Emnetype

Opptakskrav

Vann og avløpsteknologi:

Bachelorgrad eller tilsvarende i ingeniørfag i byggfag, vann- og avløpsteknikk, miljøteknikk, VVS-teknikk eller energiteknologi. Søkere med andre fagkombinasjoner (vannfag, sanitær- og miljøvitenskap, hydrologi / hydraulikk, etc.) vurderes separat.I tillegg er det krav om grunnleggende kunnskaper på minst 25 studiepoeng innen matematikk (tilsv. Matematikk1, 2 og 3), minst 5 studiepoeng i statistikk/sannsynlighetsregning og minst 7,5 studiepoeng fysikk i hht. rammeplanen for Bachelor i ingeniørfag.

Søknadskode: 9371

Innhold

Kurset gir grunnleggende kunnskap og forståelse om transport av vann og avløpsvann, inkludert pumpe- og rørsystemer. Utstyr som ventiler, rør og slanger, og vedlikeholdskravene til hver. Vanlige operasjonelle problemer og passende korrigerende tiltak, spesielt for de nordiske landene, vil være fokus for kurset.

Studentprosjekt - Design vann/avløpstransportsystem: Studentene skal øve på å beregne og dokumentere vann/avløpstransportsystemer fra kilde til resipient. Optimalt designe både nye og rehabilitere ganle og utdaterte vann/avløpstransportsystem.

Anbefalte forkunnskaper

Hva lærer du

Etter bestått emne skal studentene ha følgende læringsutbytte.

Kunnskap: Studentene vil ha en dypere teoretisk forståelse av de viktigste komponentene i vann- og avløpsvanntransportsystemer, inkludert pumpe- og rørsystemer. Utstyr som ventiler, kummer og rør samt vedlikeholdskrav til samtlige. Gir også teknikker for å bedre forstå grunnleggende pumpeoperasjoner og -applikasjoner, vedlikeholdssystemer og feilsøkingsprosedyrer.

Faglige ferdigheter: Studentene skal kunne forstå mulighetene og begrensningene til ulike transportsystemer og deres kompatibilitet ved integrering av systemene. Studentene skal kunne velge passende kombinasjoner av transportsystemer og kunne vurdere ytelsen.

Generell kompetanse: Studentene skal kunne identifisere hensiktsmessige transportsystemer, feil/svakheter og ha grunnleggende kunnskaper i problemløsning.

Undervisnings- og eksamensspråk

Undervisning