LER-1621 | UiT

Emnetype

Emnet utgjør praksisdelen i utdanningen og kan ikke tas som enkeltemne.

Forkunnskapskrav :

Jamfør opptakskrav og progresjonskrav i studieplanen for grunnskolelærerutdanning for 1.-7. trinn.

Omfang:

Praksis gjennomføres i grupper på inntil 4 studenter

Innhold

Hovedtema for praksisstudiet de tre første studieårene er lærerrollen, lærerarbeidet, elevmangfoldet, skolen som organisasjon og lærerens tilrettelegging for læring av fag for trinn 1-7.

Dette omhandler:

Utvikling av egen læreridentitet og relasjonskompetanse
Lærerarbeidet i møte med det flerkulturelle klasserom
Klasseledelse
Planlegging, gjennomføring og vurdering av undervisning
Tilpasset opplæring og læringsfremmende vurdering
Skolen som organisasjon og samarbeid med andre institusjoner

Hva lærer du

Kunnskap

Kandidaten har

kunnskap om observasjonsmetoder
har kunnskap om lærerens oppgaver og roller i skolen
har kunnskap om kontaktlærerrollen, klasseledelse, kommunikasjon og relasjonsarbeid

Ferdigheter

Kandidaten kan

øve på planlegging, gjennomføring og vurdering av undervisning med utgangspunkt i nasjonale og lokale planer
kan øve på å lede gode læringsprosesser med utgangspunkt i ulike arbeidsmåter og mål for undervisningen

Generell kompetanse:

Kandidaten

kan anvende sine kunnskaper til å gjennomføre undervisning for alle elever

Undervisnings- og eksamensspråk

Norsk

Undervisning

Praksisperiodens hovedfokus er lærerrollen og elevers læring. Studentene skal tilegne seg kunnskap om observasjon av lærerrollen og kompetanse i å planlegge, gjennomføre, og vurdere undervisning under veiledning av praksislærer.

Studentene skal ha planleggings- og undervisningsoppgaver innenfor egne studiefag. Studentene må også regne med at de skal gjennomføre undervisning i andre skolefag og delta på skolenes øvrige aktiviteter.

Kvalitetssikring av emnet

Evaluering av praksisopplæringen angående innhold, organisering, veiledning og praksisoppfølging, fra studenter, praksislærere og faglærere.

Eksamen

Vurderingsform:	Karakterskala:
Praksisvurdering	Bestått – Ikke bestått

UiTs samleside om eksamen

Mer info om arbeidskrav

Følgende arbeidskrav må være gjennomført og godkjent for vurdering i praksis:

Deltakelse i all praksisopplæring, inkludert praksisforberedende møter og etterarbeid
Delta på observasjonsoppgaver i ITP-uke
90 % oppmøte i praksis
Opprette digital praksismappe med dokumentasjon av egen profesjonsfaglig utvikling
Forventningsnotat ca.400 ord
Skriftlig gruppeavtale for praksisgruppa
Skriftlig egenvurdering høst/vår
Evaluering av praksis

Kontinuasjonseksamen

Ved karakter F/ikke bestått tilbys kontinuasjonseksamen i begynnelsen av påfølgende semester. Denne kan tilbys ved annet campus.

høst 2022 LER-1621 Praksis 1. studieår. Lærerutdanning 1.-7. trinn - 0 stp