PED-3057 | UiT

Emnetype

Emnet er obligatorisk for master i pedagogikk inkl. studieretning barnehagefag. Emnet kan tas som enkeltemne.

Opptakskrav

Jf. opptakskrav til master i pedagogikk.

Innhold

I emnet diskuteres klassiske bidrag i pedagogisk teori med særlig vekt på kunnskap, menneskesyn og læring. Pedagogikkens idehistorie og egenart tematiseres, og pedagogikk som flerfaglig disiplin. Emnet sikter mot å gi studentene et teoretisk grunnlag for kritisk og selvstendig refleksjon.

Hva lærer du

Etter bestått emne har studentene følgende læringsutbytte:

Kunnskaper

Studenten

har avansert kunnskap om hovedtrekk i pedagogikkens idéhistorie
har god innsikt i sammenhengen mellom menneskesyn og syn på undervisning og læring
har inngående forståelse av den pedagogiske tenkningens plass i samfunnet
kan lese originaltekster i pedagogisk teori i lys av deres samtid og vurdere deres betydning for ettertiden

Ferdigheter

Studenten kan:

anvende forskjellige tilnærminger på gitte pedagogiske problemstillinger, samt deres idéhistoriske premisser
skrive tekster og holde framlegg med utgangspunkt i historiske og samtidige teoretiske pedagogiske perspektiver, og forholde seg selvstendig til disse
spore relevant original- og sekundærlitteratur og drøfte en problemstilling i lys av litteraturen, samt forholde seg kritisk til den

Generell kompetanse

kan formulere en presis pedagogisk problemstilling og begrunne den
kan reflektere over sammenhenger mellom kunnskap, menneskesyn og læring, og vurdere hvordan ulike empiriske forhold innvirker i slike sammenhenger

Undervisnings- og eksamensspråk

Norsk

Undervisning

Forelesninger og seminarer med aktiv studentdeltakelse (jfr. arbeidskrav). Undervisningen er spredt ukentlig gjennom semesteret.

Emnet evalueres i henhold til instituttets retningslinjer.

Timeplan

Se timeplan

Eksamen

Vurderingsform:	Karakterskala:
Oppgave	A–E, stryk F
Obligatoriske arbeidskrav: Følgende arbeidskrav må være gjennomført og godkjent før man kan framstille seg til eksamen:
Muntlig presentasjon	Godkjent – ikke godkjent
Innlevering av oppgaveutkast	Godkjent – ikke godkjent

UiTs samleside om eksamen

Mer info om arbeidskrav

Godkjent muntlig 20 minutters fremlegg over oppgitt tema utarbeidet av faglærer. Respons fra medstudenter og underviser.
Innlevering av minimum 50 % ferdigstilt utkast til en oppgave (ca. 3500 ord/10 sider) med selvvalgt problemstilling. Studentene får strukturert tilbakemelding fra underviser på oppgaven. Endelig versjon av oppgaven leveres inn som eksamen ved fastsatt dato.

Kontinuasjonseksamen

Det arrangeres kontinuasjonseksamen for studenter som ikke har bestått siste ordinære eksamen i emnet.

høst 2024 PED-3057 Kunnskap, menneskesyn og læring - 10 stp