LER-3301 | UiT

Emnetype

Emnet er et fagvalg i grunnskolelærerutdanning for 1.-7. og 5.-10. trinn, og for master i fagdidaktikk. Emnet kan ikke tas som enkeltemne. Emnet kan tas som videreutdanning av lærere.

Forkunnskapskrav

Jf. opptakskrav og progresjonskrav i studieplanen for grunnskolelærerutdanning for 1.-7. og 5.-10. trinn, eller jf. opptakskrav for master i fagdidaktikk.

Opptakskrav

For studenter som tar emnet som videreutdanning er forkunnskapskravet fullført lærerutdanning med minimum 60 studiepoeng i naturfag.

Innhold

I emnet fordyper studenten seg i aktuelle komplekse problemstillinger i naturfagdidaktikk som er relevant i forhold til naturfagundervisningen i grunnskolen (1-10). Emnet legger vekt på internasjonale perspektiver på undervisning og vurdering i naturfag.

Hva lærer du

Etter bestått emne har studentene følgende læringsutbytte:

Kunnskaper

Studenten har:

inngående kunnskap om naturfagets paksiser og tenkemåter
inngående kunnskap om kritisk tenkning
nye perspektiver på læring og undervisning i naturfagene med vekt på praktiske aktiviteter
vurdering av variert naturfagsundervisning
programmering som et didaktisk element i naturfag
kunnskaper om didaktiske implikasjoner rundt kontroverser i samfunnet knyttet til naturfaget (socio-scientific issues)

Ferdigheter

Studenten kan:

vurdere elevarbeider med vekt på formative vurderinger
gjennomføre undervisning som vektlegger studentaktiv undervisning
legge til grunn ulike aspekter ved kritisk tenkning i undervisningen

Kompetanse

Studenten skal:

vurdere nyere forskning knyttet til naturfag i skolen og nyttiggjøre seg den
forklare hvordan undervisningen i emnet har utviklet seg internasjonalt og hva som har påvirket utviklingen
reflektere over etiske problemstillinger knyttet til naturfaglige spørsmål og teknologisk utvikling

Undervisnings- og eksamensspråk

Undervisnings- og eksamensspråket er norsk.

Undervisning

Undervisningsformene er varierte og legger opp til at studentene er aktive deltakere i de ulike undervisningsformene.

Kvalitetssikring

Emnet evalueres i henhold til instituttets retningslinjer.

Praksis

For nærmere informasjon om praksis, se egen praksisplan.

Timeplan

Se timeplan

Eksamen

Vurderingsform:	Dato:	Varighet:	Karakterskala:
Skriftlig skoleeksamen	13.05.2026 09:00	6 Timer	A–E, stryk F
Obligatoriske arbeidskrav: Følgende arbeidskrav må være gjennomført og godkjent før man kan framstille seg til eksamen:
Tilstedeværelse			Godkjent – ikke godkjent
Flervalgstest			Godkjent – ikke godkjent
Undervisning			Godkjent – ikke godkjent
Vurdering av studentarbeid			Godkjent – ikke godkjent
Faglig utvikling			Godkjent – ikke godkjent

UiTs samleside om eksamen

Mer info om arbeidskrav

Undervisning av deler av pensum med vekt på studentaktive arbeidsmåter og tilhørende skriftlig refleksjon
Utvikling og vurdering av en flervalgstest
Skriftlig vurdering av studentarbeid
70 % deltakelse på undervisning

For studenter på master i grunnskolelærerutdanning for 1.-7. trinn og 5.-10. trinn gjelder også følgende arbeidskrav:

En tekst hvor man anvender faglitteratur og praksiserfaringer for å reflektere over sin faglige utvikling som lærer, særlig i masterfaget.

Kontinuasjonseksamen

Det arrangeres kontinuasjonseksamen for studenter som ikke har bestått siste ordinære eksamen i emnet.

vår 2026 LER-3301 Masteremne i naturfagdidaktikk - 15 stp