LER-1052 | UiT

Emnetype

Emnet er obligatorisk i grunnskolelærerutdanningen for 5.-10. trinn. Emnet kan ikke tas som enkeltemne.

Forkunnskapskrav

Jf. opptakskrav og progresjonskrav i studieplanen for grunnskolelærerutdanning for 5.-10. trinn.

Studiepoengreduksjon

Du vil få en reduksjon i antall studiepoeng (som oppgitt under), dersom du avlegger eksamen i dette emnet og har bestått følgende emne(r) fra før av:

LER-1062 FoU-tema 5-10 - Grunnleggende ferdigheter 5 stp

Innhold

Emnet skal gi studentene innsikt i elevkunnskap og opplæring i grunnleggende ferdigheter. Studenten skal utforske en fokuselevs utvikling og læring som utgangspunkt for å få innhold i begrepet tilpasset opplæring og innsikt i hva som kreves av systematisk observasjon og dokumentasjon. Undervisningen inneholder tema knyttet til PEL (pedagogikk og elevkunnskap) og studentenes fag 2.

Hva lærer du

Etter bestått emne har studentene følgende læringsutbytte:

Kunnskaper

Studenten har kunnskap om:

elevenes kompetanseutvikling og sosiale utvikling i ungdomsalder
observasjon og kartlegging av kompetanse som grunnlag for videre øving i grunnleggende ferdigheter og læring i skolefagene
relevante profesjonsetiske retningslinjer

Ferdigheter

Studenten kan:

observere, dokumentere og analysere elevers kompetanse og læring
argumentere for valg av pedagogiske handlinger basert på empiri og pedagogisk og fagdidaktisk teori

Kompetanse

kan inngå i en tverrfaglig samtale om tilrettelagt øving i grunnleggende ferdigheter med støtte i et relevant fagspråk'
ivareta profesjonsetiske retningslinjer inkludert etisk og kritisk bruk av kunstig intelligens

Undervisnings- og eksamensspråk

Undervisnings- og eksamensspråket er norsk

Undervisning

De viktigste arbeidsformene i emnet er observasjon i praksis og skriveverksted. Emnet forutsetter også selvstudium av utvalgt litteratur om ungdoms utvikling og om observasjon.

Undervisning i emnet foregår i hovedsak i PEL og studentenes undervisningsfag.

Kvalitetssikring av emnet

Emnet evalueres i henhold til instituttets retningslinjer.

Praksis

For nærmere informasjon om praksis, se egen praksisplan.

Timeplan

Se timeplan

Eksamen

Vurderingsform:	Karakterskala:
Oppgave	A–E, stryk F
Obligatoriske arbeidskrav: Følgende arbeidskrav må være gjennomført og godkjent før man kan framstille seg til eksamen:
Tilstedeværelse	Godkjent – ikke godkjent
Elevportrett	Godkjent – ikke godkjent
Skriveverksted	Godkjent – ikke godkjent

UiTs samleside om eksamen

Mer info om arbeidskrav

Følgende arbeidskrav må være gjennomført og godkjent før man kan fremstille seg til eksamen:

70 % deltakelse på undervisning
delta aktivt på analyseseminar tilknyttet elevenes sosiale kompetanse for å skrive utkast til elevportrettets del om sosial kompetanse
deltakelse i skriveverksted

Mer info om vurderingsform oppgave

En individuell fagtekst om en valgt fokuselev bestående av følgende tre deler: et bredt elevportrett, en fordypningsdel om en grunnleggende ferdighet og begrepsutvikling innenfor et valgt skolefag (fag 2), samt en avsluttende del med forslag til undervisningstilnærminger som kan bygge videre på fokuselevens forutsetninger.

Kontinuasjonseksamen

Det arrangeres kontinuasjonseksamen for studenter som ikke har bestått siste ordinære eksamen i emnet.

høst 2026 LER-1052 FoU-tema 5-10 - Grunnleggende ferdigheter - 5 stp