Forskningsmetoder og metodologi
Om emnet
Emnet er obligatorisk for studenter med studierett ved masterprogrammene i fysioterapi, helsesykepleie, psykisk helsearbeid, aldring og geriatrisk helsearbeid og helsefaglig utviklingsarbeid. Emnet kan ikke tas som enkeltemne.
Emnet omhandler forskningsmetoder og deres betydning for hvordan manforstår og undersøker helsefaglige fenomener og praksiser. Sammenhengen mellom vitenskapsteoretiske perspektiver, forskningsspørsmål, -design og metoder vektlegges. Dataproduksjon og analyser innenfor både kvalitative og kvantitative metoder tematiseres.
Videre gir emnet innføring i forskningsetikk som grunnlag for refleksjon over forskningsetiske problemstillinger og forskningspraksiser.
Hva lærer du
Etter fullført emne skal studentene ha følgende kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse.
Kunnskaper:
- Har avansert kunnskap om forskningsmetodologi
- Har inngående kunnskaper om kvalitative og kvantitative metoder, herunder forskningsdesign, dataproduksjon og analysemetoder
Ferdigheter:
- Kan selvstendig utvikle problemstillinger med utgangspunkt i praksis og teori
- Kan selvstendig bruke relevante metoder for forskning og faglig utviklingsarbeid
- Kan forholde seg kritisk til sammenhengen mellom kunnskapsformer og valg av metode
- Kan forklare og drøfte relevante begreper innenfor kvalitative og kvantitative metode
Generell kompetanse:
- Kan formidle kunnskaper om metodologiske forhold og forskningsmetoder
- Kan kommunisere betydningen av forskningsmetodikk og kunnskapsutvikling i eget fagfelt
Studiepoengreduksjon
Du vil få en reduksjon i antall studiepoeng (som oppgitt under), dersom du avlegger eksamen i dette emnet og har bestått følgende emne(r) fra før av:
- HEL-3120 Metodologi, metoder, forskningsetikk 10 stp
- HSO-3001 Vitenskapsteori, forskningsetikk og metode 10 stp
Undervisning og pensum
Undervisningen foregår i hovedsak digitalt med noe samlingsbasert undervisning. Undervisningen er bygd opp rundt digitale læringsmoduler.
Seminar og gruppearbeid forutsetter studentengasjement og legger vekt på å utvikle studentenes evne til å forstå og formidle faglige problemstillinger.
Undervisnings- og eksamensspråk
Det blir i hovedsak undervist på norsk. Samisk språk kan benyttes der alle forstår samisk. Andre skandinaviske språk og engelsk kan benyttes.
Eksamensspråket er norsk. Studenter kan søke om å få oppgavesett og/eller besvare eksamen på et annet språk enn det som er fastsatt i emnebeskrivelsen jf. Forskrift om studier og eksamener § 20.
Timeplan
Timeplanene ferdigstilles og publiseres normalt i god tid før semesterstart, ofte noen uker i forkant. Dette gir studentene mulighet til å organisere studiene sine og forberede seg på kommende aktiviteter.
Det anbefales å sjekke timeplanen jevnlig, da det kan forekomme endringer.
Siste eksamenstermin
Emnet legges ned og siste mulighet til å avlegge eksamen etter dette semesteret, er høst 2027
Eksamen
| Skriftlig skoleeksamen | Dato: 30.11.2026 09:00 Varighet: 3 Timer |
Karakterregel: A–E, stryk F |
Følgende arbeidskrav må være gjennomført og godkjent før man kan framstille seg til eksamen
| Skriflig innlevering i gruppe | Karakterregel: Godkjent – ikke godkjent |
| Obligatorisk oppmøte | Karakterregel: Godkjent – ikke godkjent |
| Digitale læringsstier | Karakterregel: Godkjent – ikke godkjent |
Alt du trenger å vite om før, under og etter eksamen, oppmelding, fravær klage og vitnemål: UiTs samleside om eksamen
Mer info om arbeidskrav
- Skriftlig innlevering i gruppe•
- Minimum 80% deltakelse i timeplanfestet undervisning
- Fullførte digitale læringsstier i emnet
Det utarbeides egen retningslinje for arbeidskrav.