Foto: Torje Jenssen
Torjer Andreas Olsen
Stillingsbeskrivelse
Undervisningsansvar for teori og metode på Master`s degree program in Indigenous studies. Veiledning for studenter på samme program. Ansvarlig for oppgaveseminar knytta til masteroppgave.
Pigga Keskitalo,
Torjer Andreas Olsen
:
Exploring Sámi language instruction for young learners: comparative case studies in Finland and Norway
Routledge 2024 DOI
Cato Christensen,
Torjer Andreas Olsen
:
Indigenous Religion on Film: From Demonization to Decolonization in Sápmi
Brill Handbooks on Contemporary Religion 2024
Julia Clarin,
Ana I. Vargas,
Turner Jennings,
Samuel D. Salinas,
Reza Amini,
Yustianto Tjiptowidjojo
m.fl.:
An Experiential Learning Opportunity in Norway: Computation for Bioengineering and Mechanical Engineering Students
Torjer Andreas Olsen
:
Læstadianisme, seksualitet og kropp – historiske perspektiver
2024
Torjer Andreas Olsen
:
Arctic Five Extended: The Arctic Five Panel
2024
Torjer Andreas Olsen
:
Skolevisning: Sweet As
2024
Torjer Andreas Olsen
:
Noen refleksjoner rundt Sápmi sin plass i Norge i 2024
2024
Torjer Andreas Olsen
:
Panel moderator: Truth through film - can culture contribute to reconciliation?
2024
Torjer Andreas Olsen,
Kjersti McElwee
:
- Ser på samisk tro som eksotisk og rar
02. juni 2024
Anders Bergundhaugen,
Torjer Andreas Olsen,
Jill Abelsen Olsen
:
Først etter at Jill sluttet i barnehagen, så hun virkningen for alvor
26. januar 2024
Torjer Andreas Olsen,
Elin Margrethe Wersland
:
Stor mangel på samiskspråklige barnehagelærere:– Dette må til for å løse krisen
04. januar 2024
Torjer Andreas Olsen,
Morten Hopkins Kræmer
:
Bekymret for de samiske språkene
04. februar 2024
Torjer Andreas Olsen,
Hilde Kristin Strand
:
Meiner universitet og høgskular må ta eit tydelegare ansvar for kunnskap om urfolk
06. februar 2024
Torjer Andreas Olsen
:
Samiske perspektiver i lærerutdanninga
2024
Torjer Andreas Olsen
:
Samiske rettigheter og temaer i barnehagen
2024
Torjer Andreas Olsen
:
Om å være norsk, og norskere enn vi var
2024
Torjer Andreas Olsen
:
Samiske perspektiver fra plan til praksis i Tromsø-skolen
2024
Eli-Anita Øivand Schøning,
Trude Arthursdotter Fonneland,
Torjer Andreas Olsen
:
Muitát, mujttalit, å minnes på ny – et museologisk perspektiv på kunnskapsproduksjon i Árran Julevsáme guovdásj og Várdobáiki sámi guovddáš
2024
Torjer Andreas Olsen
:
Contested narratives and Indigenous peoples in education: The Sámi case
2024
Torjer Andreas Olsen
:
Læstadianismen
2024
Torjer Andreas Olsen
:
Religion i Sápmi
2024
Torjer Andreas Olsen
:
Minorities and Indigenous people in the Arctic region of Norway. Reflections on knowledge and perspectives
2024
Torjer Andreas Olsen
:
Key note lecture: Reclaiming voice and visibility through education: Truth and reconciliation as a way to address the othering of Indigenous peoples and national minorities
2024
Torjer Andreas Olsen
:
Ny og gamle spor i samiske Tromsø
iTromsø 14. juni 2024 FULLTEKST
Torjer Andreas Olsen
:
Reconciliation as decolonization: Teaching Sámi/Indigenous topics in the Truth and Reconciliation era
2024
Torjer Andreas Olsen
:
Samehets: Hva skal vi gjøre? - Ordstyrer og møteleder
2024
Torjer Andreas Olsen
:
Gender and queer perspectives in Sámi research: Gaps and steps forward
2024
Line Harr Skagestad,
Torjer Andreas Olsen
:
Samisk kulturformidling på rett kjøl, men med ustø kurs
17. april 2024
Torjer Andreas Olsen
:
Vi trenger et senter for samisk kunnskap og kompetanse i profesjonsutdanningene
Khrono 17. september 2024 FULLTEKST
Torjer Andreas Olsen
:
Keynote lecture: Changing the world? Truth and reconciliation as a way of challenging research methodologies
2024
Torjer Andreas Olsen,
Elisabeth Stubberud,
Mathias Danbolt,
Adrienne Huard,
Kari Helene Skog
:
Queering Indigenous knowledge - panel talk
2024
Torjer Andreas Olsen
:
Samiske perspektiver
2024
Torjer Andreas Olsen
:
Gender in Sápmi: Sámi Feminist Ways of Knowing, Being, and Doing
2024
Torjer Andreas Olsen,
Trine Kvidal-Røvik,
Soile Päivikki Hämäläinen,
Lukas Kosner
:
Faglig seminar, Del 2: Forskning
2024
Torjer Andreas Olsen
:
Utdanning, rekruttering og kompetanse i og for Sápmi – hva er viktig framover?
