Praksis år 3 i Lektorutdanning for trinn 8-13

Emnet inngår i praksisdelen av utdanningen og kan ikke tas som enkeltemne. Emnet er obligatorisk.

Emnet har to hovedfokus.

Det første er at det legges særlig vekt på planlegging, gjennomføring og vurdering av undervisning med fokus på å prøve ut og mestre sentrale arbeids- og vurderingsformer.

Det andre hovedfokuset vil være læreren som leder av klassen med ansvar for utvikling av læringsmiljøet.

I og med at praksis gjennomføres som parpraksis, vil også kollegasamarbeid og veiledning være et tema.

Yrkesetiske problemstillinger vil inngå i alle sider av praksisopplæringa.

Etter bestått praksis skal studentene ha følgende læringsresultat:

Kunnskaper og forståelse

Kandidaten har

• erfaringsbasert kunnskap om å planlegge, gjennomføre og vurdere undervisning tilpasset ulike elevforutsetninger
• innsikt i skolens ulike læringsarenaer, utforming og ressurser, inkludert dens sosiale, kulturelle og fysiske omgivelser

Ferdigheter

Kandidaten kan

• planlegge og gjennomføre tilpassede undervisnings- og læringsforløp i samsvar med læreplaner og lovverk
• bruke og begrunne ulike vurderingsformer og vurderingskriterier
• framstå som tydelig klasseleder og bidra til et læringsfremmende klassemiljø
• samarbeide med studentkollegaer, veiledere, andre lærere og ledelsen i undervisning og øvrige profesjonsaktiviteter
• bruke digitale verktøy i undervisning

Kompetanse

Kandidaten kan

• reflektere over fag, undervisning og elevenes læring i lys av aktuelle læreplaner
• reflektere over profesjonsetiske perspektiver og vise vilje og evne til å respektere den enkelte elevs integritet
• kritisk vurdere egen og andres praksis
• bygge læringsfremmende relasjoner og kommunisere godt med elever, medstudenter, veiledere og øvrig personale

Obligatorisk forkunnskapskrav

PFF-1015 Praksis år 1 i lektorutdanning for trinn 8-13, PFF-1016 Praksis år 2 i lektorutdanning for trinn 8-13 , PFF-1020 Eleven, læring og danning i sentrum

Undervisnings- og eksamensspråk

Mer info om arbeidskrav

Følgende arbeidskrav må være godkjent før man kan få vurdering i praksis:

• levert planleggingsdokument før praksisbesøk fra universitetslærer

Praksislærer vurderer og fastsetter karakteren i praksis til bestått/ikke bestått i samarbeid med faglærere fra profesjonsfag i utdanningen.

Kontinuasjonseksamen

En student som får karakteren ikke bestått i praksis, kan gjøre 1- ett nytt forsøk på å bestå denne praksisperioden. Nytt forsøk kan først gjøres når neste kull gjennomfører praksis påfølgende studieår.

Dersom studenten heller ikke da oppnår karakteren bestått i praksis, må studenten slutte på utdanningen.