Praksis del 2- Praktisk pedagogisk utdanning
Om emnet
Emnet inngår i praksisdelen av utdanningen og kan ikke tas som enkeltemne. Emnet er obligatorisk.
Praksisopplæringen i denne perioden søker å videreutvikle studentens kunnskaper, ferdigheter og kompetanse innenfor undervisning, arbeidsmåter, vurdering og tilpasset opplæring.
I denne perioden skal studentene gjennomføre et FoU-arbeid med vekt på aksjonslæring og aksjonsforskning som strategi. Der det ligger til rette for det, kan dette inngå som en del av skolens FoU-aktivitet.
Profesjonsetiske problemstillinger vil også inngå.
Hva lærer du
Etter bestått praksisopplæring skal studentene ha følgende læringsresultat:
Kunnskaper og forståelse
Kandidaten har
- inngående, erfaringsbasert kunnskap om læring, læreprosesser, arbeidsmåter, læremidler og vurderingsformer
- erfaringsbasert kunnskap om lærerens rolle, rettigheter og plikter og om lærerarbeidet på organisasjonsnivå
- kunnskap om skolen som institusjon og ledelse av den
- kunnskap om bruk av skolens fysiske, sosiale og kulturelle omgivelser i egen undervisningspraksis
- kunnskap om skolens samarbeid med foreldre og andre instanser
- erfaringsbasert kunnskap om aksjonslæring og aksjonsforskning som strategi for skoleutvikling
- kunnskap om praksisskolens FoU virksomhet
Ferdigheter
Kandidaten kan
- være tydelig leder og lede læringsarbeid tilpasset ulike elever, samt kunne justere arbeidsmåtene underveis
- begrunne og anvende et bredt utvalg arbeidsmetoder
- begrunne ulike vurderingsformer og vurderingskriterier og bruke disse aktivt i veiledning og samhandling med elevene
- kan vurdere om eleven har tilstrekkelig utbytte av opplæringen
- samarbeide med praksislærere, andre lærere og ledelsen om undervisningen og delta aktivt i profesjonsfellesskapet
- bygge relasjoner til elever og samarbeide med aktører som er relevante for skoleverket
Kompetanse
Kandidaten kan
- planlegge, begrunne, gjennomføre og vurdere eget lærerarbeid på en selvstendig måte i samsvar med skolens læreplaner, lov- og verdigrunnlag med særlig vekt på variasjon og tilpasning
- Utforme, gjennomføre og rapportere eget FoU-arbeid.
- bygge gode relasjoner og kan kommunisere godt med elever og kolleger
Forkunnskapskrav
Obligatorisk forkunnskapskrav
PFF-5015 Praksis del 1- praktisk pedagogisk utdanning, PFF-5020 Eleven, læreren, læring og læringsmiljø
Undervisning og pensum
Undervisnings- og eksamensspråk
NorskTimeplan
Timeplanene ferdigstilles og publiseres normalt i god tid før semesterstart, ofte noen uker i forkant. Dette gir studentene mulighet til å organisere studiene sine og forberede seg på kommende aktiviteter.
Det anbefales å sjekke timeplanen jevnlig, da det kan forekomme endringer.
Eksamen
| Praksisvurdering |
Karakterregel: Bestått – Ikke bestått |
Følgende arbeidskrav må være gjennomført og godkjent før man kan framstille seg til eksamen
| Aktiv deltakelse på all praksis og møtt alle krav i praksisen | Karakterregel: Godkjent – ikke godkjent |
| Fulgt lærernes normale arbeidsdag og deltatt på relevante møter og læreraktiviteter | Karakterregel: Godkjent – ikke godkjent |
| Utarbeidet planer for undervisningsøkter som grunnlag for løpende veiledning | Karakterregel: Godkjent – ikke godkjent |
| Planleggingsdokument før praksisbesøk fra universitetslærer | Karakterregel: Godkjent – ikke godkjent |
| Aksjonslæringsprosjekt inkludert datainnsamling | Karakterregel: Godkjent – ikke godkjent |
Alt du trenger å vite om før, under og etter eksamen, oppmelding, fravær klage og vitnemål: UiTs samleside om eksamen