Emnetype

Emnet er et fagvalg i grunnskolelærerutdanning for 1.-7. trinn. Emnet kan ikke tas som enkeltemne.

Forkunnskapskrav

Jf. opptakskrav og progresjonskrav i studieplanen for grunnskolelærerutdanning for 1.-7. trinn.

Innhold

Hva lærer du

Etter bestått emne har studentene følgende læringsutbytte:

Kunnskaper

Studenten har:

• kunnskap om regler for helse, miljø og sikkerhet (HMS) ved praktisk undervisning i naturfag
• grunnleggende kunnskap om elektrisitet, magnetisme og nordlys
• grunnleggende kunnskap i astronomi med vekt på solsystemet og stjerner og stjernehimmel i norsk og samisk tradisjon
• grunnleggende kunnskap om energiformer og energioverføringer.
• grunnleggende kunnskap om atommodeller, grunnstoffer og periodesystemet.
• kunnskap om karbonkretsløpet, drivhuseffekt og klimaendringer
• grunnleggende kunnskap om partikkelmodellen.
• grunnleggende kunnskap om oppbygging og egenskaper til stoffer og kjennskap til noen kjemiske reaksjoner.
• kunnskap om hverdagsforestillinger i naturfag.

Ferdigheter

Studenten kan:

• gjennomføre naturfagundervisning i henhold til gjeldende HMS-forskrifter og håndtere enkelt laboratorieutstyr.
• legge til rette for utforskende undervisning i naturfag på barnetrinnet.
• vurdere elevenes læring på barnetrinnet i ulike undervisningssituasjoner.
• integrere de grunnleggende ferdighetene i naturfagundervisningen, spesielt lesing, og skriving.

Kompetanse

Studenten skal:

• kunne ta begrunnede valg for å skape gunstige læringssituasjoner for elevene, blant annet gjennom opplevelser og aktiviteter
• vise refleksjonsevne omkring planverk og didaktiske aspekter ved det å undervise i naturfag
• ha et solid grunnlag for å reflektere rundt begynneropplæring i naturfag
• bruke elevvurdering som grunnlag for tilrettelegging av undervisning og tilpasset opplæring

Undervisnings- og eksamensspråk

Undervisning

Studentene vil arbeide med faglig teori og med praktiske oppgaver som observasjon i felt, datainnsamling, undersøkelser og eksperimenter på laboratoriet. Digitale verktøy og læringsressurser vil ha en viktig plass i emnet.

Kvalitetssikring

Emnet evalueres i henhold til instituttets retningslinjer.

Praksis

For nærmere informasjon om praksis, se egen praksisplan.