Emnetype

Opptakskrav

Generell studiekompetanse og Matematikk R1+R2 og Fysikk 1.

Søkere som kan dokumentere ett av følgende kvalifiserer også for opptak:

• generell studiekompetanse og bestått realfagkurs, eller
• bestått 1-årig forkurs for ingeniørutdanning, eller
• 2-årig teknisk fagskole ett

*For å få opptak til enkeltemner på grunnlag av Y-veien, må søkeren oppfylle opptakskriteriene for Y-vei til studieprogrammet som emnet inngår i. I tillegg må søkeren oppfylle eventuelle forkunnskapskrav som er spesifisert for det konkrete emnet de søker opptak til. Det gis begrenset studierett til det spesifikke emnet - på samme måte som realkompetansesøkere.er rammeplan fastsatt av departementet 1998/99 og tidligere studieordninger

Søknadskode: 9391

Innhold

Emnets faglige innhold er som følger:

Innenfor temaet statikk skal Studenten lære å;

• Beregne respons av statisk bestemte fagverk ved hjelp av ulike metoder
• Beregne forskyvning av statisk bestemte fagverk
• Beregne respons av statisk ubestemte fagverk (statisk ytre og indre ubeststemt)
• Beregne forskyvning av statisk ubestemte fagverk
• Beregne statisk bestemte bjelker og rammer
• Beregne deformasjoner (forskyvning og rotasjon) av bjelker og rammer
• Beregne respons av statisk ubestemte bjelker og rammer
• Beregne deformasjoner (forskyvning og rotasjon) av ubestemte bjelker og rammer
• Beregne respons ved temperaturbelastning på bjelker og rammer

Innenfor temaet dynamikk skal Studenten lære;

• Om kinetikk
• Om kinematikk
• Om svingningsteori
• Om stive legemers bevegelse, arbeid og energi, støt

Innenfor temaet konstruksjonslære skal Studenten lære;

• Om bæresystemers oppbygging og virkemåter (konstruksjonselementer)
• Om lastvirkning og pålitelighet (dimensjoneringskriterier)
• Om laster på bygninger, introduksjon til NS-EN 1991
• Om avstivning og stabilitet av byggverk.
• Om de ulike konstruksjonsmaterialer: stål, tre og betong.
• Om de viktigste bruksområder for disse konstruksjonsmaterialene.
• Å prosjektere dekker, bjelker og søyler i betong, stål og trevirke.

Anbefalte forkunnskaper

Hva lærer du

Etter bestått emne skal studenten ha følgende læringsresultat:

Kunnskaper og forståelse:

• Studenten skal tilegne seg kunnskap innenfor konstruksjonsteknikk, konstruksjonslære og beregningsmetoder.
• Studenten skal tilegne seg kunnskap innenfor beregning av statisk ubestemte konstruksjoner.
• Studenten skal lære å bestemme statiske systemer for ulike konstruksjoner og kunne beregne responsen av lastvirkning på disse.
• Studenten skal introduksjon til dynamiske beregningsmetoder og tilegne seg kunnskap innenfor ulike dynamiske systemer.
• Studenten skal tilegne seg kunnskap om bygningskonstruksjoners oppbygging og virkemåte, samt få innføring i de ulike konstruksjonsmaterialer og typisk bruk av disse.
• Studenten skal også få innføring i dimensjoneringsprinsipper og enkel dimensjonering av konstruksjoner i ulike materialer

Ferdigheter:

• Studenten skal tilegne seg ferdigheter innenfor hvordan en reell konstruksjon skal analyseres gjennom å etablere en modell og deretter hvilken matematisk metode som er best egnet.

Kompetanse:

• Studenten skal erverve generell kompetanse innenfor det å selv kunne utføre manuelle beregninger av lastvirkning på ulike konstruksjoner og vurdere andres beregninger.
• Studenten skal erverve seg tilstrekkelig fagtermologi til å kunne medvirke i faglige diskusjoner innenfor statikk, dynamikk og konstruksjonsteknikk.

Undervisnings- og eksamensspråk

Undervisning

Emnet undervises i hvert høstsemester. Emnets læringsutbytte skal formidles gjennom inntil 6 undervisningstimer per uke med klasseundervisning for campusstudenter og for nettstudenter. Nettstudentene kan følge disse forelesningene via nettet - direkte eller i opptak.

Emnet gjennomføres hovedsakelig som teoretisk kunnskapsformidling. Studentenes ferdigheter fremmes gjennom relevante regneøvinger, både av emneansvarlig og studentassistenter.

Emnet undervises hovedsakelig på norsk, men engelsk eller andre språk kan anvendes i de sammenhenger der det er faglig hensiktsmessig og/eller nødvendig.