Emnekode: LER-1651

Praksis 1. studieår. Lærerutdanning 5.-10. trinn

Studiested Tromsø
Semester / år Høst 2024
Nivå Grunnleggende emner, nivå I
Studiepoeng 0

Om emnet

Emnet er obligatorisk i grunnskolelærerutdanningen for 5.-10. trinn. Emnet kan ikke tas som enkeltemne.

Forkunnskapskrav

Jf. opptakskrav og progresjonskrav i studieplanen for grunnskolelærerutdanning for 5.-10. trinn.

Omfang

Praksis gjennomføres i grupper på inntil fire studenter.

En uke praksis i høstsemesteret og tre uker praksis i vårsemesteret.

Hovedtema for praksisstudiet de tre første studieårene er lærerrollen, lærerarbeidet, elevmangfoldet, skolen som organisasjon og lærerens tilrettelegging for læring av fag for trinn 5-10. Dette omhandler:

  • Utvikling av egen læreridentitet, etisk bevissthet og relasjonskompetanse
  • Klasseledelse og lærerrollen
  • Planlegging, gjennomføring og vurdering av undervisning

Hva lærer du

Etter bestått emne har studentene følgende læringsutbytte:

Kunnskaper

Kandidaten har kunnskap om

  • observasjonsmetoder
  • lærerens oppgaver og roller i skolen
  • kontaktlærerrollen, klasseledelse, kommunikasjon og relasjonsarbeid
  • gjeldende lov- og planverk for grunskolen

Ferdigheter

Kandidaten kan

  • planlegge, gjennomføre og vurdere undervisning med utgangspunkt i nasjonale og lokale planer
  • lede gode læringsprosesser med utgangspunkt i ulike arbeidsmåter og faglige- og sosiale mål for undervisningen

Generell kompetanse

Kandidaten

  • kan anvende sine kunnskaper til å gjennomføre undervisning for alle elever

Undervisning og pensum

Praksisperiodens hovedfokus er lærerrollen og elevers læring. Studentene skal tilegne seg kunnskap om lærerrollen gjennom observasjon og utvikle kompetanse i å planlegge, gjennomføre, og vurdere undervisning under veiledning av praksislærer.

Studentene skal ha planleggings- og undervisningsoppgaver innenfor egne studiefag. Studentene må regne med at de også skal gjennomføre undervisningsøkter i andre skolefag og delta på skolenes øvrige aktiviteter.

Kvalitetssikring

Emnet evalueres i henhold til instituttets retningslinjer.

Undervisnings- og eksamensspråk

Undervisnings- og eksamensspråket er norsk

Eksamen

Eksamener
Praksisvurdering Karakterregel:
Bestått – Ikke bestått
Obligatoriske arbeidskrav

Følgende arbeidskrav må være gjennomført og godkjent før man kan framstille seg til eksamen

Tilstedeværelse praksisopplæringen Karakterregel:
Godkjent – ikke godkjent
Observasjonsoppgaver Karakterregel:
Godkjent – ikke godkjent
Tilstedeværelse praksis Karakterregel:
Godkjent – ikke godkjent
Undervisningsøkt Karakterregel:
Godkjent – ikke godkjent
Digital praksismappe Karakterregel:
Godkjent – ikke godkjent
Forventningsnotat Karakterregel:
Godkjent – ikke godkjent
Gruppeavtale Karakterregel:
Godkjent – ikke godkjent
Egenvurdering Karakterregel:
Godkjent – ikke godkjent
Evaluering Karakterregel:
Godkjent – ikke godkjent

Alt du trenger å vite om før, under og etter eksamen, oppmelding, fravær klage og vitnemål: UiTs samleside om eksamen

Mer info om arbeidskrav

Følgende arbeidskrav må være gjennomført og godkjent før man kan fremstille seg til eksamen:

  • Deltakelse i all praksisopplæring inkludert praksisforberedende møter og etterarbeid
  • Delta på observasjonsoppgaver i ITP-uke
  • 90 % oppmøte i praksis
  • Bruke utvidet planleggingsdokument i planlegging og gjennomføring av en undervisningsøkt
  • Opprette digital praksismappe med dokumentasjon av egen profesjonsfaglig utvikling
  • Forventingsnotat ca.400 ord
  • Skriftlig gruppeavtale for praksisgruppa
  • Skriftlig egenvurdering høst/vår
  • Evaluering av praksis

Kontinuasjonseksamen

En student som har fått karakteren ikke bestått i praksis, kan gjøre 1 - ett - nytt forsøk på å oppnå karakteren bestått. Nytt forsøk kan først gjøres når ordinær praksis gjennomføres påfølgende studieår. Dersom studenten heller ikke da oppnår bestått, må studenten slutte på utdanningen.

Andre år og semester

Kontakt oss

Ansvarlig enhet: Institutt for lærerutdanning og pedagogikk