Vil forbedre småbarns psykiske helse
Også små barn har psykiske utfordringer. Forrige uke startet Regionsenter for barn og unges psykiske helse sin første kursing av barnehageansatte i Tromsø kommune. Målet er å forebygge psykiske problemer og at flere familier skal få hjelp så tidlig som mulig.
 |
|
Barnehageansatte kan bidra sterkt til å forebygge psykiske problemer hos småbarn. RKBU Nord ved Det medisinske fakultet tilbyr derfor kurs for barnehageansatte. Illustrasjonsbilde: Ola Røe |
Tilbudet er en del av en nasjonal satsing for å løfte kunnskapsnivået i hjelpeapparatet og barnehageansatte. Førstelinja skal gjøres i stand til å fange opp avvik i den psykiske utviklingen hos de minste barna.
Tidlig intervenering
- Tidlig intervenering kan vi kalle det, forteller Kåre S. Olafsen, førsteamanuensis ved Regionsenter for barn og unges psykiske helse (RKBU Nord) som ligger under Institutt for klinisk medisin ved Det medisinske fakultet.
Olafsen var foreleser for de første 50 i barnehagesektoren. På sikt håper Olafsen å nå størstedelen av det han kaller førstelinja med informasjon og ny kunnskap.
- Vi ser at det er få henvisninger fra barnehagene til hjelpeapparatet og mener at det generelt skyldes varierende kunnskap om småbarns psykiske helse. Forskningsresultater viser at psykiske mønstre dannes i våre første leveår og at også små barn mellom 0 - 3 år kan ha psykiske utfordringer. For å unngå mer alvorlige problemer seinere er det viktig at vi fanger opp og korrigerer avvik så tidlig som mulig. Det er snakk om forebygging, noe som er samfunnsøkonomisk gunstig. Ofte er det heller ikke så store grep som skal til, påpeker Olafsen.
Bevisstgjøring
 |
|
Førsteamanuensis dr. philos ved RKBU Nord, Kåre S. Olafsen, vil nå ut til førstelinja med ny kunnskap om småbarns psykiske helse. Foto: Gry Beate Strand |
Barn er ofte 40 timer i barnehagen hver uke, men det er for få barnehageansatte som har formell kompetanse til å vurdere deres psykiske helse og utvikling. Det fokuseres lite på temaet, og det samme har vært tilfelle ved helsestasjonene.
- Det foregår veldig mye i hjernen til et småbarn, og med bakgrunn i ny og moderne kunnskap vet vi at de minste barna blant annet kan ha depressive uttrykk som ikke alltid går over. Vi starter derfor en bevisstgjøringsprosess hos personalet i barnehagene for å forsøke å rette på dette. Med opplæring i fagområdet kan de barnehageansatte bli en mer sentral brikke i arbeidet med å forebygge psykiske problemer hos småbarn, mener Olafsen.
Temperaments-vurdering av spedbarn
Som et ledd i den videre satsningen på å forbedre småbarns psykiske helse, vil RKBU Nord fra i høst tilby en frivillig temperamentsvurdering ved spedbarnets firemånederskontroll.- Hvert barn har sin unike profil, og vi vil gi de foresatte et tilbud om å få kjennskap til sitt barns temperament. Resultatene fra undersøkelsen kan bli sentrale i et eventuelt seinere rådgivningsarbeid, men er foreløpig tenkt som et forsøk, påpeker Olafsen.På sikt ser likevel Olafsen for seg at det vil bli etablert et fagmiljø ved UiT av forskere og praktikere som fokuserer spesielt på sped- og småbarns utvikling og psykiske helse.
