Har sentral rolle i arbeidet med rammeplan for samiske lærerutdanninger

Bergan ble i desember oppnevnt av Kunnskapsdepartementet til å sitte i arbeidsgruppen som skal utarbeide forslag til én felles rammeplan for samiske lærerutdanninger.

I mars i fjor besluttet regjeringen å igangsette en prosess der man ville redusere antall rammeplaner for lærerutdanning fra elleve til to – en for ordinære lærerutdanninger og en for samiske lærerutdanninger.

Felles rammeplan for lærerutdanning

Vil styrke samarbeidet

– Målet med ny rammeplan er å få til et styrket samarbeid med praksisfeltet - barnehager og skoler - om utdanningskvalitet, og at lærerutdanningene skal kunne ha mer lokal forankring av faglig innhold, profesjons- og kvalitetsutvikling, sier Bergan, som er førsteamanuensis i naturfagdidaktikk ved UiTs Institutt for lærerutdanning og pedagogikk (ILP). 

I april i fjor fikk Faglig råd for Lærerutdanning oppdraget med å utarbeide forslag til hoveddelen til én felles rammeplan for lærerutdanning. I fjor høst nedsatte Kunnskapsdepartementet så egne grupper for å utarbeide innhold i underkapitler til rammeplanen, og i desember fikk en gruppe oppdraget med å utarbeide forslag til én felles rammeplan for samiske lærerutdanninger.

Kan ikke direkte oversettes

– Dette er viktig fordi samisk kultur og læringstradisjon ikke direkte kan oversettes fra en norsk kulturforståelse, påpeker Bergan.

Hun viser til at arbeidsgruppen skal sikre at rammeplanen bygger på urfolksdidaktiske perspektiver og samisk tradisjonell kunnskap (árbediehtu, duodji, birgejupmi, searvelatnja mm), samt at planen tar hensyn til samiske samfunnsutfordringer og fremtidige behov knyttet til de tre offisielle samiske språkene nordsamisk, lulesamisk og sørsamisk.

Svarfrist 1. juni

Bergans bidrag i arbeidsgruppen er spesielt knyttet til hennes forskning og undervisning i naturfag på barnehagelærerutdanningen og tverrfaglige samiske perspektiver i skolen, en videreutdanning UiT har for lærere 1.-10.trinn.

– Jeg er selv sjøsame med røtter fra Ullsfjord, og har fokusert på bærekraftig naturbruk året rundt i undervisning på ILP, sier hun.

Rammeplangruppen for samisk lærerutdanning skal levere svar på oppdraget til Kunnskapsdepartementet innen 1. juni 2026. 

Kortnytt fra Fakultet for humaniora, samfunnsvitenskap og lærerutdanning, Institutt for lærerutdanning og pedagogikk

Eidum, Espen Viklem espen.eidum@uit.no Seniorrådgiver kommunikasjon