Emnetype

Obligatorisk forkunnskapskrav

Innhold

Emnets formål er å gi studentene en praktisk innføring i arbeidsoppgaver, rutiner og fokusområder i bedrifter, forvaltningsinstanser og organisasjoner innen miljøledelse. Emnet starter med en felles samling i samarbeid med Senter for karriereveiledning (SKA). I løpet av studiet skal studenten ha tilegnet seg hvordan bedriften/institusjonen er organisert, og skal også få erfaringer, kunnskaper og ferdigheter som arbeidstaker i forvaltningssektoren.

Det forventes at de studentene som skal ta emnet søker om praksisplass i løpet av det foregående semesteret. Søknad og CV utformes i samråd med fagansvarlig.

Hva lærer du

Etter fulført emne skal studenten ha tillegnet seg:

Kunnskap:

• kjenne til hovedtrekkene i den virksomheten den har praksis i, herunder historie, formål, organisasjon og formell ledelsesstruktur
• ha tilegnet seg kunnskap om bedriftens/virksomhetens plass og funksjon i den aktuelle sektoren
• kjenne til sektorens rammevilkår, herunder de lover, forskrifter og regler som gjelder
• ha kjennskap til hvilke krav og forventninger det stilles til arbeidstakere og ledere i den aktuelle bedriften / sektoren
• utføre arbeidsoppgaver i en praksisbedrift etter anvisning fra nærmere leder
• kjenne til hovedtrekkene i arbeidslivets spilleregler, herunder etikk, ansvarsforhold, og de plikter og rettigheter man har som arbeidstaker

Ferdigheter:

• skrive søknad og cv for arbeidspraksis
• presentere bedriften/institusjonen ovenfor medstudenter og veileder
• kan anvende ervervet kunnskap fra studieprogrammet på praktiske og teoretiske problemstillinger i den aktuelle bedrift/institusjon
• kan reflektere over egen og samfunnets generelle faglig kunnskapsnivå og kunnskapsbehov
• kan beherske relevante faglige verktøy og teknikker brukt gjennom den aktuelle utplasseringen

Generell kompetanse:

• vise selvstendighet, ansvarlighet og respekt som arbeidstaker
• vurdere og reflektere over relevansen av kunnskap tilegnet gjennom studiet i forhold til hva bedrifter/institusjoner etterspør og har behov for
• har innsikt i relevante fag- og yrkesetiske problemstillinger
• kan utveksle synspunkter og erfaringer med andre med bakgrunn innenfor fagområdet og gjennom dette bidra til utvikling av god praksis

Undervisnings- og eksamensspråk

Undervisning

Eksamen

Rapport (70%) og muntlig (30%). Bokstavkarakterer A-E for bestått. F er ikke bestått.

Det gis kontinuasjonsadgang for studenter som ikke har bestått siste ordinære arrangerte eksamen i dette emnet.