Læringsressursen SPOR lansert i Båtsfjord

SPOR består av virtuell virkelighet (VR), digitale læringsspor og kreative aktiviteter. Ressursene skal bidra til at elevene utvikler kunnskap om demokrati og menneskerettigheter, samt styrke deres evne til kritisk tenkning og aktiv deltakelse i samfunnet. Ungdomsskoleelevene i Båtsfjord hadde sansen for SPOR:

Fakta om SPOR

En læringsressurs utviklet ved UiT Norges arktiske universitet i forbindelse med 200-årsjubileet for lærerutdanningen i 2026.
Målet er å styrke ungdommers framtidstro i nord og bidra til trivsel, tilhørighet og positiv utvikling i Nord-Norge.
I ressursen kan elever og lærere besøke skoler fra fortid og nåtid i virtuell virkelighet.
Ressursen er organisert i tre læringsspor: Å leve sammen, Tror du på alt du hører og ser? og Hvem bestemmer?
Den inneholder også en lærerressurs med klasseromsaktiviteter basert på praktisk-estetiske arbeidsformer.
Les mer om SPOR på denne nettsiden.

– Demokrati er jo noe en må forholde seg til gjennom hele livet, og vite en del om, sier Matthev Sandulskis.

– Ja, landet vårt er jo bygget på demokrati. Se hvor vi er i dag, istemmer klassekompis Julian Brose.

Begge er spesielt opptatt av Stortinget, som de mener bør være flinke til å bruke penger, beskytte landet og gjøre folk glade.

– Å få oppleve et gammelt skolebygg i VR var også spennende. Det gir jo innsikt i hvordan besteforeldrene og oldeforeldrene våre hadde det i gamle dager. Vi har jo hørt historier, men å se det gir på en måte en dypere innsikt.

To ungdomsskolegutter sittende i et klasserom. — Ungdomsskoleelevene Julian Brose og Matthev Sandulskis mener at demokrati og medborgerskap er viktig for deres tro på fremtiden. For dem var SPOR nyttig og spennende. Foto: Nils Christian Tveiterås

Praktiske og kreative arbeidsformer

Prosjektgruppa for SPOR består av Tove Leming, Anne Eriksen, Nils Christian Tveiterås og Jørn Weines. Gruppa fra UiT har arbeidet med å planlegge og utvikle ressursen siden høsten 2025.

Gruppebilde av to menn og to kvinner. — Prosjektgruppa for SPOR: Tveiterås, Leming, Eriksen og Weines. Alle ansatte ved UiT Norges arktiske universitet. Foto: Nils Christian Tveiterås

– Ved å kombinere 360-graders bilder av gamle skolemiljø med lyd gir vi elevene mulighet til å ikke bare se, men å komme nærmere opplevelsen av å være der gjennom VR, sier Nils Christian Tveiterås, førsteamanuensis ved Institutt for lærerutdanning og pedagogikk (ILP).

– I tillegg syntes vi det var viktig å lage en ressurs som også fungerer i en nettleser, uten behov for ekstra utstyr, sier Jørn Weines, førsteamanuensis på Result.

Vil ta ungdom på alvor

SPOR tar utgangspunkt i ungdommenes hverdag og erfaringer i Nord-Norge. Ressursen er utviklet i tråd med Læreplanverket for Kunnskapsløftet 2020 (LK20), med særlig vekt på det tverrfaglige temaet demokrati og medborgerskap. Den er spesielt relevant for fagene norsk, samfunnsfag og kristendom, religion, livssyn og etikk (KRLE).

Tre pedagoger prater i et klasserom. — Læringsressursen SPOR kombinerer praktiske og kreative arbeidsformer med opplevelsesteknologi. Foto: Nils Christian Tveiterås

– Vi prøver å ta ungdom på alvor og lage læringsmateriell som tar utgangspunkt i den konteksten de lever i, som unge i Nord-Norge, sier Tove Leming, dosent ved ILP.

– Vi har ønsket å variere læringsaktivitetene og legge til rette for mer praktisk læring. På den måten svarer ressursen også på utfordringene som trekkes fram i stortingsmelding 34 (2023–2024), blant annet at norske elevers demokratiforståelse blir stadig svakere, sier Anne Eriksen, dosent ved Musikkonservatoriet.

Nå gjenstår en siste runde med justeringer og videreutvikling av lærerressursene. Målet er at SPOR skal bli enkelt å ta i bruk for lærere i hele landsdelen.

Hjerte-illustrasjon for lærerutdanning 200 år i nord. — SPOR er utviklet ved UiT i forbindelse med med 200-årsjubileet for lærerutdanningen i 2026.

Østerbøl , Roy-Morten roy.m.osterbol@uit.no Kommunikasjonsrådgiver

Publisert: 03.11.26 12:14 Oppdatert: 03.11.26 14:41

Norsk lærerutdanning 200 år Pedagogikk Samfunn og demokrati