Metode og eksperimentet 2
Om emnet
Emnet er forbeholdt studenter på bachelorprogrammet i bevegelige bilder, og kan ikke tas som enkeltemne.
Fokuset på egen kunstnerisk praksis er sentral i emnet.
Egen kunstnerisk praksis skal utdypes og foredles gjennom:
- mer tilpassede og tilspissede tekniske kurs ut fra ønsker, behov og vurdering
- tilpassede tematiske kurs ut fra ønsker, behov og vurdering
- videreutvikling, eksperimentering og tilspissing av det personlige uttrykket i egen filmkunstnerisk praksis
- videreutvikling og tilspissing av skrivepraksis
- formidling og publisering av egen filmkunstnerisk praksis med forhøyet kritisk blikk på arbeidets kontekst, og på formidlingens innflytelse på arbeidet og måten det sirkulerer på
- videre praktisk erfaring og teoretisk refleksjon over strukturering av arbeidsprosesser, organisering, samarbeid, teamwork, og ledelse.
Hva lærer du
Kunnskap
Studenten
- har begynt å utvikle et større rammeverk for en helhetlig verksproduksjon
- kan gjennomføre selvstendige undersøkelser omkring kunstneriske spørsmål, idéer og problemstillinger gjennom eksperimenterende produksjon
- kjenner til et bredt utvalg av sentrale teroetiske og metodiske problemstillinger innen begelige bilder
- kjenner til et bredt utvalg av metoder for kunstnerisk utviklingsarbeid, og har prøvd noen av dem i praksis
Ferdigheter
Studenten
- kan formulere egne kunstneriske problemstillinger muntlig og skriftlig og med et grunnleggende faglig relevant vokabular
- kan dokumentere og kommunisere egen praksis, også delvis til målgrupper utenfor eget fagmiljø
- behersker utvalgte relevante tekniske verktøy, noen av dem på mer spesialisert nivå
Generell kompetanse
Studenten
- kan finne og anvende materiale og referanser til belysning og utvikling av valgte spørsmål og problemstillinger
- kan studere og arbeide i tett dialog og/eller i samarbeid med andre, herunder også planlegge og gjennomføre felles prosjekt
- kan planlegge, gjennomføre og lede ulike typer prosjekter
- kan idenfisere egne læringsbehov, og kan artikulere disse i relevante sammenhenger
Forkunnskapskrav
Obligatorisk forkunnskapskrav
BBI-1002 Metode og eksperimentet 1
Studiepoengreduksjon
Du vil få en reduksjon i antall studiepoeng (som oppgitt under), dersom du avlegger eksamen i dette emnet og har bestått følgende emne(r) fra før av:
- BB241 Metode og eksperimentet 2 30 stp
Undervisning og pensum
Undervisnings- og eksamensspråk
Norsk/skandinaviskTimeplan
Timeplanene ferdigstilles og publiseres normalt i god tid før semesterstart, ofte noen uker i forkant. Dette gir studentene mulighet til å organisere studiene sine og forberede seg på kommende aktiviteter.
Det anbefales å sjekke timeplanen jevnlig, da det kan forekomme endringer.
Eksamen
Følgende arbeidskrav må være gjennomført og godkjent før man kan framstille seg til eksamen
| Obligatorisk oppmøte | Godkjent – ikke godkjent |
| Framlegg til veiledning | Godkjent – ikke godkjent |
| Gruppeframlegg / midterm | Godkjent – ikke godkjent |
| Levert verk | Godkjent – ikke godkjent |
Alt du trenger å vite om før, under og etter eksamen, oppmelding, fravær klage og vitnemål: UiTs samleside om eksamen
Mer info om arbeidskrav
- Minimum 80 % deltakelse på obligatorisk undervisning
- Minst to framlegg av eget kunstnerisk arbeid til veiledning i løpet av semesteret
- Minst ett framlegg under gruppekritikk / midterm
- Studenten skal levere et verk/materiale (video, bildedokumentasjon, performance) samt et refleksjonsnotat over verk/materiale og prosess en uke før eksamensdato.
Mer info om vurderingsform muntlig eksamen
Verk/materiale levert som obligatorisk aktivitet deles med hovedveileder og ekstern sensor én uke før oppstart av muntlige eksamener.
I den muntlige eksamenen foretar hovedveileder og en ekstern sensor vurderinga, som skjer i form av en muntlig samtale basert på studentens verk/materiale (video, bildedokumentasjon, performance) og refleksjonsnotat om verk og prosess, presentasjon av verk i eksamenen, samt muntlige redegjørelse for egen læring og arbeidsinnsats. Semestervurderinga avsluttes med at studenten får en strukturert tilbakemelding om eget arbeid og progresjon.
I tilfeller der studenter har samarbeidet om verk/materiale, vil studentenes veiledere i god tid før eksamen vurdere hvorvidt de kan avlegge muntlig eksamen sammen. Eksamen vil i så tilfelle legges opp på en slik måte at sensorene likevel har grunnlag for å gi studentene individuelle karakterer.