Ambulanseoperativt arbeid

Emnet er forbeholdt studenter med studierett ved B-PMED Bachelor i paramedisin og emnet kan ikke tas som enkeltemne.

Ambulansetjenesten er en av samfunnets essensielle ressurser i håndtering av alvorlige og store ulykker, kriser og katastrofer. Det medisinske mandat utføres under til dels krevende, uoversiktlige og varierte betingelser. Dette stiller store krav til vurderings-, løsnings- og handlingskompetanse.

Ambulanseoperativt arbeid omhandler primært det operative aspektet ved prehospitalt akuttmedisinsk arbeid og hvordan ambulanseoppdrag løses på en sikker, effektiv og velorganisert måte.

Emnet tar for seg teori og praksis knyttet til forberedelse, innsats og etterarbeid ved vanlige ambulanseoppdrag samt større og mer krevende hendelser, herunder samhandlingen med andre helseressurser og redningsarbeidere. Emnet fokuserer på oppbygging og organisering av redningstjenesten i Norge, egensikkerhet, skarpe oppdrag og generelt skadestedsarbeid.

Studentene gis også ressurser for å håndtere og optimalisere egen mental og fysisk helse, og opplæring i utrykningskjøring og radiokommunikasjon.

Emnet gir svært viktig operativ kunnskap og bygger en avgjørende ramme omkring den medisinske virksomheten som studentene må beherske for effektiv og sikker gjennomføring av ambulanseoppdrag.

Kunnskap

Studenten kan:

• gjøre rede for egensikkerhet spesielt, og sikkerhet generelt ved operativt paramedisinsk arbeid.
• vise inngående kunnskap om kommunikasjon, samarbeid og ledelse i operativt paramedisinsk arbeid basert på CRM-prinsipper.
• gjøre rede for grunnleggende oppbygning av redningskjeden og den akuttmedisinske beredskapen i Norge.
• gjøre rede for sentrale momenter i beredskapsplanlegging, samt håndtering av oppdrag med spesielt risikofylte eller operasjonelle momenter.
• gjøre rede for sortering av pasienter ved situasjoner hvor flere er skadd.
• gjøre rede for betydningen av et velfungerende HMS (helse, miljø og sikkerhet), IKS (internkontrollsystem) og kvalitetssystem.
• forklare viktigheten av å vurdere risiko og sårbarhet (ROS-analyse) ved gjennomføring av oppdrag.

Ferdigheter

Studenten kan:

• lede og organisere helsepersonell ved skadestedsarbeid.
• inngå i samvirke med andre nødetater ved skadestedsarbeid, og opptre hensiktsmessig på oppdrag med spesiell risiko eller operasjonelle utfordringer.
• sortere pasienter i tråd med nasjonale retningslinjer ved masseskade.
• planlegge, gjennomføre og dokumentere en ambulanseoperasjon i samsvar med gjeldende lovverk, rammebetingelser og retningslinjer, samt evaluere operasjonen i ettertid.
• benytte radio- og kommunikasjonsutstyr, samt føre et utrykningskjøretøy sikkert, effektivt og tillitsvekkende.

Generell kompetanse

Studenten kan:

• planlegge, fremvise risikobevissthet, gjennomføre og dokumentere en ambulanseoperasjon.
• reflektere omkring ulike utfordringer knyttet til egen fysikk og mentale helse i forhold til prehospitalt akuttmedisinsk arbeid, og håndtere disse på en best mulig måte.

Obligatorisk forkunnskapskrav

MED-1705 Akuttmedisin - diagnostikk og intervensjon A, PAR-2190 Paramedisinsk praksis Aeller PAR-1130 Akuttmedisin A, PAR-2190 Paramedisinsk praksis A

Du vil få en reduksjon i antall studiepoeng (som oppgitt under), dersom du avlegger eksamen i dette emnet og har bestått følgende emne(r) fra før av:

• MED-2705 Ambulanseoperativt arbeid 10 stp

Undervisnings- og eksamensspråk

Det blir i hovedsak undervist på norsk. Samisk språk kan benyttes der alle forstår samisk. Andre skandinaviske språk og engelsk kan benyttes.

Eksamensspråket er norsk. Studenter kan søke om å få oppgavesett og/eller besvare eksamen på et annet språk enn det som er fastsatt i emnebeskrivelsen jf. forskrift om studier og eksamener ved UiT - Norges arktiske universitet § 20.

Timeplan

Mer info om arbeidskrav

• Tilstedeværelse: Krav om minimum 80% tilstedeværelse ved all obligatorisk undervisning
• Arbeidskrav 1: Studenten skal gjennomføre og bestå opplæring knyttet til kompetansebevis for utrykningskjøring (kode 160).

Det gis inntil to forsøk på kode 160

Kontinuasjonseksamen