2024
Torjer Andreas Olsen
:
Implementering av LK20S og LK20 i lys av sannhets- og
forsoningskommisjonen
2024
Torjer Andreas Olsen
:
Møteleder: Hvordan skaper vi inkluderende likestilling? Gode eksempler fra UHI-sektoren
2024
Torjer Andreas Olsen,
Pigga Keskitalo,
Björn Norlin,
Daniel Fjellborg,
Mati Keynes
:
Panelsamtale: Truth and Reconciliation in the Arctic: The Role
of Research and Knowledge
2024
Torjer Andreas Olsen
:
Samiske temaer og perspektiver i skolen – fra læreplan til praksis for ungdomsskole og videregående skole
2024
Torjer Andreas Olsen
:
Samiske temaer og perspektiver i skolen – fra læreplan til praksis i barneskolen
2024
Torjer Andreas Olsen
:
Romssa sámi viessu/Samisk hus Tromsø - en viktig møteplass?
2024
Torjer Andreas Olsen
:
Samisk i Tromsøskolen – fra læreplan til praksis på Storelva skole
2024
Torjer Andreas Olsen
:
LK20/S, Sannhet og forsoning og veien videre for urfolk og nasjonale minoriteter i utdanningsfeltet
2024
Astri Dankertsen,
Torjer Andreas Olsen,
Ina Knobblock
:
Gender in Sápmi: Sámi Feminist Ways of Knowing, Being, and Doing
2024
Torjer Andreas Olsen
:
Ordstyrer i panelsamtale: Fra kvinner til kjønnsbalanse og mangfold i forskning: Hvor var vi – hvor er vi nå?
2024
Torjer Andreas Olsen
:
Mot en nasjonal forpliktelse. Norske universiteter bør enes om et sett av gullstandarder for godt arbeid med sannhet og forsoning
Khrono 03. desember 2024
Torjer Andreas Olsen,
Ragnhild Bjørge
:
Adventsprat: Trur Egon Holstad kunne ha røska opp både her og der som statsråd
04. desember 2024
Torjer Andreas Olsen,
Hilde Sollid
:
Urfolk og nasjonale minoriteter i lærerutdanningen – muligheter, utfordringer, usikkerhet og mot
2023
Torjer Andreas Olsen,
Cathrine Elnan
:
Skarpe fronter om urfolks rettigheter i nord
02. november 2023
Torjer Andreas Olsen
:
Fra berøringsangst til kompetent mot – om å undervise om samiske temaer
2023
De 50 siste resultatene fra Cristin vises på siden. Se alle arbeider i Cristin her →
Forskningsinteresser
Samiske og urfolksrelaterte temaer i barnehage, skole og utdanning.
Kjønn, makt og posisjon i urfolksforskning.
Nordnorsk og samisk religionshistorie.
Undervisning
Jeg har ansvar for undervisning i teori, metode/metodologi og oppgaveskriving. Dette betyr å stille spørsmål ved og gi grunnlag for kunnskap om hvordan og hvorfor vi driver med forskning. Det handler også om de mest praktiske sidene ved akademisk virksomhet: Hvordan finne kunnskap? Hvordan skrive en tekst? Hvordan formidle det vi vet? Hvordan kan forskninga best være tilknytta samfunnet?
Medlem i forskningsgruppe
Medlem i prosjekt
CV
2001-2003: Universitetslektor i religionsvitenskap, UiT
2003-2008: Ph.d.-stipendiat i religionsvitenskap, UiT
2008: Ph.d. i religionsvitenskap, UiT. Avhandling i Munin.
2009: Førstelektor/prosjektleder i religionsvitenskap, UiT
2010: Frilanser
2010/2011: Rådgiver/Webredaktør, HSL-fakultetet, UiT
2011: Førsteamanuensis i urfolksstudier
2017: Professor i urfolksstudier
2019: Instituttleder