Emnetype

Innhold

Emnet gir perspektiver på arbeid med ulike barnevernsfaglige temaer. Emnet omhandler sosiale forhold som kan ha betydning for individer og samfunn. Rammer for og perspektiver på utviklings- og endringsarbeid på ulike nivåer vil være sentralt i emnet.

Emnet gir blant annet kunnskap om rus, psykisk helse, omsorgssvikt, konfliktarbeid, vold og overgrepsproblematikk.

I emnet legges det vekt på etisk og kritisk refleksjon.

Hva lærer du

Etter bestått emne skal studenten ha følgende læringsutbytte:

Kunnskaper

Studenten har

• bred kunnskap om betingelser for mestring og utvikling hos barn, unge og voksne.

• bred kunnskap om omsorgssvikt, overgrep og vold; mulige årsaksforhold, uttrykk, konsekvenser og tiltak.

• bred kunnskap om rus og avhengighet, psykisk helse, arbeidsledighet og andre forhold som kan bidra til marginalisering og utenforskap.

• bred kunnskap om konflikthåndtering og samhandling i komplekse situasjoner.

• kunnskap om samtaler med barn om vanskelige temaer.

• kunnskap om ressurs- og styrkeperspektiv i endringsprosesser.

• kunnskap om hvordan helsemessige, sosiale og sosioøkonomiske utfordringer har konsekvenser for barn, unge og familier.

• kunnskap om miljøterapeutisk arbeid.

• kunnskap om internasjonalt sosialt arbeid.

• kunnskap om etisk refleksjon i barnevernsfaglig arbeid.

Ferdigheter

Studenten kan

• anvende faglig kunnskap for samhandling og samarbeid.

• vurdere tiltak som kan redusere konsekvenser av omsorgssvikt, overgrep og vold.

• anvende faglig kunnskap i endringsprosesser.

• inngå i kritisk reflekterende samtaler om ulike barnevernfaglige temaer.

• reflektere over profesjonsutøvelsen i sammensatte situasjoner i barnevernsarbeid.

• arbeide tverrfaglig med mennesker som utøver og utsettes for omsorgssvikt, overgrep og vold.

• samtale med barn og unge om temaer som omsorgssvikt, overgrep og vold.

• identifisere uttrykk for maktanvendelse i profesjonsutøvelsen.

Generell kompetanse

Studenten

• har bred kunnskap om sentrale barnevernsfaglige temaer og problemstillinger.

• har kunnskap om utviklings- og endringsprosesser

• kan anvende faglig kunnskap og etisk refleksjon i barnevernsfaglig arbeid.

Undervisnings- og eksamensspråk

Undervisningen foregår hovedsakelig på norsk. Noe av undervisningen kan bli gitt på annet skandinavisk språk eller på engelsk.

Eksamensspråket er norsk.

Undervisning

• forelesninger

• selvstudier

• ulike typer studentaktive læringsformer

• gruppearbeid