Emnekode: JMO-3092

Jordmorfaglig praksis 2, føde-barsel

Studiested Tromsø
Semester / år Vår 2027
Nivå Høyere grads nivå
Studiepoeng 10

Om emnet

Klinisk brukerrettet praksis.

Emnet er forbeholdt studenter med studierett ved M-JORDMOR, master i jordmorfag. Emnet kan ikke tas som enkeltemne.

Praksisemnet er utdanningens 2. praksisperiode og bygger videre på kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse fra JMO-3021, JMO-3091 og JMO-3022.

Jordmorfaglig ekspertise

Kandidatene skal i denne praksisperioden videreutvikle sin kliniske kompetanse i jordmorfag. Det er forventet at studentene har progresjon i handlingskompetanse der de observerer, faglig vurderer og handler i tråd med prinsippene for kunnskapsbasert praksis.

Kommunikasjon, brukermedvirkning og samhandling

Jordmødre har et selvstendig ansvar for oppfølging i normale svangerskap, fødsler og friske nyfødte og barselkvinner. Når det oppstår medisinske komplikasjoner, inngår jordmor i et teamsamarbeid med leger og andre profesjoner. I tverrprofesjonelt samarbeid er god kommunikasjon, samhandling essensielt for god kvalitet. Kandidatene forventes å delta aktivt i faglige diskusjoner og i tverprofesjonelt samarbeid samt inkludere bruker i beslutninger.

Faglig ledelse, fagutvikling, nytenking og kvalitet

Kandidatene jobber med kvalitetsforbedringsprosjekt i grupper.

Hva lærer du

Kunnskaper

  • har inngående kunnskap om kartleggingsverktøy, undersøkelser og behandling som tilbys i svangerskap, fødsel og barseltid i spesialisthelsetjenesten  
  • forstår kvalitets- og forbedringsmetodikk, og innovasjonsprosesser innenfor tjenesteområdet

Ferdigheter

  • kan analysere og bruke aktuelle digitale og medisinsktekniske hjelpemidler
  • kan analysere og bruke kliniske og teknologiske metoder for fosterovervåkning, og tilkalle og/eller involvere lege ved avvikende funn 
  • kan analysere og forholde seg kritisk til ulike informasjonskilder og anvende disse til å strukturere og formulere faglige resonnementer 
  • kan bruke relevante metoder, beskrive observasjoner og diskutere disse i et profesjonelt språk og med faglig argumentasjon
  • kan iverksette begrunnede jordmorfaglige og medisinske tiltak i svangerskap, fødsel og barseltid i samarbeid med bruker, praksisveileder og i et tverprofesjonelt samarbeid med lege og/eller andre aktuelle profesjoner
  • kan forebygge og diagnostisere ulike typer fødselsrifter, samt gjennomføre enkel suturering
  • kan observere det syke og premature nyfødte barnet, samt legge til rette for foreldrekontakt og samarbeid mellom nyfødtintensiv og føde-/barselavdeling. 
  • kan delta, og bli ledet i akuttmedisinske situasjoner
  • kan bruke relevante metoder for systematisk kvalitetsforbedring

Generell kompetanse

  • kan analysere og kritisk vurdere kunnskapsgrunnlag og foreta faglige vurderinger og handlinger i tråd med teoretisk og forskningsbasert kunnskap, erfaringsbasert kunnskap og pasientens behov og ønsker  
  • kan anvende kunnskaper og ferdigheter til å støtte fysiologiske, kulturelle og sosiale prosesser i fødsel og barseltid, og bare intervenere når det er nødvendig

Forkunnskapskrav

Obligatorisk forkunnskapskrav

JMO-3091 Jordmorfaglig praksis 1, føde-barsel

Studiepoengreduksjon

Du vil få en reduksjon i antall studiepoeng (som oppgitt under), dersom du avlegger eksamen i dette emnet og har bestått følgende emne(r) fra før av:

  • JMO-3004 Avansert jordmorvirksomhet 10 stp

Undervisning og pensum

Veiledet klinisk praksis på føde-barselavdeling på kvinneklinikk eller lokalsykehus. Studentene er som hovedregel under veiledning av fast jordmor / faste jordmødre, men kan også veiledes av andre jordmødre, leger eller andre relevante yrkesgrupper i konkrete situasjoner. Studentene går 3-delt turnus, inkludert helgevakter og røde dager. For å få tilstrekkelig tilgang til læresituasjoner i lokalsykehuspraksis må studentene påberegne å bli ringt inn når det er fødende i avdelingen. Praksisarbeidstid blir med det noe uforutsigbar.

Selvstudie inngår i form av arbeidskrav, litteratursøk og lesing av pensum, retningslinjer, forskning og andre relevante kunnskapskilder. 

Undervisnings- og eksamensspråk

Det blir i hovedsak undervist på norsk. Samisk språk kan benyttes der alle forstår samisk. Andre skandinaviske språk og engelsk kan benyttes.

Eksamensspråket er norsk. Studenter kan søke om å få oppgavesett og/eller besvare arbeidskrav på et annet språk enn det som er fastsatt i emnebeskrivelsen jf. forskrift om studier og eksamener ved UiT - Norges arktiske universitet § 20

Timeplan

Timeplanene ferdigstilles og publiseres normalt i god tid før semesterstart, ofte noen uker i forkant. Dette gir studentene mulighet til å organisere studiene sine og forberede seg på kommende aktiviteter.

Det anbefales å sjekke timeplanen jevnlig, da det kan forekomme endringer.

Eksamen

Eksamener
Praksisvurdering Karakterregel:
Bestått – Ikke bestått
Obligatoriske arbeidskrav

Følgende arbeidskrav må være gjennomført og godkjent før man kan framstille seg til eksamen

Tilstrekkelig deltakelse i praksis Karakterregel:
Godkjent – ikke godkjent
Deltakelse reflekterende team Karakterregel:
Godkjent – ikke godkjent
Skriftlig innlevering- forventninger til praksis Karakterregel:
Godkjent – ikke godkjent
Skriftlig innlevering- selvvurdering til midtvurdering Karakterregel:
Godkjent – ikke godkjent
Skriftlig innlevering- selvvurdering til sluttvurdering Karakterregel:
Godkjent – ikke godkjent
Skriftlig innlevering- faglig tekst Karakterregel:
Godkjent – ikke godkjent

Alt du trenger å vite om før, under og etter eksamen, oppmelding, fravær klage og vitnemål: UiTs samleside om eksamen

Mer info om arbeidskrav

  • Oppmøtekrav praksisplass er 244 timer. Fravær inntil 10 % godtas
  • Deltakelse reflekterende team
  • Forventninger til praksis (skriftlig, individuell)
  • Selvvurdering til midtvurdering (skriftlig, individuell)
  • Selvvurdering til sluttvurdering (skriftlig, individuell)
  • En faglig tekst (skriftlig, gruppe på inntil 5)

Kontinuasjonseksamen

Det arrangeres ikke kontinuasjonseksamen.

Andre år og semester

Kontakt oss

Ansvarlig enhet: Institutt for helse- og omsorgsfag