Innføring i fremmedspråksdidaktikk
Om emnet
Emnet er forbeholdt studenter på Lektor i språk og samfunnsfag trinn 8-13, Integrert master i realfag, språk eller samfunnsfag med praktisk-pedagogisk utdanning og Praktisk pedagogisk utdanning for trinn 8-13 (heltid) og kan ikke tas som enkeltemne.
Emnet Innføring i fremmedspråk inngår som en del av lektorutdanningen 8-13. Sentralt i emnet inngår utvikling av fagdidaktisk kompetanse.
Emnet skal utvikle studentens fagdidaktiske kunnskaper og ferdigheter og bygge på det studenten har tilegnet seg i språk- og litteraturvitenskap fra disiplinfaget i fremmedspråket. Emnet skal gi studenten innsikt og forståelse for fagets relevans, kjerneelementene, tverrfaglige tema og dybdelæring i skolefaget fremmedspråk.
Emnet vil ha hovedfokus på følgende tema:
- Undervisningsplanlegging
- Kommunikasjon
- Språklæring og språklæringsteorier
- Språk og teknologi
- Vurdering i skolefaget fremmedspråk
- Faghistorie og inngående kjennskap til læreplanen i fremmedspråk
Hva lærer du
Etter bestått emne skal studentene ha følgende læringsutbytte:
Kunnskaper
Studenten har:
- forståelse for og innsikt i sentrale styringsdokumenter som ligger til grunn for fremmedspråksundervisningen
- kjennskap til sentrale språklæringsteorier og kunnskap om språklæring
- kunnskap om planlegging og gjennomføring av undervisning basert på forsknings- og utviklingsarbeid
- fagdidaktisk kunnskap om skriftlig og muntlig kommunikasjon i fremmedspråksundervisningen
- kunnskap om læringsstrategier
- kunnskap om bruk av teknologi i fremmedspråksundervisningen
- kunnskap om skolefaget fremmedspråk i historisk perspektiv i Norge
- kunnskap om vurdering i undervisningsfaget fremmedspråk
Ferdigheter
Studenten kan:
- planlegge, gjennomføre og reflektere over fremmedspråksundervisningen basert på forsknings- og erfaringsbasert kunnskap
- bruke teknologi i fremmedspråksundervisningen
- vurdere læremiddel og arbeidsformer i faget med utgangspunkt i styringsdokumenter for fremmedspråk
- velge vurderingsformer og vurdere elevenes læringsutbytte
- veilede elevene i læringsprosessen
Forkunnskapskrav
Obligatorisk forkunnskapskrav
PFF-1015 Praksis år 1 i lektorutdanning for trinn 8-13, PFF-1016 Praksis år 2 i lektorutdanning for trinn 8-13 , PFF-1020 Eleven, læring og danning i sentrum
Studiepoengreduksjon
Du vil få en reduksjon i antall studiepoeng (som oppgitt under), dersom du avlegger eksamen i dette emnet og har bestått følgende emne(r) fra før av:
- PFF-2000 Profesjonsfag år 3 i lektorutdanning for trinn 8-13 5 stp
Undervisning og pensum
Undervisnings- og eksamensspråk
NorskTimeplan
Timeplanene ferdigstilles og publiseres normalt i god tid før semesterstart, ofte noen uker i forkant. Dette gir studentene mulighet til å organisere studiene sine og forberede seg på kommende aktiviteter.
Det anbefales å sjekke timeplanen jevnlig, da det kan forekomme endringer.
Eksamen
| Skriftlig skoleeksamen | Varighet: 6 Timer |
Karakterregel: A–E, stryk F |
Følgende arbeidskrav må være gjennomført og godkjent før man kan framstille seg til eksamen
| Muntlig presentasjon | Karakterregel: Godkjent – ikke godkjent |
| Oppmøte | Karakterregel: Godkjent – ikke godkjent |
Alt du trenger å vite om før, under og etter eksamen, oppmelding, fravær klage og vitnemål: UiTs samleside om eksamen
Mer info om arbeidskrav
- Muntlig presentasjon for medstudenter og faglærer. Vurderingsuttrykk: bestått/ikke bestått
- Minimum 80% oppmøtekrav i fremmedspråksdidaktikkundervisningen