Introduksjon til sosialt arbeid som fagfelt og barnevernspedagogen og sosionomens yrkesroller

Emnet er obligatorisk for studenter som følger studieprogrammet Bachelor i sosialt arbeid, og kan ikke tas som enkeltemne.

I emnet introduseres studentene for sosialt arbeid som fagfelt, og barnevernspedagogens og sosionomens yrkesrolle, kunnskapsgrunnlag og rammer for profesjonsutøvelsen. Studentene får innføring i teoretiske perspektiver, etikk og velferdsforvaltning. Emnet vil gi en introduksjon til kunnskap om og arbeid med sosialfaglige problemstillinger.

Det gis en innføring i grunnleggende akademisk skriving.

Etter bestått emne skal studenten ha følgende læringsutbytte:

Kunnskaper:

Studenten skal ha

• kunnskap om sosialt arbeids og barnevernsfaglig historie, mandat og samfunnsoppdrag
• kunnskap om sosialt arbeid og barnevernsfaglig teorigrunnlag og arbeidsmåter
• kunnskap om sentrale etiske teorier, yrkesetikk og verdigrunnlaget i sosialfaglig og barnevernsfaglig arbeid
• kunnskap om samfunnsvitenskapelige, juridiske og psykologiske perspektiver med relevans for sosialfaglig og barnevernsfaglig arbeid
• kunnskap om lovgivningsprosessen, juridisk metode, rettssikkerhet og forsvarlig rettsanvendelse
• kunnskap om velferdsstaten og ansvars -og arbeidsfordeling i velferdsforvaltningen
• kunnskap om kommunikasjons- og relasjonsarbeid i sosialfaglig og barnevernsfaglig arbeid
• kunnskap om hvordan sosiale problemer oppstår og utvikler seg i en samfunnsmessig sammenheng
• kunnskap om barns oppvekst med fokus på utvikling, barndom, sosialisering, læring og danning
• kjennskap til politiske og administrative beslutningsprosesser som er relevante for sosial- og barnevernsfaglig praksis
• kjennskap til hvordan sosiale og økonomiske strukturer kan skape ulikhet og marginalisering
• kjennskap om menneskerettigheter og internasjonale konvensjoner med betydning for sosialt- og barnevernsfaglig arbeid, herunder samiske rettigheter
• kjennskap til betydningen av kritisk refleksjon
• kjennskap til grunnleggende akademisk skriving og dokumentasjon
• kjennskap til erfarings- og brukerkunnskap i sosialfaglig og barnevernsfaglig arbeid

Ferdigheter

Studenten kan

• reflektere over fagets kunnskaps- og verdigrunnlag
• gjøre rede for ulike perspektiver på barnevernsfaglige temaer og sosiale problemer
• anvende og reflektere over ulike former for kommunikasjon
• reflektere over velferdsforvaltningens betydning for sosialfaglig profesjonsutøvelse
• identifisere juridiske problemstillinger og rettskilder
• praktisere grunnleggende normer og regler i akademisk skriving

Generell kompetanse

Studenten har

• innsikt i betydningen av egen personlige og faglige utvikling for profesjonsutøvelsen
• kunnskap om teorigrunnlag, verdier og menneskesyn i sosialfaglig og barnevernsfaglig arbeid
• kunnskap om barnevernspedagogens og sosionomens rolle og funksjon i velferdssamfunnet
• kunnskap om perspektiver på og rammer for sosialfaglig profesjonsutøvelse

Du vil få en reduksjon i antall studiepoeng (som oppgitt under), dersom du avlegger eksamen i dette emnet og har bestått følgende emne(r) fra før av:

• SSO-1411 Introduksjon til sosialt arbeid som fagfelt og barnevernspedagogen og sosionomens yrkesroller 30 stp

• forelesninger

• selvstudier

• ulike typer studentaktive læringsformer

• gruppearbeid

Undervisnings- og eksamensspråk

Undervisningen foregår hovedsakelig på norsk. Noe av undervisningen kan bli gitt på annet skandinavisk språk eller på engelsk.

Eksamensspråket er norsk.

Emnet legges ned og siste mulighet til å avlegge eksamen etter dette semesteret, er høst 2027

Her finner du mer informasjon om eksamen i nedlagte emner

Mer info om arbeidskrav

Arbeidskrav 1 skal gjøres i gruppe og består av et muntlig fremlegg.

Arbeidskrav 2 skal gjøres individuelt og består av en skriftlig oppgave.

For å få godkjent arbeidskrav "Nærværskrav" kreves minimum 70% nærvær på all undervisningsaktivitet.

Kontinuasjonseksamen