Publikasjoner

Sæther, K & Misund, S. (Red.) (2025). Sluttrapport fra utviklingsprosjektet "Studentaktivlæring i fleksible studier". ILP - Institutt for lærerutdanning og pedagogikk. 

Höper, J. (2024). Mind the Gap Between Chemistry and Outdoor Education: Primary and Lower Secondary Preservice Teachers’ Beliefs During an Outdoor-Based Introduction to Chemistry in Science Education. Journal of Science Teacher Education, 1-27. 

Mediesaker

Strand, H. K. (5. juli 2024). Slik jobba dei for å få ned strykprosenten. Khrono. https://www.khrono.no/slik-jobba-dei-for-a-fa-ned-strykprosenten/886943

Strand, H. K. (15. april 2024). Ho er ein av landets mest nøgde lærarstudenter . Khrono. https://www.khrono.no/ho-er-ein-av-landets-mest-nogde-laerarstudentar/864667