Monica I. Norvik
Stillingsbeskrivelse
Jeg er professor i logopedi med tilknytning til spesialpedagogikk. Jeg er utdannet logoped og spesialpedagog, har en doktorgrad i klinisk lingvistikk om afasi og flerspråklighet og over 20 års klinisk erfaring fra afasiteamet i Statped.
Mine forskningsinteresser inkluderer afasi og flerspråklighet, tilpasning av tester og metoder for klinisk praksis og forskning, med fokus på tverrspråklige perspektiver, samt demens og nevrotypisk aldring.
Jeg underviser hovedsakelig på logopedutdanningen, samt i enkeltemner i spesialpedagogikk og lingvistikk. Jeg veileder masterstudenter i logopedi og spesialpedagogikk, i tillegg til ph.d-kandidater i lingvistikk (UiO).
Jeg har en II-stilling ved Institutt for lingvistiske og nordiske studier, UiO og er medlem av Senter for språk, hjerne og læring (C-LaBL). Jeg leder forskningsgruppen Participation and communication og NFR-prosjektet Samiske afasitester: Comprehensive Aphasia Test og morfologitest (SÁMI-CAT).
Internasjonale nettverk:
- Medlem av International Speech and Language Therapy / Pathology Primary Progressive Aphasia Network
- Leder av Multilingual Aphasia Project (MAP) og medlem av arbeidsgruppen Aphasia Assessments and Outcomes i The Collaboration of Aphasia Trialists
Error rendering component
Forskningsinteresser
Mine akademiske interesser inkluderer logopedi, flerspråklighet og klinisk lingvistikk. Jeg fokuserer hovedsakelig på ervervede språk-, tale- og kommunikasjonsvansker, med en spesiell interesse for utvikling av metoder for kartlegging og behandling av flerspråklige personer. Videre er jeg opptatt av hvordan arbeidet med flerspråklige personer med afasi og demens kan bidra til å informere lingvistiske modeller for flerspråklig prosessering.
Medlem i forskningsgruppe / senter
Medlem i prosjekt
Samiske afasitester: Comprehensive Aphasia Test og morfologitest
