Praksis 3. studieår. Lærerutdanning 1.-7. trinn

Emnet utgjør praksisdelen i utdanningen og kan ikke tas som enkeltemne.

Forkunnskapskrav:

Jf. opptakskrav og progresjonskrav i studieplanen for grunnskolelærerutdanning for 1.-7. trinn.

Studenten må ha bestått praksis fra forrige studieår for å kunne gjennomføre praksis dette studieåret.

Hovedtema for praksisstudiet de tre første studieårene er lærerrollen, lærerarbeidet, elevmangfoldet, skolen som organisasjon og lærerens tilrettelegging for læring av fag for trinn 1-7. Dette omhandler:

• Utvikling av egen læreridentitet og relasjonskompetanse
• Lærerarbeidet i møte med det flerkulturelle klasserom
• Klasseledelse
• Planlegging, gjennomføring og vurdering av undervisning
• Tilpasset opplæring og læringsfremmende vurdering
• Skolen som organisasjon og samarbeid med andre institusjoner

Kunnskap

Studenten

• har kunnskap om skolen som organisasjon og dens mandat, verdigrunnlag og plass i samfunnet
• har kunnskap om metoder knyttet til forsknings- og utviklingsarbeid i skolen

Ferdigheter

Studenten

• kan drøfte undervisning og læring på bakgrunn av profesjonsetiske perspektiv
• kan samhandle med elever, foresatte, kollegaer og andre interne og eksterne aktører
• kan identifisere og drøfte tiltak for å håndtere mobbing og trakassering og bidra til positiv utvikling av skolens læringsmiljø

Generell kompetanse

Studenten

• kan med grunnlag i teori og forskning kritisk vurdere egen og andres praksis
• har utviklet egen læreridentitet, kommunikasjons- og relasjonskompetanse

I praksisperioden skal studenten utforske praksisskolen som utgangspunkt for FoU- oppgaven i samarbeid med faglærere fra universitetet. Studentene skal ha planleggings- og undervisningsoppgaver innenfor egne studiefag. Studentene må regne med at de også skal gjennomføre undervisningsøkter i andre skolefag og delta på skolenes øvrige aktiviteter.

Kvalitetssikring

Evaluering av praksisopplæringen angående innhold, organisering, veiledning og praksisoppfølging fra studenter, praksislærere og faglærere.

Undervisnings- og eksamensspråk

Mer info om arbeidskrav

• Deltakelse i all praksisopplæring, inkludert praksisforberedende møter og etterarbeid
• 90% oppmøte i praksis
• Deltakelse på foreldremøte i eller utenfor praksisperioden
• Videreutvikle digital  praksismappe med dokumentasjon av egen profesjonskompetanse 
• Notat med utviklingsmål som bygger på vurderingsrapport fra andre studieår
• Skriftlig gruppeavtale for praksisgruppa
• Skriftlig egenvurdering høst/vår
• Evaluering høst/vår

Kontinuasjonseksamen