Idrettspedagogikk og idrettspsykologi
Om emnet
Emnet kan tas som enkeltemne
Idrettspedagogikk og -psykologi skal gi grunnleggende kunnskap om pedagogiske verktøy og perspektiver i formidling av kroppsbevegelse, samt psykologiske perspektiver på adferd og prestasjon i trening og fysisk aktivitet. Emnet belyser didaktiske undervisningsmetoder, og motivasjons- og prestasjonspsykologiske problemstillinger som skal bidra til kunnskap som kan anvendes i gjennomføring og påvirkning av trening, fysisk aktivitet og ferdighetsutvikling.
Opptakskrav
Hva lærer du
Kunnskap
- Beskrive og anvende pedagogiske verktøy i formidling, og psykologiske perspektiver på adferd og prestasjon.
- Beskrive idrettspsykologiske metoder og mentale ferdigheter, samt deres betydning for mestring og prestasjonsutvikling
- Beskrive og diskutere ulike oppgaver og funksjoner i en profesjonell yrkesforståelse inn mot trening og prestasjon
Ferdigheter
- Analysere, vurdere og tilrettelegge fysisk aktivitet og trening ut ifra relevante pedagogiske og psykologiske synspunkter
- Anvende didaktiske modeller, relevante læringsstrategier og treningsprinsipper i innlærings- og treningssituasjoner
- Anvende kunnskap innenfor idrettspedagogikk og idrettspsykologi i fysisk aktivitet og trening.
Generell kompetanse
- Anvende prinsipper for planlegging, gjennomføring og evaluering i trening for ulike målgrupper
- Vise innsikt i og forståelse for kunnskap om mentale prosesser som har betydning for trening, prestasjon og fysisk aktivitet
Studiepoengreduksjon
Du vil få en reduksjon i antall studiepoeng (som oppgitt under), dersom du avlegger eksamen i dette emnet og har bestått følgende emne(r) fra før av:
- IDR-1141 Idrettspedagogikk og idrettspsykologi 10 stp
- IDR-1541 Idrettspedagogikk og idrettspsykologi nett 10 stp
Undervisning og pensum
Emnet vil bli holdt i forelesnings- og seminarform, med lærerstyrte fellestimer, aktiv studentmedvirkning og fremlegg av oppgaver. En legger opp til både praktisk og teoretisk tilnærming til fagstoffet i form av forelesning, gruppearbeid og praktisk undervisning. En del av undervisningen er problemorientert, noe som forutsetter engasjement i faglige diskusjoner og studentpresentasjoner. Studentene vil få individuelle- og gruppeoppgaver og det vil være både lærer-initiert og student-initiert opplæring. Arbeid med teoretiske oppgaver og praktiske øvelser/metoder er av vesentlig betydning for å oppnå faglig forståelse.
For å nå læringsmålene i emnet forventes det at studentene arbeider 250 timer inkludert forelesninger, seminar, oppgaver og selvstudium.
Undervisnings- og eksamensspråk
Undervisnings- og eksamensspråket er norsk. Noe av undervisningen kan foregå på engelsk. Pensumlitteratur fremgår av emneplanene, og kan være på norsk/skandinavisk og engelsk.Pensum
Du kan se og få tilgang til deler av pensum via Leganto.
Pensumliste for IDR-1830 - Idrettspedagogikk og idrettspsykologi (HØST 2026)Timeplan
Timeplanene ferdigstilles og publiseres normalt i god tid før semesterstart, ofte noen uker i forkant. Dette gir studentene mulighet til å organisere studiene sine og forberede seg på kommende aktiviteter.
Det anbefales å sjekke timeplanen jevnlig, da det kan forekomme endringer.
Eksamen
Følgende arbeidskrav må være gjennomført og godkjent før man kan framstille seg til eksamen
| Deltakelse i undervisning | Godkjent – ikke godkjent |
| Muntlig presentasjon | Godkjent – ikke godkjent |
| Akademisk skriving (AKS) og iKomp | Godkjent – ikke godkjent |
Alt du trenger å vite om før, under og etter eksamen, oppmelding, fravær klage og vitnemål: UiTs samleside om eksamen
Mer info om arbeidskrav
Det kreves minimum 80 % deltakelse i undervisning organisert som seminar eller praktisk undervisning. Det vil fremgå av læringsplattformen hvilke deler av undervisningen som er obligatorisk.,
- Muntlig presentasjon med en skriftlig komponent
- Bestått Akademisk skriving (AKS) og iKomp.
