1-årig årsstudium i nautikk gir studenten sammen med bachelor i havteknologi, ingeniør teoretisk grunnlag for å løse dekksoffiser-sertifikat (Klasse D1, Sjøkaptein) i hht. STCW-konvensjonens retningslinjer.
For å kvalifisere til opptak trengs det;
- Fullført bachelor i Havteknologi, ingeniør fra UiT
- Valgemner i nautikk (MFA-1009 Nautikk intro og MFA-1010 Nautikk 1).
Antall studieplasser i 2025: 3
Beskrivelse av studiet
Studieprogrammet er teknologisk orientert og fokuserer på følgende fagområder:
Generell navigasjon og kystnavigasjon omfatter blant annet faglig fokus på gjeldende metoder for navigering for kyst- oversjøisk seilas, grundig innføring i sjøveisregler og regelverk for brovakthold.
Håndtering av skip og last har faglig fokus på skipsmanøvrering, bruk av navigasjonsinstrumenter som radar og elektroniske kartsystemer, menneskelige faktorer og ledelse og omsorg for menneskelige ressurser ombord.
Operasjon og drift skip og maritime installasjoner har blant annet faglig fokus på maritimt regelverk, klassing, vedlikehold av skip og systemer, metodikk for risikoanalyser og ulykkesgranskning.
Meteorologi og oseanografi har faglig fokus på forskjellige værsystemer, rapporteringsprosedyrer og registreringssystemer, samt tolkning og anvendelse av meteorologisk informasjon.
Store deler av undervisningen foregår i moderne simulatorer eller på tokt mens andre deler er mer teoretisk orientert.
I tillegg gir utdanningen kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse om sikkerhet, risiko, ulykker og menneskelige faktorer.
Studiet er bygd opp for å gi logisk sammenheng mellom emnene. Det tas i bruk ulike læringsmetoder som gir jevn progresjon i studentenes læring. Utdanningen skal forholde seg til standarder og kriterier som gjelder for nautikkutdanning, og imøtekomme samfunnets nåværende og framtidige krav til nautikere.
Det er et mål å ha tett kontakt med relevant maritimt nærings- og arbeidsliv i løpet av studiet. Bruk av simulator, laboratoriearbeid og øvelser utfyller den teoretiske delen i utdanningen og viser studieprogrammets profesjonens tilknytning.
Hva lærer du?
Etter å ha fullført årsstudiet, har du som student fått en rekke ferdigheter og kunnskaper som er viktige for en karriere til sjøs. Du har lært mye om de nautiske emnene som er nødvendige for å få sertifikater, og du vet hvordan du kan holde deg oppdatert ved å bruke informasjon og praktiske øvelser som simuleringer og laboratoriearbeid. Du har også fått en god forståelse av viktige temaer som risiko, menneskelige faktorer, ulykker, og regelverk som er viktige for å drive skip trygt.
I tillegg har du lært om skipsfartens historie og utvikling, samt hvordan den påvirker samfunnet, miljøet, sikkerheten, etikken og økonomien. Du har utviklet ferdigheter som gjør at du kan løse både teoretiske og praktiske problemer som kan oppstå når du jobber med skip. Du kan også vurdere og bruke informasjon på en kritisk måte, og du er i stand til å kommunisere funnene dine både skriftlig og muntlig.
Til slutt har du fått en generell kompetanse som gir deg innsikt i de økonomiske, etiske og miljømessige konsekvensene av maritim virksomhet. Du kan bruke denne kunnskapen i ditt arbeid til sjøs og formidle det du har lært til andre, enten det er kolleger eller andre som er interessert i maritim virksomhet.
Jobbmuligheter
Studenter med bestått årsstudium i nautikk og bachelor i havteknologi kvalifiserer direkte til kadettstilling på sertifikatpliktige fartøy. Etter fullført kadettperiode kvalifiserer kandidatene til utstedelse av dekksoffiser-sertifikat, og kan dermed mønstre på som dekksoffiser/navigatør på sertifikatpliktige fartøy.
Studieprogrammet gir allsidige yrkesmuligheter innenfor et vidt spekter av landbaserte maritime og offshore relaterte virksomheter.
Gradsnavn
Studieprogrammet gir ingen grad.Relaterte yrker
Studieplan
Undervisnings- og eksamensspråk
Undervisningsspråket er norsk. Enkeltemner kan bli undervist på engelsk, og det vil framgå av emnebeskrivelsen. STCW-konvensjonen krever at det undervises spesifikt i maritim engelsk.
Undervisning og eksamen
Studieprogrammet består av forelesninger, prosjektarbeid, simulator- og laboratorieøvinger, seilas og selvstudier. Det tas i bruk varierte undervisnings- og arbeidsformer tilpasset læringsutbyttet i de enkelte emnene.
Det legges til rette for at studentene skal ha en aktiv rolle i læringsprosessen ved at de planlegger og deltar på simulator- og laboratorieøvelser og ved at det benyttes aktive læringsformer som oppgaver og problem med assistert veiledning i forelesninger.
Det blir lagt vekt på at læringsaktivitetene skal bidra til faglig utvikling, samt at studentene utvikler evner til samarbeid, kommunikasjon og praktisk problemløsning gjennom å arbeide i grupper.
Vurderingsformene skal gi en god og læringsfremmende testing av kandidatenes læringsutbytte. Faglige prestasjoner vurderes enten med bokstavkarakterer A - F, der F er stryk, eller som bestått/ikke bestått. Obligatoriske arbeidskrav vurderes godkjent/ikke godkjent.
For en del emner må arbeidskrav være godkjent før en kan gå opp til avsluttende eksamen. Dersom en eksamen består av flere deler, må normalt alle deler være bestått for å få eksamen godkjent. Opplysninger om dette finnes i emnebeskrivelsen for hvert emne.
Studiesteder du kan utveksle til
Maria Hammer
Universitetslektor
