Emnetype

Innhold

Innholdet retter seg mot personer som arbeider, eller ønsker å arbeide, i offentlig eller privat virksomhet hvor prosjektarbeid er relevant som arbeidsform. Det egner seg også som videreutdanning for personer med annen høyere utdanning. Det vil være en fordel med noe erfaring fra praktisk prosjektarbeid.

Emnet skal dyktiggjøre deltakerne i å anvende metoder og verktøy for styring av prosjekter i privat og offentlig virksomhet og øke forståelsen for hvorfor prosjekt som arbeidsform egner seg til å løse oppgaver av kortvarig og mer ukjent karakter.

Hva lærer du

Kunnskaper:

• Studenten skal etter gjennomført emne kunne forstå og redegjøre for:

• sentrale begreper, teorier, prosesser og utfordringer knyttet til organisering og styring av prosjekter fra prosjektide, planlegging, gjennomføring, avslutning og evaluering av prosjekt

• hvordan organisering og styring av prosjekter bidrar til å skape verdi for oppdragsgiver og interessenter

• etiske betraktninger, nytenkning og innovasjon innen faget prosjektstyring

Ferdigheter:

• Studenten skal etter gjennomført emne kunne anvende sine kunnskaper for å:

• forstå og ta i bruk relevante faglige verktøy og teknikker i prosjektstyring og bruke disse for å løse caserelatert problemstillinger i faget

• bruke teori for å belyse generelle utfordringer i prosjektstyringsfaget

• kunne organisere prosjekter i henhold til eksterne og interne rammebetingelser, prosjektets art og type prosjekt

Generell kompetanse:

• Studenten skal etter gjennomført emne være i stand til å:

• vurdere og ta beslutninger knyttet til ulike prosjekttyper og faser, herunder ta beslutninger knyttet til prosjektoppfølging, økonomisk styring av prosjekt og målrettet prosjektstyring i et flerprosjektmiljø

• vurdere og ta beslutninger knyttet til hvilke type prosjektverktøy som passer til ulike prosjekttyper i ulike omgivelser og rammebetingelser

• drøfte ulike perspektiver innen faget prosjektstyring med andre og gjennom dette bidra til god praksis i tråd med yrkesetiske krav og retningslinjer

Undervisnings- og eksamensspråk

Undervisning