Formidling og publikasjoner

2021

MNT-konferansen:

• Børge Irgens: Studenters forberedelse til undervisning i Team-Based Learning. Selv-regulert læring og tidsbruk
• Elena Malyutina og Øistein Søvik: Algebraforståelse blant studentene i brukerkurs i matematikk ved UiT
• Ida Friestad Pedersen: Hvordan kan studentaktive vurderingsformer fremme selvregulert læring?
• Maarten Beerepoot og Hilja Huru: Gruppelærerdagen – kvalitet fra første undervisningstime
• Edvard Pedersen: Experiences with informal student panel for continuous formative course evaluation

2020

Presentasjon på NFYE ÅRSKONFERANSEN 2020 "Å VÆRE STUDENT – NOE SOM MÅ LÆRES!"

• Frafall - en analyse av studieprogrammene ved NT-fak

2019

Presentasjoner på NFYE ÅRSKONFERANSEN 2019 "STUDENTER SOM INKLUDERES; LYKKES BEDRE!"

• MentorIT – En student-til-student-mentorordning for informatikkstudenter
• KvaNT – Kvalitet i utdanning NT-fak. 2019-2020