Realfagspraksis

Emnet er åpent for studenter ved bachelorprogrammene i biologi, bioteknologi, informatikk, fysikk og matematikk og geovitenskap

Emnets formål er å gi studentene praktisk innsikt i muligheter og utfordringer man møter i arbeidslivet. Studentene skal ha praksis i bedrifter, forvaltningsinstanser eller organisasjoner innen sine faglige disipliner.

Emnet startes med et motivasjonsbrev og CV-seminar som arrangeres i desember, og er obligatorisk. Studentene lærer her å skrive søknad og CV, og søker deretter om praksisplass. Praksisbedriftene har før seminaret utlyst «praksisstillinger» som studentene så retter sine motivasjonsbrev og CV inn mot.

I praksisperiodene skal studentene bli kjent med en virksomhet knyttet til sin faglige disiplin, og utføre arbeidsoppgaver etter anvisning fra nærmeste leder.

I løpet av emnet skal studenten tilegne seg kunnskap om hvordan virksomheten er organisert, og få erfaringer, kunnskaper og ferdigheter som arbeidstaker i virksomheten.

Utenom praksisperiodene er det undervisning med forelesninger og seminarer. Innholdet i undervisningen vil i hovedsak dreie seg om arbeidsmuligheter, sammensetning av realfaglige problemstillinger i samfunnet, etterspurte ferdigheter innen innovasjon, prosjektledelse, kommunikasjon, holdninger og refleksjon omkring egen arbeidsutførelse.

Det vil arrangeres caseoppgaver der studentene i team skal jobbe og reflektere gjennom oppgaver knyttet til praksis, arbeidslivsrelevante ferdigheter og kompetanseutvikling. Studentene må regne med en betydelig egeninnsats på dette emnet.

Antall studieplasser i emnet er til enhver tid begrenset av det tilgjengelige antall praksisplasser som er tilgjengelig, og det forutsettes at studenten får tildelt praksisplass for opptak til emnet. Opptak skjer etter vurdering av motivasjonsbrev og CV.

Kunnskap

Studenten har:

• bred kunnskap om arbeidslivets verdikjede, problemstillinger og rammevilkår
• kunnskap om virksomheten de har praksis i, herunder historie, formål, organisasjon, formell ledelsesstruktur, økonomi og virksomhetens plass og funksjon i verdikjeden
• kjennskap til virksomhetens muligheter, utfordringer, forventninger og omdømme
• kjennskap til krav, forventninger og kompetanse som stilles til arbeidstakere i virksomheten
• kjennskap til innovasjon og entreprenørskap som metode
• kjennskap til den norske arbeidslivsmodellen og trepartssamarbeidet

Ferdigheter

Studenten kan:

• arbeidsprosessen med å kartlegge egen kompetanse som grunnlag for å skrive søknad og CV
• reflektere over eget arbeid, gjennomføring og justere dette under veiledning
• finne, vurdere og henvise til informasjon og fagstoff om virksomheten og presentere dette skriftlig og muntlig
• koble faglige egenskaper med yrkesutøvelsen og ha refleksjon over egne ferdigheter og relevans av utdanningen

Generell kompetanse

Studenten kan:

• ha innsikt i fag- og yrkesetiske problemstillinger i virksomheten.
• planlegge og gjennomføre varierte arbeidsoppgaver alene og som deltaker i en gruppe, i tråd med de rådende etiske krav og retningslinjer som gjelder for bedriften
• formidle og kommunisere uavhengige faglige synspunkter, relevante problemstillinger og løsninger både skriftlig og muntlig
• kjenne til muligheter og utfordringer for virksomheter i realfagene knyttet til marked, økonomi, ressursforvaltning og innovasjon.
• Vise autonomi, ansvar og respekt i et arbeidsmiljø

Du vil få en reduksjon i antall studiepoeng (som oppgitt under), dersom du avlegger eksamen i dette emnet og har bestått følgende emne(r) fra før av:

• GEO-2013 Geopraksis 10 stp

Undervisnings- og eksamensspråk

Timeplan

Mer info om arbeidskrav

Arbeidskrav, for å få tilgang til eksamen kreves:

• Obligatorisk oppmøte og gjenomføring av inntil 8 seminarer.
• Innleverte og godkjente refleksjonslogger fra seminarrekke.

• Obligatorisk oppmøte i praksisbedrift. Det må legges fram legeattest eller annen gyldig dokumentasjon ved fravær. Timelister føres og leveres attestert før tilgang til eksamen.
• Obligatorisk gjonnomføring av 1 muntlig presentasjon

Mer info om mappevurdering

Mappevurderingen består av to innleveringer:

-Video/Blogginnlegg fra arbeidspraksisen.

-Skriftlig refleksjonsoppgave.

Mer info om vurderingsform muntlig eksamen

Kontinuasjonseksamen