Emnetype

Innhold

Emnet tar utgangspunkt i samspelet mellom teori, metode og data i planlegging og gjennomføring av språkvitskaplege forskingsprosjekt. Studentane blir presenterte for teoretiske tilhøve rundt utforskinga av nordiske språk med hovudvekt på norsk. Dei skal vidare setje seg inn i sambandet mellom teoretiske perspektiv og ulike metodar for å samle inn og handsame ulike typar språkleg materiale frå både munnlege og skriftlege kjelder. Dei skal kritisk vurdere metodiske val både i språkvitskapelege arbeid generelt og i eigne studentprosjekt.

Målet med studiet er at studentane skal kunne gjennomføre ei språkvitskapleg gransking med teoretisk medvit og på ein metodisk best mogeleg måte i høve til målsetjing og problemstilling i prosjektet.

Hva lærer du

Etter bestått emne har studentane følgjande læringsutbytte:

Kunnskapar

Studenten har kunnskap om:

• forholdet mellom teori, metode og data
• vitskapsteoretiske forhold
• ulike typar empirisk materiale på det språkvitskaplege feltet, dvs. korleis ein samlar inn ulike språklege data, og kva ulike datasett kan brukast til
• etiske retningslinjer for handsaming av språkvitskaplege data

Ferdigheiter

Studenten kan:

• kjenne att, gjere greie for, vurdere og drøfte ulike faglege og teoretiske orienteringar som inngår i studieemnet
• gjere ei kritisk vurdering av metodisk utforming i språkvitskaplege arbeid generelt
• planlegge og gjennomføre ei eiga innsamling av språklege data
• analysere dette empiriske materialet og diskutere resultata på bakgrunn av relevant teori

Undervisnings- og eksamensspråk

Undervisningsspråk: Norsk

Eksamensspråk: Norsk

Målform: Nynorsk

Undervisning

Emnet er samlingsbasert hausten 2023 (3 samlingar). Undervisinga blir normalt gjeven i form av forelesingar og seminar. Veker utan undervising skal nyttast til sjølvstudium.

Kvalitetssikring av emnet: Alle emne vert evaluerte ein gong i løpet av programperioden. Studieprogramleiar avgjer kva for emne som skal evaluerast av studentar og lærar kvart år.

Pensum