I det innledende avsnittet understrekes det at det er institusjonens behov som skal vektlegges. FoU-tiden skal fortrinnsvis brukes til forskning- og utviklingsarbeid som bygger opp om enhetens strategiske mål. NTL vil her påpeke at retningslinjene også må understreke at det er viktig å ivareta alle ansattes rett til akademisk frihet og faglig utvikling, uavhengig av enhetens strategiske mål.

I dagens retningslinjer heter er at førstelektorer kan søke om en annen fordeling av arbeidstida mellom undervisning og forskning enn normen på 70/30 tilsier. Dette gjelde de av førstelektorene som publiserer på linje med førsteamanuenser. Dette punktet er foreslått fjerna fra de nye retningslinjene. NTL ber om at styret opprettholder denne muligheten.

NTL ber styret forsterke faktorberegningene for undervisning og endre bør-bestemmelser i retningslinjene til skal-bestemmelser. Det innføres stadig nye undervisningstilbud og mange ansatte bruker i dag mye mer tid til forberedelser enn det de får uttelling for. Som et minimum bør styret vedta en annen vekting for stipendiater. Dette er en gruppe med liten eller ingen undervisningserfaring og som bruker mye tid til forberedelser. NTL ber styret vedta en dobbel vekting for stipendiaters undervisningsoppgaver.