LER-2262 | UiT

Emnetype

Emnet er et fagvalg i grunnskolelærerutdanning 5.-10. trinn. Emnet kan ikke tas som enkeltemne.

Forkunnskapskrav

Jf. opptakskrav og progresjonskrav i studieplanen for grunnskolelærerutdanning 5.-10. trinn.

Studiepoengreduksjon

Du vil få en reduksjon i antall studiepoeng (som oppgitt under), dersom du avlegger eksamen i dette emnet og har bestått følgende emne(r) fra før av:

LER-2252 Samfunnsfag 5-10: Globalisering, konflikt og samarbeid 20 stp

Innhold

Dette emnet er et fordypningsemne rettet mot lærerstudenter på 5-10, og bygger på 1000-emner for 5-10. Emnet tar utgangspunkt i samfunnsfaglig tematikk med vekt på globalisering, konflikt og samarbeid. Et nordområdeperspektiv vil bli gjennomgående integrert i de tema der dette er naturlig å gjøre.

Hva lærer du

Etter bestått emne har studentene følgende læringsutbytte:

Kunnskaper

Studenten har: 

utvidet kunnskap om samfunnsfagdidaktisk tematikk 
utvidet kunnskap om teorier og metoder i geografi, historie og samfunnskunnskap 
kunnskap om demokratiutvikling fra opplysningstiden frem til i dag 
kunnskap om sentrale eksempler på internasjonale konflikter og samarbeid i geografisk og historisk perspektiv fra 1800-tallet frem til i dag 
kunnskap om internasjonal urfolkstematikk 
kunnskap om globalisering og globaliseringsprosesser 
kunnskap om sammenhenger mellom naturressurser, demografi og levevis

Ferdigheter 

Studenten kan: 

bruke teorier og metoder i arbeidet med samfunnsfaglige problemstillinger 
vurdere, tolke og anvende ulike typer kilder og bruke dette i undervisning 
analysere og drøfte årsaker og konsekvenser av sentrale internasjonale konflikter, globalisering og urfolksspørsmål 
arbeide med verdier og holdninger i samfunnsfag for å fremme kritisk refleksjon og handlingskompetanse hos elevene

Kompetanse 

Studenten kan: 

legge til rette for læring som skaper refleksjon over samfunnsfaglige spørsmål og stimulerer til kritisk tenking og kreativitet 
legge til rette for at elevene skaffer seg overblikk over perioder og utviklingsmønster 
reflektere over hvordan historie og kultur konstrueres 
legge til rette for læring i en flerkulturell skole

Undervisnings- og eksamensspråk

Undervisnings- og eksamensspråket er norsk

Undervisning

Undervisningen vil være organisert i forelesninger, seminarer og grupper. Studentaktive arbeidsformer vil vektlegges. Digitale hjelpemidler benyttes der det er hensiktsmessig. Datainnsamling og ekskursjoner i lokalmiljøet kan også være aktuelle arbeidsformer. 

Kvalitetssikring

Emnet evalueres i henhold til instituttets retningslinjer.

Praksis

For nærmere informasjon om praksis, se egen praksisplan.

Timeplan

Se timeplan (semester 2)

Eksamen

Vurderingsform:	Dato:	Vekting:	Varighet:	Karakterskala:
Hjemmeeksamen	22.04.2024 09:00 (Utlevering) 29.04.2024 14:00 (Innlevering)	1/2	7 Dager	A–E, stryk F
Muntlig eksamen		1/2	30 Minutter	A–E, stryk F
Obligatoriske arbeidskrav: Følgende arbeidskrav må være gjennomført og godkjent før man kan framstille seg til eksamen:
Tilstedeværelse				Godkjent – ikke godkjent
Rollespill				Godkjent – ikke godkjent
Faglig begrunnet respons				Godkjent – ikke godkjent
Ekskursjon				Godkjent – ikke godkjent

UiTs samleside om eksamen

Mer info om arbeidskrav

Følgende arbeidskrav må være gjennomført og godkjent før man kan fremstille seg til eksamen:

70 % deltakelse på undervisning
forberede og delta i et rollespill/spill med internasjonal konflikt og samarbeid som tema
vurdere, gi faglig begrunnet respons og anbefale forslag til forbedringer på medstudenters arbeid
deltakelse på ekskursjon knytta til sentral tematikk i emnet. Nærmere beskrivelse av ekskursjon vil framkomme i semesterplan.

Mer info om vurderingsform muntlig eksamen

Muntlig fremlegg med oppgitt tema og problemstilling med påfølgende faglig samtale

Kontinuasjonseksamen

Det arrangeres kontinuasjonseksamen for studenter som ikke har bestått siste ordinære eksamen i dette emnet.

vår 2024 LER-2262 Samfunnsfag 5-10: Globalisering, konflikt og samarbeid - 20 stp