Emnetype

Emnet er et fagvalg i grunnskolelærerutdanning for 1.- 7. trinn. Emnet kan ikke tas som enkeltemne.

Forkunnskapskrav: Jf. opptakskrav og progresjonskrav i studieplanen for grunnskolelærerutdanning 1.-7. trinn. Det anbefales gode forkunnskaper i engelsk.

Innhold

Hva lærer du

Etter bestått emne har studentene følgende læringsutbytte:

Kunnskaper

Studenten:

• kjenner til sanger, rim, bildebøker, litteratur og andre kulturelle uttrykk fra den engelskspråklige verden
• har kunnskap om ulike tekster og deres betydning i en kulturell kontekst
• har kunnskap om hvordan ulike typer tekster kan brukes i begynneropplæring i engelsk
• har kunnskap om grunnleggende elementer i oppbyggingen av tekster i ulike sjangre
• har kunnskap om sentrale analytiske begreper knytta til tolkning av ulike typer tekster
• har kunnskap om vurdering og tilbakemelding
• kjenner til ulike digitale teknologier som kan brukes i tidlig språkopplæring i engelsk

Ferdigheter

Studenten kan:

• bruke engelsk muntlig og skriftlig sikkert og funksjonelt og tilpasset målgruppen i ulike situasjoner
• planlegge og lede differensierte læringsaktiviteter som fremmer utviklinga av de grunnleggende ferdighetene
• bruke underveisvurdering for å veilede elever i utvikling av grunnleggende ferdigheter i faget
• muntlig og skriftlig diskutere et utvalg av skjønn- og faglitteratur
• tilrettelegge for undervisning om samfunnsspørsmål og kulturelle tema ved hjelp av utforsk
• tilrettelegge for undervisning om samfunnsspørsmål og kulturelle tema tilpasset målgruppen, ved bruk av utforskende arbeidsmetoder

Kompetanse

Studenten kan:

• kritisk og selvstendig vurdere bruk av digital teknologi i språklæring
• forstå ulike tekster og deres betydning i en kulturell kontekst
• formidle relevant fagstoff og kommunisere på engelsk på en måte som er tilpassa elever på 1.-7. trinn
• reflektere over egen læring og undervisningspraksis
• arbeide selvstendig og sammen med andre for å tilrettelegge for elevers læring og utvikling
• vedlikeholde og utvikle sin egen språklige og didaktiske kompetanse

Undervisnings- og eksamensspråk

Undervisning

Studentene vil møte et variert utvalg av undervisnings- og læringsformer. I tillegg til forelesninger og seminarer vil det legges vekt på at studentene får erfaring med arbeidsformer som også benyttes i grunnskolen, så som lek, drama, musikk og andre kreative og estetiske uttrykk. Gjennom studiet legges det opp til at både faglig kunnskap, språkferdigheter og fagdidaktisk kompetanse utvikles gjennom utprøving i praksis.

Kvalitetssikring

Emnet evalueres i henhold til instituttets retningslinjer.

Praksis

For nærmere informasjon om praksis, se egen praksisplan.

Pensum