når det gjelder datatolkning er her et sentralt tema.

Bachelorgrad, cand. mag.-grad, annen grad eller yrkesutdanning av minimum 3 års omfang, eller utdanning som iht. §3-5 i UH-loven er godkjent som jevngod med de nevnte grader eller yrkesutdanning.

Relevant yrkespraksis tilsvarende 2 år i fulltidsstilling. Med relevant yrkespraksis menes at søkeren har ledererfaring, erfaring fra andre ansvarsfulle stillinger fra offentlig eller privat virksomhet, eller annen arbeidslivserfaring som kan knyttes til oppgaver relatert til programmets profil innenfor organisasjon og ledelse i offentlig sektor. Praksis dokumenteres med attest fra arbeidsgiver. Attesten skal inneholde stillingstittel, stillingsprosent samt start og evt. sluttdato. Selvstendig næringsvirksomhet dokumenteres med likningsattest. Relevant yrkeserfaring dokumenteres med firmaattest fra Foretaksregisteret.

Gjennomsnittskarakter C (2,5) eller bedre. Karakteren beregnes som et vektet gjennomsnitt av alle emnene som inngår i opptaksgrunnlaget. Emner med vurderingsuttrykk 'bestått' blir ikke inkludert i beregningen.

Søknadskode: 9371 - enkeltemner på masternivå.

Etter bestått emne har studenten følgende læringsutbytte:

Kunnskaper

Studenten har kunnskap om:

• vitenskapsteoretiske grunnteser i forskning
• forskningsdesign, herunder kvantitative og kvalitative metoder metoder for innsamling og analyse av data
• forskningsetikk

Ferdigheter

Studenten kan:

• ulike metodiske tilnærminger, og kan vurdere deres egnethet i ulike undersøkelser
• formulere problemstillinger diagnostisere ulike tilstander i organisasjoner
• utvikle verktøy for innsamling og analyser av data til en masteroppgave
• utvikle og beskrive innholdet og forløpet til et masterprosjekt på en faglig forsvarlig måte

Kompetanse

Studenten kan:

• inneha stillinger hvor overvåkning og analyse av kritiske tilstander i organisasjoner er sentrale funksjoner
• rådgi offentlige organisasjoner om undersøkelsesopplegg
• evaluere utredninger og forskningsarbeid utført av andre
• utforme et forskningsopplegg basert på kunnskaper om metodefagets muligheter og begrensinger, i samsvar med forskningsetiske retningslinjer.

Du vil få en reduksjon i antall studiepoeng (som oppgitt under), dersom du avlegger eksamen i dette emnet og har bestått følgende emne(r) fra før av:

• STV-3074 Vitenskapelig metode 10 stp
• STV-3003 Massepolitikk i Europa: Partier og partisystemer 5 stp
• STV-3004 Moderne organisasjonsteori ved tusenårsskiftet 5 stp
• STV-3061 Oppgavedesign og kvalitativ metode 5 stp

Emnet vil ha variasjon i undervisningsformer, som fysiske samlinger, IKT-støttet undervisning, arbeid i digitalt klasserom og selvstudier. For å sikre at de beskrevne læringsmål nås, legges det opp til aktiv deltagelse fra studentenes side, med individuelle presentasjoner, gruppearbeid og deltagelse i plenumsdiskusjoner. Samlet undervisningstid er på inntil 20 timer.

Kvalitetssikring av emnet

Alle emner evalueres en gang i løpet av programperioden. Programstyret avgjør hvilke emner som skal evalueres av studenter og lærer per år.

Undervisnings- og eksamensspråk

Timeplan

Kontinuasjonseksamen