Emnetype

Opptakskrav

Generell studiekompetanse eller realkompetanse.

Anbefalte forkunnskaper: For å kunne ta dette emnet bør du ha kunnskaper tilsvarende BED-1007 Matematikk for økonomer. Søknadskode 9199 - enkeltemner lavere grad.

Innhold

Hva lærer du

KUNNSKAP

Kandidaten:

• Har bred kunnskap om produksjons-, konsument- og markedsteori.

• Har kunnskap om hvordan Python brukes i formell og anvendt mikroøkonomisk analyse.

• Kjenner til forsknings- og utviklingsarbeid som anvender mikroøkonomiske prinsipper i teoretisk og anvendt analyse.

• Kjenner til mikroøkonomiens historie, tradisjoner, egenart og plass i samfunnet.

FERDIGHETER

Kandidaten:

• Kan anvende og operasjonalisere mikroøkonomisk teori på grunnleggende teoretiske og anvendte problemstillinger.

• Kan anvende Python til å laste ned data, lage grafikk og gjennomføre enkel matematisk analyse for å illustrere temaer knyttet til blant annet:

• konsument- og produsentatferd

• markedsanalyse og virkninger av økonomisk politikk som for eksempel avgifter og subsidier

• grunnleggende velferdsanalyse.

• Kan reflektere over egen faglig utøvelse innenfor grunnleggende mikroøkonomi og justere denne under veiledning.

• Kan finne, vurdere og operasjonalisere informasjon, fagstoff og data og knytte dette til en problemstilling innenfor grunnleggende mikroøkonomisk analyse.

GENERELL KOMPETANSE

Kandidaten:

• Kan planlegge og gjennomføre varierte teoretiske og anvendte prosjekter som benytter mikroøkonomisk analyse. Prosjektets gjennomføring skjer i tråd med etiske krav og retningslinjer.

• Kan formidle sentrale mikroøkonomiske teorier og problemstillinger både skriftlig og muntlig.

• Kan benytte seg av Python for å gjennomføre en presis mikroøkonomisk analyse.

• Har evne til å løse problemstillinger på egen hand ved hjelp av data.

• Kan utveksle synspunkter med andre med bakgrunn innenfor mikroøkonomisk teori og analyse og delta i diskusjoner og gjennom dette bidra til utvikling av god praksis.

• Kjenner til nytenking og innovasjonsprosesser innenfor mikroøkonomisk forsknings og utviklingsarbeid.

Undervisnings- og eksamensspråk

Undervisning

Emnet er et nettstudium og Canvasrommet for emnet er et digitalt klasserom og studentene har et eget ansvar for å gjøre seg godt kjent med rommet og det tilhørende pensum.

Canvasrommet har et læringsdesign som inneholder læringsvideoer, arbeidskompendier, oppgaver, prøveeksamen, oppgavegjennomgangsvideoer og audiopodkaster som asynkrone lærings- og veiledningsressurser.

Det gjennomføres i tillegg fortløpende webinarer av teori- og problemløsning, disse har synkron tilbakemelding og opptak av disse blir tilgjengeliggjort via læringsplattformen Canvas.

Emnet organiseres i tematiske moduler der alle moduler har omtrent samme læringsdesign.

Deltakelse på emnet forutsetter at studentene har tilgang til pc, kunnskap om grunnleggende programvare og tilgang til internett.

Arbeidsformen er individuelt arbeid. Det legges vekt på fortløpende prosessuell læring og formativ tilbakemelding gis i webinarer på oppgaver.

Det stimuleres til og anbefales at studenter jobber sammen i grupper (studiesirkler) når det er mulig.