Miljøseminar
Om emnet
Emnet kan ikke tas som enkeltemne. Emnet er forbeholdt studenter på forskerlinjene ved Det helsevitenskapelige fakultet.
Formålet med emnet er å gi studentene øvelse i kritisk tenkning ved å vurdere én oversiktsartikkel innen eget fagfelt, samt øvelse i formidling ved å presentere og drøfte artikkelen for sine medstudenter. Videre vil emnet gi studenten øvelse i kritisk evaluering av medstudenters forskningsprosjekter og hvordan de presenteres.
Hva lærer du
Studenten skal etter fullført emne ha følgende læringsutbytte:
Kunnskap:
Studenten
- Har kunnskap om kritisk vurdering av forskningsartikler.
- Kan formidle, presentere og drøfte en oversiktsartikkel for medstudenter.
Ferdigheter:
Studenten
- Kan kritisk vurderer forskningsbasert kunnskap med hensyn til metodisk kvalitet, relevans og anvendbarhet.
- Kan identifisere kunnskapshull og områder av usikkerhet i praksis.
- Kan formulere klare og relevante vitenskapelige spørsmål.
Generell kompetanse:
Studenten
- Kan argumentere for styrker og svakheter ved en vitenskapelige artikkel.
- Kan formidle fagstoff i en strukturert, klar og etterrettelig form.
Undervisning og pensum
Undervisnings- og eksamensspråk
Norsk eller engelsk.Timeplan
Timeplanene ferdigstilles og publiseres normalt i god tid før semesterstart, ofte noen uker i forkant. Dette gir studentene mulighet til å organisere studiene sine og forberede seg på kommende aktiviteter.
Det anbefales å sjekke timeplanen jevnlig, da det kan forekomme endringer.
Eksamen
| Muntlig eksamen |
Karakterregel: Bestått – Ikke bestått |
Følgende arbeidskrav må være gjennomført og godkjent før man kan framstille seg til eksamen
| Evaluering av en annen sin presentasjon | Karakterregel: Godkjent – ikke godkjent |
| Deltakelse på studentpresentasjoner | Karakterregel: Godkjent – ikke godkjent |
Alt du trenger å vite om før, under og etter eksamen, oppmelding, fravær klage og vitnemål: UiTs samleside om eksamen