Samfunnsfag 5-10: Kulturelt mangfold

Emnet er et fagvalg i grunnskolelærerutdanningen for 5.-10. trinn. Emnet kan ikke tas som enkeltemne.

Forkunnskapskrav

Jf. opptakskrav og progresjonskrav i studieplanen for grunnskolelærerutdanning for 5.-10. trinn.

Dette emnet er rettet inn mot lærerstudenter på 5-10. Emnet tar utgangspunkt i samfunnsfaglig tematikk med vekt på kulturelt mangfold, fra det lokale til det globale, og i et urfolks- og minoritetsperspektiv med vekt på fortid, nåtid og framtid.

Etter bestått emne har studentene følgende læringsutbytte:

Kunnskaper

Studenten har kunnskap om: 

• sentral samfunnsfagdidaktisk tematikk 
• samfunnsfaglig teori og metode  
• sentrale trekk ved norsk historie fra opplysningstid til i dag
• fordypning innenfor samisk og nordnorsk historie 
• sentrale trekk ved verdenshistorien fra opplysningstid til i dag
• kart, bærekraft og geografiske begreper 

Ferdigheter

Studenten kan: 

• søke, vurdere og tolke ulike typer kilder 
• reflektere over hvordan kulturelt mangfold kommer til uttrykk i skolen og i samfunnet 
• reflektere over forholdet mellom sted, historie og identitetsdanning 
• legge til rette for at elever skaffer seg overblikk over perioder og utviklingsmønster og kan reflektere selvstendig og kritisk over samfunnsfaglige spørsmål 
• utforske lokale kulturminner og kunne bruke dem i egen samfunnsfagdidaktisk praksis 

Kompetanse

Studenten kan: 

• kan planlegge og reflektere over samfunnsfaglig læringsarbeid i ulike emner og for elever med ulik bakgrunn 
• arbeide med verdier og holdninger i samfunnsfag og stimulere til refleksjon om toleranse og respekt for mangfold 

Du vil få en reduksjon i antall studiepoeng (som oppgitt under), dersom du avlegger eksamen i dette emnet og har bestått følgende emne(r) fra før av:

• LER-1252 Samfunnsfag 5-10: Kulturelt mangfold 15 stp
• LER-1252F Samfunnsfag 5-10: Kulturelt mangfold 15 stp
• LER-1262 Samfunnsfag 5-10: Kulturelt mangfold 15 stp

Undervisningen vil være organisert i forelesninger, seminarer og grupper. Studentaktive arbeidsformer vil vektlegges. Digitale hjelpemidler benyttes der det er hensiktsmessig. Ekskursjoner/feltarbeid kan også være aktuelle arbeidsformer. 

Kvalitetssikring

Emnet evalueres i henhold til instituttets retningslinjer.

Praksis

For nærmere informasjon om praksis, se egen praksisplan.

Undervisnings- og eksamensspråk

Timeplan

Mer info om arbeidskrav

Følgende arbeidskrav må være gjennomført og godkjent før man kan fremstille seg til eksamen:

• 70 % deltakelse på undervisning
• Samfunnsfaglig undersøkelse i grupper
• Gi faglig begrunnet respons på medstudenters arbeid

Kontinuasjonseksamen