Emnetype

Emnet kan tas som enkeltemne.

Emnet er primært rettet mot bachelorstudenter i datateknikk og inngår ikke i studieplanen for andre studieretninger. Det forventes at deltakeren kan programmere i språk som Python eller lærer det i løpet av semesteret.

Opptakskrav

Generell studiekompetanse og Matematikk R1+R2 og Fysikk 1.

Søkere som kan dokumentere ett av følgende kvalifiserer også for opptak:

• generell studiekompetanse og bestått realfagkurs, eller
• bestått 1-årig forkurs for ingeniørutdanning, eller
• 2-årig teknisk fagskole etter rammeplan fastsatt av departementet 1998/99 og tidligere studieordninger

*For å få opptak til enkeltemner på grunnlag av Y-veien, må søkeren oppfylle opptakskriteriene for Y-vei til studieprogrammet som emnet inngår i. I tillegg må søkeren oppfylle eventuelle forkunnskapskrav som er spesifisert for det konkrete emnet de søker opptak til. Det gis begrenset studierett til det spesifikke emnet - på samme måte som realkompetansesøkere.

Søknadskode: 9391

Innhold

Beregninger

• Funksjoner og formler 
• Data, tabeller og grafer 
• Presisjon

Datamaskinens grunnleggende konsepter

• Logikk (Setningslogiske resonnementsformer og Boolsk algebra)
• Tallsystemer (desimal, binær, heksadesimal, oktal)
• Bit-operasjoner (logisk og matematisk)
• Oppbygging av datamaskiner
• Representasjon av tall (Negative tall, flyttall, i ulike språk)
• Binære og tekstfiler, byte order

Hva lærer du

Etter bestått emne skal studentene ha følgende læringsresultat:

Kunnskaper og forståelse:

Kandidaten kan

• Gjenkjenne og gjøre rede for grunnleggende programmeringstekniske utfordringer som kan løses med programmering og datastrukturer.
• Forstå grunnleggende prinsipper for setningslogikk og Boolsk algebra, samt deres anvendelse i databehandling.
• Beskrive og konvertere mellom ulike tallsystemer som desimal, binær, heksadesimal og oktal.
• Forklare hvordan tall, inkludert negative tall og flyttall, representeres i datamaskiner.

Ferdigheter:

Kandidaten kan 

• Anvende verktøy til statistiske og andre ingeniørmessige utfordringer.
• Anvende verktøy som programmering og simuleringer til å løse beregningsorienterte utfordringer.
• Beskrive et matematisk problem i et formelt språk.
• Bruke programmeringsspråk for å lage program til matematiske og tekniske anvendelser.
• Anvende logikk i både programmeringsspråk og dokumentasjon
• Utføre logiske og matematiske bit-operasjoner for effektiv datamanipulering.
• Anvende kunnskap om tallsystemer og bit-operasjoner i praktiske programmeringsoppgaver.
• Tolke binære og tekstfiler, inkludert ulike byte order og filstruktur.

Generell kompetanse:

Kandidaten kan

• Relatere programmeringskunnskap til problemløsing og begrunne hvorfor det er et viktig redskap for teknisk ingeniørarbeid og vitenskap.
• Relatere kunnskap om logikk, tallsystemer og bit-operasjoner for å utvikle effektive algoritmer.
• Analysere og løse komplekse problemer ved å anvende teknikker og konsepter fra emnet.
• Kommunisere tekniske konsepter og løsninger klart og presist til både fagfeller og ikke-spesialister.

Undervisnings- og eksamensspråk

Undervisning

Forelesninger og instruksjoner foreligger som opptak og forventes brukt av studentene. Det vil være noe kollektiv gjennomgang av eksempler og kollektivt styrte øvinger i starten. Gjennomføring av øving hvor veileder/assistent er tilgjengelig.

Verktøy som for eksempel MATLAB, SageMath, eller tilsvarende vil bli introdusert i løpet av kurset.

Det gis ikke undervisning i programmering i dette kurset. Studentene bør ha grunnleggende ferdigheter i programmering, inkludert bruk av valg og løkker, for eksempel i Python, for å kunne løse enkelte oppgaver. Det anbefales å ta kurset DTE-2510 Grunnleggende programmering samtidig.