Mastergradsoppgave i matematikkdidaktikk

Emnet er et fagvalg i grunnskolelærerutdanning for 1.-7. og 5.-10. trinn, og for master i fagdidaktikk. Emnet kan ikke tas som enkeltemne.

Forkunnskapskrav

Jf. opptakskrav og progresjonskrav i studieplanen for grunnskolelærerutdanning for 1.-7. og 5.-10. trinn, eller jf. opptakskrav for master i fagdidaktikk.

Når eksamen i det obligatoriske emnet og valgemner er bestått, kan studenten framstille seg til endelig eksamen, i form av innlevering av mastergradsoppgaven.

Mastergradsoppgaven er et selvstendig arbeid der studenten arbeider ut fra et matematikkdidaktisk forskingsspørsmål relevant for grunnskolen.

Etter bestått emne har studentene følgende læringsutbytte:

Kunnskaper

Studenten skal ha kunnskap om:

• å formulere forskingsfokus og problemstilling, og om hva som gjør et forskingsspørsmål godt
• hvordan forskingsspørsmål er avgjerande for valg av teoretiske perspektiv og forskingsmetode
• analyse der en aktivt bruker teori for å beskrive og tolke empiri, for å forstå og forklare egne funn, og for å argumentere for dei resultatene en har
• teori og forsking som er særleg relevant innenfor masteroppgaven sitt fokus
• særpreget til en matematikkdidaktisk master i forhold til praksisfeltet, matematikkfaglege og didaktiske teoriområde

Ferdigheter

Studenten skal kunne:

• dokumentere arbeidet skriftleg, på ein ryddig og oversiktleg måte og etter innarbeide krav
• formidle plan, gjennomføring og resultat
• orientere seg innenfor matematikkdidaktisk forskingslitteratur

Kompetanse

Studenten skal:

• evne å planleggje og gjennomføre eit forskingsarbeid i tråd med etiske og akademiske krav
• evne å kommunisere forskingsarbeid som skriftlig akademisk tekst, og muntlig gjennom framlegg og samtalar
• ha utviklet evne til å behandle et tema kritisk og på inngående teoretisk og metodisk grunnlag

Selvstendig arbeid med veiledning, i henhold til veiledningskontrakten. Emnet avsluttes med en åpen masterkonferanse hvor masterstudentene deltar med å presentere sitt masterprosjekt.

Kvalitetssikring

Emnet evalueres i henhold til instiuttets retningslinjer.

Undervisnings- og eksamensspråk

Timeplan

Mer info om arbeidskrav

Følgende arbeidskrav må være gjennomført og godkjent før man kan fremstille seg til eksamen:

• Obligatorisk veiledning
• Studentene må delta på seminar med medstudenter og veiledere
• Studenten må ha bestått alle foregående emner før mastergradsoppgaven kan leveres

Mer info om vurderingsform oppgave

Mastergradsoppgaven kan skrives individuelt eller i par. Individuelle oppgaver skal ha et omfang på 24 000-28 000 ord, og oppgaver i par skal ha 32 000-36 000 ord. Ordspennet inkluderer all tekst, unntatt forord og vedlegg.

Det åpnes for dokumentasjons- og framstillingsformer som kombinerer for eksempel skrift, bilde, film og/eller lyd. I slike tilfeller kan den skriftlige teksten være noe kortere etter nærmere avtale med veileder. Det samme gjelder oppgaver basert på kvantitative metoder der man må ta hensyn til at mye informasjon kan ligge i tabeller og figurer, og at den skriftlige teksten av den grunn er kortere enn ordspennet tilsier.

Det gis ikke mulighet til å gå opp til muntlig eksamen ved karakter F på den skriftlige innleveringen.

Mer info om vurderingsform muntlig eksamen

Muntlig eksamen gjennomføres i form av en samtale om oppgaven. Muntlig eksamen gjennomføres individuelt, også når to studenter har skrevet masteroppgave sammen.

Endelig karakter settes etter muntlig eksamen ut fra en samlet skjønnsmessig vurdering av masteroppgaven og muntlig eksamen.

Kontinuasjonseksamen