Trenerrollen i et profesjonelt perspektiv
Om emnet
Emnet er forbeholdt studenter med studierett på bachelor idrettsvitenskap, Tromsø, men kan tas som enkeltemne av studenter med påkrevde forkunnskaper i trenings og bevegelseslære, og idrettspedagogikk og idrettspsykologi.
Emnet skal gi studentene en videreføring i idrettspedagogiske og idrettspsykologiske perspektiver med relevans for trener og lederarbeid. Trenerrollen i et profesjonelt perspektiv tar utgangspunkt i de ulike oppgavene og rollene som en trener har som profesjonsutøver. Følgende tema er sentrale:
- Trenings-, idretts- og prestasjonspsykologi
- Pedagogiske metoder og virkemidler i prestasjonsutvikling
- Krav til trenerens kompetanse
- Treneren som prestasjonsutvikler, veileder og rollemodell
Hva lærer du
Kunnskap
- Beskrive og forklare motivasjonsteorier, læringsteorier og betydningen av trener - utøverforholdet i idrett
- Finne fram til og diskutere forsknings- og utviklingsarbeid innenfor idrett med spesiell vekt på prestasjonsutvikling
- Definere og drøfte trenerens rolle, funksjon og personlighet i en profesjonell yrkesforståelse
Ferdigheter
- Omsette og anvende sine kunnskap om motivasjon, treningsstyring og måloppnåelse på en relevant og målrettet måte
- Argumentere for sitt pedagogisk ståsted og vise det i sin trenervirksomhet
- Vise anvendt kunnskap om trenerrollen gjennom ulike presentasjoner
Generell kompetanse
- Utvikle en profesjonell forståelse av trenerrollen
- Kritisk diskutere trenerrollen ut i fra et overordnet pedagogisk og psykologisk perspektiv
- Identifisere seg med trenerrollens ulike utfordringer og muligheter, samt identifisere sitt eget ståsted basert på relevant faglitteratur
- Kunne gjøre bruk av faglitteratur som grunnlag i trenervirksomhet
Forkunnskapskrav
Obligatorisk forkunnskapskrav
IDR-1141 Idrettspedagogikk og idrettspsykologi, IDR-1311 Trenings- og bevegelseslære med basistreningeller IDR-1141 Idrettspedagogikk og idrettspsykologi, IDR-1325 Trenings- og bevegelseslære
Undervisning og pensum
Undervisnings- og eksamensspråk
Undervisnings- og eksamensspråket er norsk. Noe av undervisningen kan foregå på engelskPensum
Du kan se og få tilgang til deler av pensum via Leganto.
Pensumliste for IDR-2351 Trenerrollen i et profesjonelt perspektiv (VÅR 2026)Timeplan
Timeplanene ferdigstilles og publiseres normalt i god tid før semesterstart, ofte noen uker i forkant. Dette gir studentene mulighet til å organisere studiene sine og forberede seg på kommende aktiviteter.
Det anbefales å sjekke timeplanen jevnlig, da det kan forekomme endringer.
Siste eksamenstermin
Emnet legges ned og siste mulighet til å avlegge eksamen etter dette semesteret, er vår 2027.
Eksamen
| Muntlig eksamen | Dato: 11.05.2026 –13.05.2026 Varighet: 30 Minutter |
Karakterregel: A–E, stryk F |
Følgende arbeidskrav må være gjennomført og godkjent før man kan framstille seg til eksamen
| Deltagelse i undervisning | Karakterregel: Godkjent – ikke godkjent |
| Muntlig presentasjon av gruppeoppgave | Karakterregel: Godkjent – ikke godkjent |
| Individuell oppgave | Karakterregel: Godkjent – ikke godkjent |
Alt du trenger å vite om før, under og etter eksamen, oppmelding, fravær klage og vitnemål: UiTs samleside om eksamen
Mer info om arbeidskrav
Det kreves minimum 80% deltakelse i undervisning organisert som seminar. Det vil fremgå av læringsplattformen hvilke deler av undervisningen som er obligatorisk. Studentene har to arbeidskrav som må være fullført og godkjent før en kan framstilles seg til eksamen:
- Muntlig presentasjon av en gruppeoppgave, hvor relevant faglitteratur drøftes og presenteres i sammenheng med trenervirksomhet. Obligatorisk deltakelse på presentasjoner.
- Individuell oppgave i trener-/veilederpraksis, med utgangspunkt i faglitteratur.
