Emnetype

Obligatorisk forkunnskapskrav

Innhold

I femte semester skal studenten utvikle og formulere tema for bacheloroppgaven, fremlegge dette for hovedveileder og bruke semesteret til utforskning og videre utvikling av egen kunstnerisk praksis i forbindelse med gjennomføringen av bacheloroppgaven i sjette semester. Studenten skal søke om midler til gjennomføring av prosjektet, og skal i den forbindelse kunne produsere relevante dokumenter og beskrivelser. Studenten skal i femte semester utvikle sin filmkunstneriske praksis på en måte som underbygger de utfordringer studenten forventer å møte i arbeidet med bacheloroppgaven i sjette semester.

Innhold

• tekniske kurs ut fra ønsker, behov og vurdering
• tilpassede tematiske kurs relatert til studentenes kunstneriske utfordringer
• utvikling av en skrivepraksis som forbereder studenten på arbeidslivet, blant annet ved å kunne utforme prosjektbeskrivelse, kunne artikulere kunstneriske ambisjoner, kunne skrive søknader og kunne utforme budsjettering av prosjekt
• refleksjon over formidling og publisering av eget kunstnerisk arbeid, som forberedelse på formidlingen og publiseringen av bacheloroppgaven på slutten av sjette semester

Hva lærer du

Kunnskap

Studenten

• kan utvikle og planlegge en personlig, sammenhengende og kunstnerisk relevant verksproduksjon innen bevegelige bilder
• kjenner til og kan bruke teorier, metoder og prosesser for realisering av egne prosjekter innen bevegelige bilder
• kjenner til relevante metoder og problemstillinger i kunstnerisk utviklingsarbeid innen bevegelige bilder, og kan relatere disse til eget arbeid

Ferdigheter

Studenten

• har oversikt over og behersker relevante tekniske verktøy for realisering av eget arbeid
• kan bruke skrivepraksis kreativt, men også med tanke på å utforme prosjektbeskrivelse, å artikulere kunstneriske ambisjoner, å skrive søknader og å utforme realistisk budsjettering og planlegging av prosjekt
• kan styre egen læringsprosses

Generell kompetanse

Studenten

• kan forstå, oppsøke og/eller skape og bruke relevante omgivelser, situasjoner og samarbeidspartnere i relasjon til eget arbeid
• kan planlegge, organisere og gjennomføre filmkunstneriske produksjoner, både selvstendig og sammen med andre
• kan delta i andres produksjoner, motta instrukser, og påta seg en rekke forskjellige funksjoner i forbindelse med andres produksjoner
• har en bevissthet omkring yrkesetiske, politiske og filosofiske spørsmål

Undervisnings- og eksamensspråk

Undervisning