Emnetype

Emnet er et videreutdanningskurs for lærere i grunnskolen. Emnet kan tas som enkeltemne.

Søknadsfristen er 1. juni på http://uit.no/evuweb

Opptakskrav

Innhold

Emnet bygger på grunnlaget emnet 1711. Emnet videreutvikler studentens språkferdighet, ordforråd, og setter fokus på kommunikativ kompetanse. Emnet omhandler ulike former for språkbruk og språklæringsprosesser, språklæringsstrategier og opplæringsmetoder, og tar opp problemstillinger knyttet til faget samisk som andrespråk. Det blir gitt innføring i samisk fagdidaktikk som tar sikte på å gjøre studenten kjent med skolefaget samisk som andrespråk med hovedvekt på følgende temaer:

• god muntlig og skriftlig kommunikasjon på samisk
• arbeid med fagtekster og autentiske tekster på samisk
• fagdidaktikk for samisk som andrespråk

Hva lærer du

Kunnskaper

Studenten:

• har kunnskap om samisk språk
• kunnskap om hvordan man lærer samisk som andrespråk
• kunnskap om hvordan man underviser i samisk som andrespråk
• kunnskap om samiskfaget i skolen

Ferdigheter

Studenten:

• kan følge forelesninger på samisk
• kan diskutere på samisk om almenne emner
• kan planlegge, gjennomføre og begrunne undervisning i samisk som andrespråk
• kan bruke relevante metoder for undervisning og læring
• kan anvende fagdidaktisk teori i planlegging, gjennomføring og vurdering av undervisning

Generell kompetanse:

• utvikle sin egen samiske språklige og faglige kompetanse
• fagdidaktikk om andrespråksundervisning
• undervisningspraksis

Undervisnings- og eksamensspråk

Undervisning

Undervisningsformer og arbeidsformer omfatter forelesninger, seminarer, studentaktive undervisnings- og læringsformer slik som presentasjoner, arbeid i grupper, nettbaserte undervisningsformer og praktiske øvelser. Gjennom de ulike aktivitetene får studentene erfaring med varierte arbeidsmetoder, læremidler og uttrykks- og vurderingsformer. Studentene skal få utvikle eget materiell og prøve ut læremidler som brukes i samiskundervisningen i skolen.

Praksis i samisk som andrespråk, i egen klasse.