Emnetype

Innhold

Hva lærer du

Etter bestått emne skal studentene ha følgende læringsutbytte:

Kunnskaper

Studenten:

• kan analysere faglige problemstillinger med utgangspunkt i fagområdets historie, tradisjoner, egenart og plass i samfunnet
• har kunnskap om begreper og teorier i markedsføringsfaget
• har kunnskap om vitenskapelig teori og metoder i markedsføringsledelse
• kan anvende kunnskap på nye områder innenfor markedsføringsledelse
• kan analysere faglige problemstillinger med utgangspunkt i utviklingstrekk i markedsføringsfaget og har kunnskaper om viktige forsknings- og idemessige kjennetegn på markedsføringsfaget i dag
• har kunnskap om verktøy og metoder som brukes i markedsføringsledelse

Ferdigheter

Studenten:

• kan analysere og på en kritisk måte forholde seg til litteraturen innenfor markedsføringsledelse og bruke denne til å strukturere og formulere faglige resonnementer
• kan analysere teorier, metoder og fortolkninger innenfor markedsføringsledelse og arbeide selvstendig med praktisk og teoretisk problemløsning
• kan bruke relevante metoder for forskning og faglig utviklingsarbeid på en selvstendig måte
• kan gjennomføre et selvstendig, avgrenset forsknings- eller utviklingsarbeid under veiledning, og i tråd med gjeldende forskningsetiske normer innenfor markedsføringsledelse

Kompetanse

Studenten:

• kan analysere relevante fag-, yrkes- og forskningsetiske problemstillinger relatert til markedsføringsledelse
• kan bruke sine kunnskaper og ferdigheter på nye områder innenfor markedsføringsledelse for å gjennomføre avanserte arbeidsoppgaver og prosjekter
• kan formidle omfattende selvstendig arbeid og behersker uttrykksformer innenfor markedsføringsledelse
• kan kommunisere om faglige problemstillinger, analyser og konklusjoner innenfor markedsføringsledelse, både med faglige eksperter og med praktikere innenfor markedsføringsledelse
• kan bidra til nytenking og i innovasjonsprosesser innenfor markedsføringsledelse

Undervisnings- og eksamensspråk

Undervisning

Undervisning består av nettbaserte forelesninger og to fysiske samlinger. Undervisningen støttes opp av nettbaserte undervisningsressurser og arbeid i digitalt klasserom.

Alle emner evalueres en gang i løpet av programperioden. Programstyret avgjør hvilke emner som skal evalueres av studenter og lærer per år.

Pensum